学校工作安排
旧县镇中心小学
工作记实
一、学校工作安排
(一)学校教工名单:
刘新获 郭雪萍 徐冉飞 彭兵役 雷新红 雷晓培 霍淑义 杨成玉 董勤锋 郭智娟 刘晓虹 张春花 费高亮 姚雪锋 周巧巧 谢金贝 董晓娇 陈 玮 郭丽丽 周 璐 李 想 冉小雪
其中,董晓娇、周巧巧请假,另聘冉小雪、李想代课。 (二)学校班子成员分工
刘新获:校长,全面工作。主抓学校发展规划、教师发展工作及其工作档案。
德育处:(负责人:雷新红)
雷新红:副校长,协助校长做好学校全面工作,主抓德育、安全、师生
纪律、社团及其工作档案
徐冉飞:德育主任,具体管理德育、安全、师生纪律、社团及及其工作档案。
教务处:(负责人:陈玮)
陈 玮:教务主任,主抓教学质量、教学常规检查、督查档案和表册。 周巧巧:教务主任,主抓课改、学校文化建设及少先队及其工作档案。 教研组工作
彭兵役:语文教研组长,主抓语文教研工作及其工作档案。 霍淑仪:数学教研组长,主抓数学教研工作及其工作档案。 刘晓虹:英语教研组长,主抓英语教研工作及其工作档案。 张春花:体音美教研组长,主抓体音美教研及活动及其工作档案。 后勤处:(负责人:董勤峰)
董勤峰:总务主任,包括学校后勤物资供应、收费、学生保险征订工作及其工作档案。
郭智娟:主管学校卫生、路队、图书工作及其工作档案,协助后勤工作。 费高亮:管理学校学生路队及卫生。 雷晓培:电教仪器管理及电教档案
郭丽丽:营养餐分发管理报送、账目整理;图书室图书管理工作及图书管理档案。
(德育、安全、社团、学校师生纪律工作及档案管理、路队学校卫生工作由德育处负责,图书、电教、教学教研工作及档案由教务处负责管理, 营养餐、学校账目、体育健康数据、
(三)学校分课情况
一年级:
郭智娟:一班语文、一班美术、双班音乐。 常孟丹:一班语文、一班美术、双班品德。 谢金贝:双班班数学、 二年级:董勤锋:一班语文、品德、美术。杨成玉:一班语文、品德、美术。周巧巧:双班数学、二三年级音乐。三年级:雷晓培:一班语文、品德、双班劳技。姚雪峰:一班语文、品德、双班科学。费高亮:一班数学、双班美术陈 玮:一班数学、三年级双班体育。郭莉莉:三年级双班英语。四年级:雷新红:一班语文、品德。董晓姣:一班语文、品德、双班劳技。郭雪萍:双班数学、双班美术。五年级
彭兵役:一班语文、品德、双班劳动。徐冉飞:一班语文、品德、双班体育。
(由李想代)
。
霍淑义:双班数学、双班美术。
张春花:一、二、 四年级体育、四、五年级音乐。 刘新获:四、五年级双班科学。 刘晓红:四、五年级英语。
注:提前备足一周课。对分课如有好意见提出, 下年补充采纳。
(四)住房调整
彭兵役住雷老师住室,谢金贝住赵老师住室,体育器材移一楼营养餐室。 教室分配;(以总务分配为主) (五)招生安排、招生要求:
1、旧县村居民子女报名:家长携带子女父母双方身分证、和户口本于九月一日下午到学校报名。
2、镇直子女家长报名:家长携带女父母双方身分证、和户口本工工作证或单位证明于九月一日下午到学校报名。
3、新村居民子女报名:携带家长携带子女父母双方身分证、和户口本、街上房产证或政府提供名单于九月二日上午到学校报名。
4、街上商户、进城务工子女报名:家长携带女父母双方身分证、和户口本、营业执照、租房协议于九月二日上午到学校报名。
5、由一年级老师严格把关,出问题,追究责任!
