快乐数学小游戏
09-23
快乐数学小游戏
★内容一:《按群数数》
目的:
1、探索和发现两个两个数、五个五个数、十个十个数的方法,提高数数与应用能力。
2、能与爸爸妈妈大胆交流自己的想法与做法,培养解决生活的能力。 准备:
有珠珠的链子、花生、筷子、小棍子、钱币等。
活动建议:
1、家人各拿自己喜欢的材料,比比谁最快最准确知道材料的数量。 建议:
(1)、可以先从少的物品开始数,让孩子知道可以两个两个数;
(2)、再拿较多的物品数,可以5个5个数出物品的数量;
(3)、再次提供数量更多的物品数,如小棍子,可以把小棍子捆成一捆,再十根十根(即一捆一捆)地数。
★内容二:
目的:
1、尝试将数量在5以内的物体分成两份,感知一个数可以分成两部分数,理解总数与部分数之间的关系。(为加减做铺垫)
2、学习用数字、分合号记录数的分合过程。
准备:
1、碗两个。
2、花生、饼干等数量5的同类物体。
3、记录表
游戏建议:
1、游戏时,先数好物品的总数,如2个饼干,在记录表上写数字2;然后分别分在两个碗里,用分合号表示即2;最后数数两个碗里分别有几个饼干再用
数字记录在分合式里,即2
1
2、家长不干涉孩子记录和分的过程,让孩子用自己的方式完成,等他记录完再讨论总数、部分数,最后一起讨论怎样记录更合理,不会出现露记多记的现象。
☆备注:请家长用照片形式记录游戏过程,并选择一张比较有代表性的照片洗出来。