论空中乘务专业学生的人文素质培养

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铁路乘务员爱岗敬业演讲稿 尊敬的领导： 你们好： 我是广州三组的一名乘列车员，我叫陈晓露，出生在美丽的精河县，非常荣幸能在这里为大家讲述我的从业心路历程。 我护士专业毕业，因为恋家的关系，一毕业我就义无反顾的回到家乡，在我们镇上的医院里做一名普通的护士，怀着一颗热情的心投入到我的第一份工作中，为家乡人民减轻病痛，实现了我学习护士的愿望，让我有了不小的成就感。不过，过了一段时间，离家太近的关系，父母 ...

更换工作岗位申请书 尊敬的各位上级领导： 　　我原是一名新入职的空乘，侯滢，写下这封申请书的时候，我已经经历了很大的思想斗争。对于正在审阅这封申请书的您，我也是深表歉意，给您的工作增添麻烦了。 　　当初得知通过了考试，可以进行带飞的时候，我的心情真的很激动，无比的喜悦，经过数个月的努力，我真的可以以一个空中乘务员的身份走向工作岗位了。可是事情并不如想象中那么顺利。从第一次飞行开始，我就出现头晕，恶 ...

一、确定调研内容的依据 当前，我国社会经济正在进入一个新的发展时期，社会主义现代化建设对技能型人才提出很大的需求，深化职业教育改革，加快职业教育发展步伐刻不容缓。党和政府对此十分重视，在党的五中全会上，胡锦涛同志强调要加快职业教育发展速度。为进一步贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》，年10月，国务院作出了《国务院关于大力发展职业教育的决定》(以下简称“决定”)，同年11月召开的全国职业教育工作会 ...

　　机车为伴终无悔　　风雨兼程保平安 　　尊敬的各位领导： 　　我叫***，是****的一名机车司机，今天，我作为机车乘务员队伍中的一员，出席公司安全生产****天总结表彰大会，并在大会上作汇报发言，心情十分激动。此时此刻，我想说的是：我虽然被评为“安全生产标兵”，但我觉得愧对这份荣誉，因为这份荣誉不仅仅是属于我一个人的，它应该属于全体机车乘务员，我只是做了自已应该做的。这份荣誉的取得，也是与各级 ...

车队先进班组事迹材料 班组是一个团队，每一个班组都是企业的基本单元，作为班组长应该是这个团队的指挥者，那么，他如何才能更好地领导班组职工明确安全工作方向？如何才能抓好安全机制的落实，强化作业过程控制？如何才能保证作业标准的落实，不断促进班组自控？以下结合自身工作经验谈点体会，以抛砖引玉： 首先，指导司机自身的底气是安全管理之根班组长在安全管理中的底气从何而来？是声高？是色厉？我认为都不是的。职工对 ...

汽车客运股份公司先进工作者事迹材料 易xx，男，1981年11月19日生，汉族，中共党员，本科学历。现为辽宁xx快速汽车客运股份有限公司（以下简称“xx公司”）沈阳管理处副主任、沈阳管理处党支部书记。 易xx于20XX年7月大学毕业后应聘到xx公司工作，到公司后一直扎根基层，在沈阳管理处先后从事服务、调度、副主任等岗位。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工 ...

初三学年组精神文明汇报材料 初三学年组 我们初三年级组是一个由11位老中青教师合理搭配而成的团结组室。回首一年的相处，我们同欢笑、共艰辛。在干好教育工作这一共同目标的感召下，我们携手同行，一路走来！ 一政治学习明确导向 我们全组老师深知教书育人的重任，平日里大家自觉强化思想政治素质，认真学习十六大精神和“三个代表”的重要思想，以创建和谐学校，和谐学年组，和谐班级为目标，加强师德修养，在县、校师德标 ...

乘务员标准化服务队队员申请书 尊敬的各位领导： 你们好！ 我是三公司xx车队的一名乘务员,名叫xx，今天很荣幸成为标准化服务队的预备队员，首先我要感谢公司及车队领导对我们一线员工的培养与关怀，自从标准化服务队在车队成立后，队员们在工作中严格要求自己，时刻用xx，xx等先模鞭策自己. 我也要向她们学习，不断的提高自己的服务技能，让自己成为一名合格的乘务员， 现特向领导申请批准我成为一名标准化服务队的 ...

乘务员实习报告 我进入xx运集团化州分公司实习也将近一个月了。在这段时间里，我所实习的岗位是直营车队的长途线乘务员，身处车站服务的最前线。 当初，我得知自己被分到这个岗位上，心里老大不喜欢，因此也没能正视这个岗位的重要性。咋一看之下，这个位置确实平凡无奇，更加没有任何的特别。也许你还会认为这只是一份低微的工作，甚至感到不耻。但是在随后集团公司的第二十九期乘务员培训上，我通过学习了生产业务部黄平部长 ...

古河乡李各庄小学 20xx-20xx学年度第二学期教学教研计划 总体思路： 以县局教研室和乡教育组的教学教研计划为指导，深入挖掘其内涵，结合我校实际，从四个方面入手，力求将教学教研工作抓实抓好。 情况分析： 教师情况：我校今年有15名教师在普通班任课，现有优势是担任班主任工作的教师除一名是20XX年的新招录教师外，其余都是具有10几年工作经验的中青年教师，她们年富力强，风华正茂，成绩斐然。非班主任 ...