二、解读旧县镇中心小学
嵩县旧县镇中心小学,位于旧县镇北街,居于旧县镇政府所在地,覆盖教学半径2公里,。随着的社会的发展,外出打工人流的增加和进城务工人数的增多,学校周边的学生大量涌入我校,现拥有10个教学班,在校学生551人。男生299人,女生262人,是我镇规模最大,人数最多的一所学校。学校占地6064平方米,建筑面积2000余平方米。学校现有正式教职工20人,入编教师12人,特岗教师8人,另聘代课教师2人。学校有一流的微机室、仪器室、实验室、图书室,又建成了崭新的现代化餐厅。
学校办学理念:“让孩子在快乐中健康成长,让教师在快乐中持续发展。”
我们的校训是:“动静相宜,超越自我。” 我们的校风是:“文明和谐,主动活泼。“ 我们的教风是:“以德立教,德识相长。” 我们的学风是:“探究合作,以学为乐”
我们的校徽是:知识的沃土滋润着祖国的幼苗,在阳光的照耀下快乐成长。
我校坚持以德育为首,以教学为中心,以教改为动力,以丰富多彩的社团和校本课程为平台,以素质养成为桥梁,严抓常规管理,促进学生健康成长,促进教师持续发展。
三、“三课四环八步”教学模式
“三课”:预习课、展示课、反馈课。 四环 八步
目标先导——出示目标——指导自学 自主学习——独立学习——合作交流
展示提升——展示互动——教师点拨 达标测评— 当堂训练——达标验收 我校模式的课堂评价的“好课五标准”: 1、学不学(学生的状态) 2、多少人学(学生的参与度) 3、学多少(学的容量) 4、怎样学(学的方式) 5、是否学会(学的效果) 制定教学六原则: 1、先学后教,以学定教
2、三讲三不讲:“三讲”是指:新重点;讲难点;讲易错点,易混点,易漏点。“三不讲”是指:学生已经学会了的不讲;学生通过自己学习能够学会的不讲;讲了也不会的不讲。
3、三布置三不布置:不布置重复性的作业,不布置惩罚性的作业,不布置超过学生合理学习限度的作业;布置发展学生思维的作业,布置引导学生探究的作业,布置迁移拓展、提高能力的作业。
4、创设有效问题情境,剔除假问题。 5、删除无效教学环节。
6、减少讲与听,增加说与做:
四、中小学教学常规管理考核办法
为了进一步优化学校教学过程管理,加强教学过程的调控与监督,规范教学行为,完善考评体系,推进教学工作有效开展,全面提高教学质量,结合我县教学工作实际,特制定本考核办法。
一、指导思想
按照“科学合理、定性定量、考评结合、监管有效”的原则,充分发挥考核评估对教学的规范、激励、导向作用,确保有效教学管理顺利实施,促进教学工作有力、有序、有效开展。
二、考核范围 全县中小学校。 三、考核办法
(一)过程性考核(50分)
过程性考核采取定期和不定期相结合的办法进行。 1.时间安排:定期考核每学年进行一次。
2.考核人员:由教育局根据需要抽调相关人员参加。 3.考核方式:
①听取汇报:由学校主要负责人书面汇报学校推行有效教学的整体工作。
②查看资料:由考核人员依据考核细则要求全面详细查阅学校、教师、学生书面材料,音像图片,电子文本等管理资料。
③随堂听课:由考核人员依据实施细则要求随机听课,观测课堂教学效果。
④问卷调查:由考核人员组织教师、学生代表进行问卷调查。
(二)教学质量检测(50分)
质量测评由教研室统一命制试题,以抽考或统考的形式进行。初中毕业班以全市中考成绩为依据进行质量测评。测评只考核及格率和优秀率。
四、考核说明
1.考核旨在促使各中小学狠抓教学常规管理,促进教学工作有力、有序、有效开展。要求各中小学一定要统一思想,明确认识,认真结合考核办法和实施细则,积极调整思路,制定本单位考核办法,突出重点,全面安排好各项工作。
2.本考核办法既注重终结性评价,又注重过程性评价,特别注重对教学过程的监控与管理,重视问题的发现、纠正和改进,目的在于全面推行精细化管理,实施有效教学,提高办学效益。各中小学务必从细从实抓好常规管理、常规教学和常规指导工作,有力推进教学工作扎实开展。
附:中小学教学常规管理考评细则
二〇一五年十月十六日
中小学教学常规管理考评细则
旧县镇中心小学教师管理制度
(2014—2015学年)
为了充分调动全体教职工的积极性,全面推行教育教学改革,提高教育教学质量,制定以下管理制度。管理制度共包括:教务、政教、财务和学校集体管理四项。 一、教务 (一)教学质量
(1)在全镇中心校举行的教学质量检测中,统考单科成绩获得前五名的教师,分别奖230元、200元、170元、100元、70元;抽考、竞赛成绩处于前五名的教师,分别奖200元、170元、140元、80元、60元.
