当前位置:首页 >> 范文 >> 职业化培训-员工职业化塑造特训课程大纲

    与《职业化培训-员工职业化塑造特训课程大纲》相关的范文

  • 02-25 中等专业学校办学经验介绍
  •   社会力量举办的****中等专业学校创建于1995年,学校从电脑培训起步,逐步发展壮大。现有在籍学生13000余人,职业中专在校生人数连续四年保持全省第一。学校开设的专业也由单一的电脑培训发展到18个专业。学校的办学条件发生了日新月异的变化,成为**省最大的职业中专。   一、坚持诚信务实的办学理念,强化服务意识,不断提升学校的社会认可度和美誉度   民办职业教育诚实守信是立业之本,创业之基。* ...

  • 12-17 培训顾问协议书
  • 培训顾问协议书 甲方:xx美容美发管理顾问公司 乙方: 20XX年,中国美容美发行业将步入一个全面的变革阶段,以不同消费层次的多元化制度来服务客户,发廊以员工综合素质的提升来体现服务质量全面升级,以兼营(简约造型、化妆、美甲,形象设计等)来提高业绩,以规范的店面管理来持续发展。因此,与时俱进的店面将以崭新的面貌来呈现自己的品牌,从而提高自己的市场知名地位。而一意孤行的传统经营模式将会面临危机感,萧 ...

  • 06-05 创建星级管理职业学校工作实施方案
  • 建星级管理职业学校工作实施方案 为贯彻落实省教育厅《关于加强中等职业学校内部管理的通知》(x教职[20xx]18号)文件精神,加强学校管理,推进我校管理工作科学化、规范化,提升学校办学水平,更好地服务社会服务于基础教育,20XX年下半年我校把创建星级职业学校作为工作的重中之重,为凝聚人心、形成共识,确保创建工作的顺利完成,根据学校工作实际,特制定本创建工作方案。 一、总体要求 总体目标是创建省五星 ...

  • 08-08 中等专业学校"学校文化提升年"实施规划
  • 中等专业学校“学校文化提升年”实施规划 20XX年是xx市“中小学学校文化提升年”,根据xx市区域推进学校文化建设的总体要求和市教育局20XX年教育工作会议精神,结合我校在“校园文化建设年”、“校园文化发展年”中的实践,现制定江苏省xxxx中等专业学校“学校文化提升年”实施规划。 二、指导思想 以党的十八大精神为指针,恪守学校“求真求精,至善至美”的陶文化精义为核心的校训,紧扣职业教育特色,传承历 ...

  • 02-13 企业高级培训班心得与体会
  • 企业高级培训班心得与体会 -刘玉彬 20XX年x月x日至x日,于济南xx酒店,我有幸参加了山东省企业培训考试中心举办的第xx期企业培训师高级培训班。经过紧张又愉快地学习,顺利地完成了所学课程,既学到了许多新知识新方法,又结识了许多同行,从中学到了许多新经验。尽管时间较短,但感悟很深,收获颇多,基本上达到了参加培训的期许目的。主要心得体会如下: 一总体印象: 山东省企业培训考试中心,较好地把握准了市 ...

  • 08-22 公司企业优秀员工个人先进事迹材料
  • 公司企业优秀员工个人先进事迹材料 xx,1974年出生,本科学历,1995年参加工作,现任xx湖源牧业开发公司计量部主管,她踏实工作、默默奉献、争创一流,在同事的帮助和领导支持下,取得了不错的成绩,得到了领导和同事的一致认可和肯定。 一、在思想方面 作为xx湖源牧业开发有限公司的一名优秀员工,xx在公司刚刚成立时从天津来到公司参加工作。从小在天津这个繁华的国际大都市长大的xx来到气候环境恶劣,氧气 ...

  • 06-18 快乐地理─网络教研促进专业化教学心得体会
  • 快乐地理─网络教研促进专业化教学心得体会 今天,我们在网络上进行了教研,75中的钟万书老师和祁乐老师分别针对大纲谈了七年级地理上册的教学目标。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师在发生着变化,学生也在发生着变化,一种新的以学生“学”为中心的教学模式正在形成和发展。教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技 ...

  • 12-31 教学管理规范评分细则
  • 教学管理规范评分细则 1、指导性教学计划依据部颁指导性教学计划组织教学,对暂无部颁指导性教学计划的专业(工种),制定试行教学计划,并按规定报批。10 2、实施性教学计划制定实施性教学计划报人力资源和社会保障部门备案,计划结构完整,内容规范。10 3、教学计划的执行严格执行教学计划,执行过程中可根据需要对教学计划进行修订和调整,调整的幅度应在总学时的30%以内。20 4、指导性教学大纲和实施性教学大 ...

  • 11-07 创建规范化学校汇报材料
  •   一、学校总体情况   1、办学指导思想和总体目标: 以邓小平"三个面向"和江泽民"三个代表"重要思想为指导,实施素质教育,全面贯彻"一切为了学生的成长,让每个学生都成功"的办学宗旨。遵循"面向全体,因材施教,分类指导,整体推进"的教学原则。坚持以"激发学习兴趣,培养自学能力,注重实际应用,塑造美的心灵"为育人目标。运用科学与民主的思想和方法,依法治校,以德立校,科研兴校,建立严格、科学、规范、 ...

  • 06-21 开展"教育改革与管理示范校建设"活动实施方案
  • 开展“教育改革与管理示范校建设”活动实施方案 一、指导思想 坚持以邓小平理论和党的十七大精神为指导,努力实践“三个代表”,以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育,有效开展初高中新课程实验工作。坚持“德育为先,教学为主,育人为本”原则及“以人为本,以德立校,质量兴校,科学发展”的办学思想,创新运行机制,实行科学管理,改善办学条件,强化队伍建设,促使教育教学质量不断跨上新台阶,实现 ...