面对新入园幼儿,老师必备妙招
教育随笔
面对新入园幼儿，老师必备妙招
无锡市厚桥中心幼儿园华丹萍
又是一年开学季，孩子离开父母，第一次独自一个人来到新的环境，这不仅对于孩子来说是一个挑战，对于要迎接这帮孩子的老师来说更是一项考验。面对一个班30个孩子，大多数孩子又挂满泪水的脸，教师如何让孩子能尽快地适应新环境，并且还要形成一定的常规呢，这可需要一些小妙招哦。
一、标记巧利用
一个班30个娃，每个娃一哭起来你还能辨认得清谁是谁吗？在未迎接小朋友之前，教师首先要熟悉孩子的名单，反复念叨几遍，做到心中有数。这样有助于快速记住幼儿的姓名。孩子进入教室，胸牌可少不了，教师可提前在家长报名的时候，将印有孩子名字的胸牌交于家长，并且在胸牌上贴上幼儿的标记。这样，不仅可以成为孩子一个爱不释手的礼物，又可以便于孩子快速有效地将自己的标记记住。为日后班级常规奠定基础。
其次，在床上、抽梯上以及桌子上贴上孩子的照片或标记，孩子已经对自的标记认识了，那么对于在教室里出现的标记孩子自然认识，能够根据老师的语言提示，找到自己的位置，对于老师的管理也能起到很好的辅助作用，面对一群哭闹的孩子，老师也不会变得手忙脚乱。第二天，保证大部分孩子都能找到其相应对位置。
二、门儿不宜关
孩子进入教室，总会有个别孩子往外跑，这时老师一着急，把门给锁了，而哭的孩子更多了。其实，锁门并非不可以，但前提是在家长送孩子的这个时间段，此时的门卫较松懈，短暂地锁门可以防止孩子跑出去。但是，当全部家长送完孩子，教室的门就要打开了，让幼儿感觉到，自己并不是被关在了这个教室里。当幼儿情绪稍加稳定，教师可以带孩子去参观一下幼儿园，或是玩滑梯，滑梯的魅力可是挡不住的。就算有孩子想跑，门卫叔叔可不会放出去呢，跑到再远还是在幼儿园，所以不必担心会因为孩子少掉而不出去玩。并且，这样反而给想跑的孩子一个提示，你的爸爸妈妈已经走了，你是出不去的，还是乖乖回来吧。
三、孩子能做的尽量不帮
新的环境，新的生活要求。最常见的就是幼儿上厕所。从家里的坐式马桶变成了蹲式马桶。许多家长一看，都会向老师来抱怨：“我们的孩子可从来没有上过这种厕所啊，他不会的啊，老师你们可要帮帮忙啊。”但是，根据观察下来，大部分孩子根本就没有问题，老师一开始可以让家长帮助自己的孩子尝试一下，然后，在孩子上厕所的时候讲清楚要求，例如，先跨过去，再拉裤子，手握住扶手等，当孩子小便时，教师更多的应以观察为主，能不出手则不出手，让幼儿自己独立完成。
四、必要的要求要执行
上学第一天，孩子的情绪比较大，许多老师都以孩子不哭为前提去哄孩子。其实，对于最基本的要求还是要执行的。例如，到吃点心的时侯，就应该让孩子坐到相应的位置上，一开始，老师可以包办代替拿杯子，倒好豆浆，对于不哭的孩子来说，他可以享受点心，对于哭泣的孩子来说，告诉他，幼儿园有点心吃了！又如，午睡了，许多孩子都哭着要回家，不要睡觉，此时，老师不能放任自流，都应该一一让他们到自己的小床上，不论孩子睡不睡，都要让孩子知道，这个点你应该是在小床上睡觉的，而这里，就是你午睡的地方。第二天，你就会明显感觉到，孩子对于上床睡觉，并没有那么排斥了。
当然对于孩子入园要注意的地方还有很多，例如如和与家长进行配合，如何对家长进行指导和沟通等等，总之，只有你老师思考地多，你才会收获得多，对于你开展工作也会顺利地多！
2015-9-26