(2)如果同级同课的教师在全镇获奖名次相同,分数较高的教师加奖20元。
(3)结合我镇今年实际,五年级共八个单位,五年级我校奖全镇前两名,奖金同上。
(4)在中心校举行的教学质量检测统考、抽考中,成绩位于全镇后三名的教师分别罚30元、40元、50元;五年级共八个单位,罚后一名,罚40元。
(5)弄虚作假被上级查出被通报批评的,取消奖励资格。 (二)教研教改(包括其它课件、论文、优质课等)
(1)在上级课改评估中,获得上级奖励和表彰的,以文件和奖证为准,县级一等奖100元,二等奖80元,三等奖60元,市、省国级,每级每等分别上浮10元;乡级每级每等下浮10元:上级没有评估的,辅导老师尽职尽责,学校按获奖教师的最低奖金下浮10元进行补助。
(2)科研课题结题按以下标准给予课题组成员奖励:国家级、省级、市级、县级分别给予120元、100元、80元、60元、50元。
(三) 教师成果(辅导学生成果)。
(1)学生在各类竞赛中,获奖按以下标准给予辅导教师奖励:县级一等奖100元,二等奖90元,三等奖80元,市、省国级,每级每等分别上浮10元;乡级每级每等下浮10元:上级没有评估的,辅导老师尽职尽责,学校按获奖教师的最低奖金下浮10元进行补助 (非教育主管部门组织的竞赛除外)。
(2)弄虚作假,除扣除奖励外,罚款100元。 二、德育
(1)班主任和值周、分管功能室:班主任每月20元,各分管功能室每人每月20元; 值周每次20元,获得红旗班集体一次奖励10元。 (2)社团、考勤及其它。 (一)社团:
(1)在上级评估中,获得上级奖励和表彰的,以文件或奖证为准,县级一等奖100元,二等奖90元,三等奖80元,市、省、国级,(以
县为基准)每级每等分别上浮10元;(以县为基准)乡级每级每等下浮10元:上级没有评估的,辅导老师尽职尽责,按获奖教师的最低奖金下浮10元给予补助。
(2)各个社团在上期的基础上必须有创新,否则不予奖励。 (二)考勤及其它:
(1)教师应严格遵守学校考勤制度,请假时先调好课,后将批准的假条交给政教处保存,有特殊情况,当时不能请假的,事后补假,当日签到不上的,可在考勤特殊情况表中填写,请假没假条或事后不补假条的以旷工对待。
(2)病假、婚丧嫁娶、产假,手续齐全,可按规定享受国家规定的请假待遇,事假一律自己找好代课,自己承担代课金方可离校。 期末依据政教处的考勤汇总评出全勤、合格,给予奖励。 (3)体育教师每学期补助服装费50元。 三、财务管理:
为了加强学校的财产管理,确保学校师生财产安全,确保俭省节约,特规定如下:
1不按时锁门、关电、关空调的班级每发现一次罚款20元(具体要求以总务处要求为主)。
2、财产登记到人、到班,学期结束,及时清理,需要上交的及时上交总务保管,总务处对各班财产进行检查,对财产保护完好的班级进行奖励。保存完好的奖励50元。(从春季开始执行)
3、学校成立理财小组,学期结束后,总务及时公布账目,由学校理
财小组审核后存档。
四、学校集体
1、在上级的各项评比中,获得镇级前三名(或前三等),县以上级别奖前五名(或前三等),每项工作获奖分别奖领导班子:镇级400元、300元、250元。县或县以上每级每等各上浮100元。
2、在上级的各项评比中,获得镇级后三名的(或后三等),每项分别罚领导班子成员每人镇级30元、40元、50元。县以上级别获后三名罚金相同; 五、其它
1、与上级政策抵触的,以上级政策为准。 2、如有特殊情况,提交学校教师会议研究决定。 3、各类奖项只奖最高奖项,不再重复记奖。
4、各种奖励必须经过基层层层选拔推荐上报有效,并依据奖证或上级文件实施奖励。奖励办法:个人申报后,教务奖惩、学校集体奖惩由教务处拟定签字,政教奖惩由政教处拟定签字,财务奖由后勤处拟定签字,报校委会研究后,实施奖惩。
