易错字笔顺

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一年级语文下学期期中考试分析 一、试卷整体分析：试卷内容涵盖丰富，包括字、词、句、标点、写作。试卷以基础知识为主，适当加以拓展。既考查了学生的基础知识，又考查了学生的基本技能。由于试卷中出了一些超范围的字，学生出现了较多的错误，因此本套题对于一年级的学生来说有些难度。 二、学生得失分情况分析： 1.看拼音写词语：大部分学生书写正确，得分率高。只有个别学生由于不认真把“真”三横写成两横； 2.在几个 ...

二年级语文科测查质量分析 第一单元 成绩分析 班级人数： 32 人，到考人数： 32人，缺考人数： 0 人。 总分 82.3 分，平均分数：2716 分，及格人数：31人，及格率97%； 优秀人数： 13人，优秀率： 39 %；低分人数：1人，低分率： 3%； 知识掌握情况分析 考试时，我在班级中给孩子们安排了单人单桌，实行规范测试。在孩子们测试时，我发现，孩子们都比平时作业要认真，能做到无声读题 ...

六年级下学期语文期末质量检测试卷分析 东洲二校六年组 一、 成绩反馈 二、 命题分析 本次检测为小学阶段语文的毕业考试。从整体命题情况来看，能充分针对不同层面的学生给予考核。命题覆盖面广，题型比较宽泛。无论是基础知识检测还是阅读能力检测以及应用写作，难易程度比较合理。命题注重考核学生对基础知识的掌握，如：看拼音写词语、选择正确读音、成语、组词填空、句式改变，缩句，修改病句等。这类命题题型多样，能从 ...

我思故我在，思考是为了更顺畅的前行。因此想静心反思并总结自己在低年级的语文教学以及一年来的其他工作。 教育教学板块： 识字写字方面： 自己的不足点：回顾两学年的识字写字教学，觉得有点愧对于学生。大概是因为自己的性格使然，总是会很忽略最简单的知识，可往往最简单的也是最基础的，最需要学生掌握的。因此每次的测验，学生都在基础部分丢失很大的分数，个别学生还特别“乐”写错别字，无论你怎么纠正？所以要说总结这 ...

参加“国培计划”研修主题成果 我的两节课 一看到专家的讲座，生字教学必须融入到词语教学中才有鲜活的生命力，专家提出的这个我非常赞同。我也看到了，因为单单是生字教学，认识了生字，会写了生字，依然不能避免学生在使用过程中用错字，特别是造句中，还会闹一些笑话。我一直坚持字和词的教学不分家，而字词的教学也离不开句子。回想起我的语文教学课堂，最令我回味还是低年级的字词教学。 我记得在一年级的上册，在一个识字 ...

六年级语文学业水平质量分析报告 一、测试题设计分析 本次学业水平测试试卷是根据《全日制义务教育语文课程标准》对小学六年级学生应掌握的语文基础知识和基本技能的要求拟定的，为了考虑九年义务教育小学阶段质量评价的全面性，试题兼顾了“过程与方法”和“情感、态度、价值观”两维目标。试题注重知识的积累与应用，关注学生学习方法的掌握和思维能力、创新能力的发展。这次命题的根本目的是全面评价六年级学生的语文综合素养 ...

　　活动主题：对“错字”进行考察 　　活动时间：20XX年1月9日 　　活动地点：武汉市江夏区街道上，广告牌，市场上等等。 　　活动内容：对“错字”考察，以分析错字产生原因，以及呼吁社会改变对“错字”的看法。 　　调查目的：发现自己以及身边的亲人同学都因不留心合同上和作业本上的错别字而导致出错，造成不可估计的重大事故针对以上 　　情况和街道上,社会上,广告牌上,报纸上等等的错别字的情况!在寒假期间 ...

二年级语文上册单元教学计划表 二年级 教师： 张晓萍 20XX年8月 24 日 单元 课时数 重点训练项目 思想教育内容 基础知识（字、词、句、段、篇）内容 基本技能训练（听、说、读、写）内容 教学重点 教学难点 教学措施 一 15 1.正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟秋天的美。2.通过多种方法引导学生掌握和运用“熟字加偏旁”、“熟字换偏旁”两种识字方法及引导学生养成自主识字的 ...

易错字注音:逮捕哺育果脯讣告发酵麻痹包庇鄙视媲美蜷曲濒临绮丽戛然泊位 糟粕血泊粳米熟稔角色觇视汲水妊娠折耗粗糙渊薮嗔怒缜密追溯嗾使吮血鸟瞰殄灭鞭挞淙淙咱们女娲确凿斡旋噱头吁叹罹难戏谑澹然恫吓霰雨阴霾呷茶藩篱怨艾沸腾笑靥殷红梦魇箴言按捺粗犷啁啾皈依贮存聒噪桎梏扁舟绵亘肯綮剖析稽首悭吝祛疑巷道俏然僭越隽永浣沙佶屈聱牙 稗官野史心广体胖便宜行事同仇敌忾汗流浃背如愿以偿敷衍塞责塞翁失马闭门塞听鹬蚌相争抱关 ...

苏教版小学语文第四册生字的复习方案计划 1、复习要求： （1）能准确认读390个生字，会写285个生字，掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺在田字格里写字。 （2）能用学过的生字组词、说话。 （3）复习和掌握一些常用的识字方法。 （4）进一步培养学生独立识字的能力及主动识字的愿望。 （5）能够用部首查字法查字典。 2、复习内容： （1）字音方面： a、声母为平舌音的：蚕、糟、粗、催、作、撒 ...