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  • 06-09 句式的变换和选择
  • ·句式的变换和选择 一、主动句与被动句的变换、选择在动词性谓语句中,主语是施动者,即动作的发出者旬子是主动句;主语是受动者,即动作的接受者,这种句子年被动句。一个主谓句,既有施动者,又有受动者,可以按照表达的需要,或者选用主动句,或者选用被动句。下面情况常用被动句: ①为了强调被动者,而主动者不需要、或不愿、或元从说出; ②为了使句式整齐; ③表示特定的感情。 二、肯定句和否定句的变换、选择 同一 ...

  • 09-08 六年级语文期末复习教案
  • 六年级语文期末复习教案 一、汉语拼音   汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。 1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母 ...

  • 04-19 英语教师2014春季学期工作计划
  • 英语教师20xx春季学期工作计划 一、教学工作的计划 1、指导思想 以《新课程标准》为依据,全面贯彻党的教育方针,更新教育理念,树立正确的课程观、教学观,积极推进素质教育。以《新课程标准》为准则,研究教学方法,继续利用多种辅助教学手段,培养学生能力,提高教学效率。 2、学生情况分析 学生的基本情况是学生的学习习惯一直不好,两级分化较严重。成绩较好的学生学习积极性较高,学习兴趣较浓。但个别优生缺乏进 ...

  • 03-18 语言与表达能力专题训练(二)
  • 语言与表达能力专题训练(二) 1、选出没有歧义的一句() A.你看见我那年才六岁,怎么认得出来。 B.不久,他们又说又笑起来了。 c.你放心,我一定说服妈妈和你一同去。 D.这个观点,有人提出批评,我认为是对的。 2.下列句子中表达正确的一句是() A.这便是被人们尊称为民族魂的鲁迅墓。 B.这便是被人们尊称他为民族魂的鲁迅墓。 c.这便是被人们尊称为民族魂的鲁迅的墓。 D.这便是被人们尊称为民族 ...

  • 02-23 初三语言运用练习
  • 初三语言运用练习 陆晋玮 一、按要求变换下列句式。 1.然而一个花白胡子的,把一个红衫的小丑绑在台柱子上,用鞭子打起来了,大家才又振作精神的笑着看。(改成被动句) 2.我母亲对我这一举动不但不反对,还给了我许多慰勉。(将画线部分改成肯定句)。 3.但是他俩劳动惯了,①离开土地就不舒服,②所以还是回了家。(将画线部分①改成肯定句,②改成双重否定句) 4.你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖国 ...

  • 02-06 第一章语言知识和语言表达第五节选用.仿用.变换句式
  • [第一章语言知识和语言表达] ·第五节选用、仿用、变换句式 一、考纲要求 正确选用、仿用、变换句式 二、知识结构 变换和选用句式 常见句式有长句与短句,肯定句与否定句,主动句与被动句,常式句与变式句,整句与散句,四种不同语气的句子(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句),“把”字句等。 1.长句与短句 长句是指结构复杂、词语较多的句子,短句是指结构简单、词语较少的句子。长句改为短句主要有两种办法 ...

  • 09-30 小学毕业班质量检测语文试卷
  • 小学毕业班质量检测语文试卷 一、选词填空:  1、爱护 爱惜 珍惜    他从小就养成了一种(  )书籍的习惯。    他十分(  )时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。  2、安静 宁静 平静 寂静    老师来了,教室里立刻(  )下来。     海上有一轮明月,照着(  )的海面。    他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(  )。  3、维持 保持 保护    渔夫起早贪黑地干,还(  ) ...

  • 01-22 高三一模英语数据统计.试卷分析及后阶段备考策略
  • 高三一模英语数据统计、试卷分析及后阶段备考策略 试卷题型说明:20xx届xx区高三一模总分为150分,但听力部分的15分,并非高考题型,而是针对高考“听说考试”考查的部分能力自编的听力笔答的考试题型,其难度要高于高考的“听说考试”题。 20xx届区高三一模考试的目的是对新一届高三考生进行初步诊断。本试卷预测难度0.55,全区实际难度0.55。 一、20xx届xx区高三一模成绩统计 (表一)20xx ...

  • 12-07 2014年高考阶段中等生提分攻略
  • 20XX年高考阶段中等生提分攻略 本文谨献给分数在中等程度挣扎,而愿意发奋图强、有所作为的学生(有点长,请仔细看完) 眼见就是高三下学期已经过去一个多月了,仅仅还剩下可怜的几十天。这个阶段高三基础知识已经基本成型,很多学生在各种压力之下开始随大流复习了,虽然每个学科老师已经给大家做了一些第二学期总体的规划建议,但是还不是特别具体,现在给大家带来更为具体的、分阶段的各科突破攻略。 经过多年的一线教学 ...

  • 07-17 五年级上册语文期末复习教案
  • 第一单元 复习目标:能有感情的朗读本单元课文,回答课后习题,背诵第三课课文,能掌握本单元中的生字词。 复习过程: 一、朗读第一课。 1、说说本文的主要内容及写作特点。 2、造句:娓娓动听 身临其境 3、多音字:正 二、朗读第二课。 1、会写文中生字词。 2、能用文中关联词造句。 3、知道课文的主要内容。 三、复习第三课。 1、背诵课文。 2、说说这两首诗的大意并体会诗人所表达的思想感情? 3、你知 ...