2015年兰州石化学院 英语知识竞赛总结书
2015年兰州石化学院
英语知识竞赛
总
结
书
主办方：兰州石化职业技术学院院团委 承办方：兰州石化职业技术学院学生会学习部
二零一五年十一月十八日
为进一步激发学生的英语学习兴趣，特举办本次英语单英语知识综合竞赛活动。通过英语单词、句型、阅读等知识的竞赛，让学生更加重视英语学习，加强对英语学习整合意识，提高学生学习英语的积极性，提高学生学习英语的兴趣，提高学生使用英语的能力，为提高英语成绩打下扎实的基础，营造校园的英语文化氛围。我院面向全院学生进行了英语知识竞赛参赛活动。竞赛方式是：由我院院学习部命题、组织学生集中答题、组织集中阅卷，最后评奖。
活动的收获和启示：
（一） 活动比赛的收获：
1、学生准备较充分：
赛前，由院学习部出题，在活动举行前一周制定好试题（找题目---审核---确定内容）。宣传组在活动举行前两周对本次活动的相关事项进行宣传：包括报名宣传，活动宣传主要以横幅、海报、A4打印纸、QQ群、学院论坛等形式。对监考组进行分组，每组为二人，组数根据具体报名人数一个组负责一个考场；根据参赛人员进行准考证的编排，通过各系负责人对系里参赛人员进行准考证的发放，确定考试。
2、
活动期间工作安排：
a、监考人员在开考前十分钟宣读考试规则：手机为关机状态。考生
在考室内，不准吸烟，不准说话，更不准大声喧哗。交卷之后，要
立即退出考室，不得在考室附近逗留、谈论。
b、 不准交头接耳，不准左顾右盼，不准夹带，不准偷看他人答
卷，不准抄袭，不准接传答案或交换答卷、答题卡。凡违纪
者，取消其参赛及评比资格。
3、参赛人员积极、认真：
学生进行了比较积极、认真的准备，大多学生能比较自信完成相关试题。从竞赛的过程和结果来看，我院学生对参加英语知识竞赛非常积极且能认真对待。
（二）比赛中存在的不足：
在竞赛的过程中，我们也发现了同学们在答题时有两个方面做得不好，需要改进。一是当外界有干扰时，有些学生就不能“定心”，影响了答题，学习习惯有待提高；另一个是当一些学生发现题目难度较大时，不是认真思考，慎重答题，反而是采取放弃的态度，不去认真看题目内容就随便选择一个答案，这样的学习态度是很不可取的。
通过本次较大规模的面向全院学生的比赛，让我们认识到在今后的日常学习中要一如既往的、持之以恒的加强训练，培养良好的学习习惯。不断鼓励学生能即学即用，能将课堂上学到的运用到生活中，在生活中学以致用。