5、学期结束,我们学校将对全体教师进行全面考评(方法:工作业绩(80%)+民主评议20%)=100%),如有流动,实行末位流动制评选办法,以第一名为满分,依次以比率算出名次。 6、本制度从教师通过之日起生效。
旧县镇中心小学
2014年10月
附则:先进个人报送条件: ㈠优秀班主任、模范班集体 1、评选条件
⑴年度师德考核合格。
⑵关爱学生,亲和力强,学生热爱,家长反映好。 ⑶值周评分高。
⑷政策性代收费工作得力,送报及时,且无乱收费现象。
⑸积极开展班级文化建设:①积极组织学生参加学校组织的文体活动且效果好;②黑板报质量高;③制度严明,班风学风好。 ⑹ 该班各科成绩在全镇的排名之和靠前。 ⑺紧密协调科任教师,班级整体教学质量较高的。 ⑻本班学生无安全事故发生。 2、评选办法
⑴每周评选优秀班集体一次,评出高低年级优秀班级各一名,奖现金20元,每学期评选一次。
⑵平时以值周名次与本班各科考试成绩名次总积分各占50%之和,参考以上条目任务的完成情况加减分,最后按总分高低,算出名次,向上级推荐优秀班主任和优秀班集体评选。 ㈡单项先进个人
1、评选条件
⑴年度师德考核合格。
⑵服务意识强,服务态度好,群众公认。 ⑶严格遵守财务制度,集体观念强。 ⑷服务质量高,师生反映好。 ⑸服从分工,团结协作精神强。 2、评选办法
⑴自评20%,互评60%,领导班子评20%。 ⑵评选全体教职工参与。。 ⑶每学年评选一次。 (三)、先进工作者 1、评选条件 ⑴年度师德考核合格
⑵热爱本职工作,奉献精神强。 ⑶坚守岗位,出勤率高。 ⑷集体观念强,团结协作好。 ⑸热心本职工作研究,工作方法好。 ⑹认真履行岗位职责,工作质量高。 ⑺在同等条件下优先条件。
①师德被评为优秀的;②本学年内未出现安全事故的;③中心校年度考核被评为优秀的。 2、评选办法和程序
⑴由学校组织评选; ⑶校委会审核决定上报; ⑷校内公示。
旧县中心小学 今冬几项教育教学工作
1、读书活动进校园(语文教研组)(10月) 2、书法进校园 (教务处)(10月) 3、学校社团活动(德育处)、(10月)
4、月考(两次)、期中、期末质检(各一次)(教务处)11月 5、教学常规检查(三次)(教务处)
6、教研课改(教研组及教务处)。(教师讲课听课、录课、评课、制光盘上交)(10月)
7、带领学生社会实践(德育处及各班主任) 8、校本课程编写(全体教师参与)
9、体音美比赛活动,。元旦(及现场会)(体音美教研组)
温泉镇东唐沟小学秋季学校工作周历安排表
2015.09
说明:各周工作如有变动,将在每周一的工作安排上另行通知。
旧县镇中心小学各辅导班学生统计表
小学教师安全责任书
为加强学校的安全管理,消除隐患,防止各类事故的发生,维护学校和社会的稳定,根据有关规定,制定此教师安全工作责任书。
1、学校每位教职工都是学生在校安全的管理者、责任人,应依法按照学校各项安全教育规定、措施,履行对学生安全的管理、教育责任。
2、班主任要充分利用晨会、班队会对学生进行安全知识宣传和教育,开展以安全教育为主的班队活动,让学生在活动中受教育,增强学生的安全意识。经常与家长保持联系,增强家长对子女的安全教育意识,家校齐抓共管,形成教育合力。
3、认真参加值日工作,加强课间巡视,及时处理偶发事件,阻止学生玩不正当的游戏、危险性活动。
4、学生集会、做操、大扫除、观看影剧、郊游、生产劳动和社会实践活动等,组织人要周密考虑各种安全因素和预见可能出现的安全问题,做好防范工作,任课教师根据学校安排进入相应的班级,帮助班主任维持秩序。
5、重视做好“学困生”的帮教工作,任课教师不能体罚、变相体罚、谩骂、驱赶学生。 6、要关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时询问、家访、教育,防止意外发生。 7、寒暑假、节日、双休日,未经学校同意,不得让学生来校,或组织学生外出活动。 8、学生上学进校后,教师不准以任何理由让其离校。特殊情况需有教师或家长陪同。 9、按时放学,未经学校同意,不得提前放学。若气候恶劣,要按通知要求及时组织学生安全离校。
10、放学后,若滞留学生,任课教师必须在场,不能出现教师已离校,学生还留在学校的现象。
11、为维持正常的教学秩序,任何教师未经教导处同意,不得擅自调课,无特殊情况,课堂中途不得擅自离开。
12、学校实行“首遇负责”制度,对首先遇到事故的教师要负起责任,及时处理,及时汇报。教师一旦遇到事故就要高度负责,妥善处理好事故。
学校对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的,要批评教育,并依法追究责任。
尊敬的学生家长:
校与家长安全责任书
安全责任重于泰山。为进一步加强学生安全管理工作,建立健全安全管理制度,使安全防患措施落到实处,切实保障学生的人身安全,为学生健康成长创造良好的学习和生活环境,特与学生家长签订安全责任书,内容如下:
一、根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,父母或其他监护人应依法履行对子女的监护职责和抚养义务。
二、家长应了解学生遵守学校常规要求情况,做到家校联合,齐抓共管。 三、家长要对学生进行如下安全教育和管理,教育学生自觉遵守安全常规: 1.教育学生严格遵守学校的作息时间,按时上学,按时回家,不在路上逗留。
2.教育学生自觉遵守交通规则,未满12周岁学生不骑自行车上学、放学。过马路走人行横道线,左右看,做到无车确保安全时通过。暑假及外出期间不得乘坐无证车辆、超载超速车辆及小货车、农用车等非客运营运车辆,杜绝多人乘坐电动三轮车和摩托三轮车。 3.教育学生不要在无家长监护下到河边洗手或洗澡。
4.教育学生不到危险的地方玩耍,不翻院墙,不在有电的地方经过和逗留,不爬篮球架、墙壁、登楼梯扶手等。
5.教育学生不私自带小刀、铁钉、打火机等危险物品到学校,不玩易燃易爆物品,如烟花、爆竹等。
6.教育学生不做危险性游戏,不追逐、打闹,不打架斗殴。如发现打架斗殴一律开除。 7.教育学生注意食品卫生安全,防止食物中毒。注意个人卫生,防止流行性疾病的传染。 8.教育学生不进电子游戏厅和网吧玩游戏,不看淫秽书籍、图片、影视等。
四、请家长遵守交通法则,遵守学校规定,维护好路队秩序,在接送范围内接送学生。 五、上述要求希望家长教育学生认真遵照执行,如因家长安全教育不得力,学生不遵守学校安全规章制度,造成学生安全事故的,其责任由学生家长自负,与学校及班主任无关。 六、本责任书一式二份,学校家长各存一份。本责任书如有欠妥之处,以国家颁发的《学生伤害事故处理办法》等法律法规的规定为准。
班 级: 学生姓名: 学生家长(签字): 家长电话:
校 长(签字): 校长电话:
XX小学
20XX年9月
旧县镇中心小学读书和写字活动
实 施 方 案
为迎接我镇中小学课改工作,全面提高我小中小学生的阅读和文字素养,积极构建书香校园,打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,在全镇师生中树立勤奋读书、正确书写、传承国学的良好风尚,经中心校校委会研究决定,特制定本实施方案。
一、指导思想
以构建书香校园、培养学生良好的读书习惯和正确书写基本功为目标,引领广大师生徜徉书海,与书为友、读写结合,在读书中学会做人、学会思考、学会正确书写,营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提高我镇中小学生的读写能力,努力形成学校特色,全面提升我镇中小学校的办学品位。
二、活动对象
全全中小学师生
三、活动主题
养成读写习惯,创建书香校园
四、活动目的
1、通过开展读书和写字活动,激发师生读书欲望,提高学生读写能力,陶冶情操,充实文化底蕴,养成学生良好的读书习惯及正确的写字姿势和写字能力。