与《浅谈科研成果管理》相关的范文
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06-24
教育科研管理制度
教育科研管理制度 第一章 总 则 第一条 根据素质教育和区、校关于科研兴校、科研立校的要求，为保证学校教育科研 工作的有效开展，特制定本规程。 第二条 学校教科处是学校教育科研的管理机构，接受上级教育领导机构和学校校长、分管副校长的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理、指导与监督。 第三条 学教科处应遵循“自强不息、厚德载物、团结奉献、求真务实、开拓创新、立足实践，服务课改”的原则推动和开展 ...
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02-17
教育科研经验交流材料
教育科研经验交流材料 -以科学管理提高教育科研成效 我校在实施教育局“以人为本、深化改革、科学管理、优质发展”工作思路过程中，着力以科学管理提高教育科研成效：在平均年龄39岁的45位教师中，不参与课题研究的7人，参与率为84.4%。在20xx-20XX年立项的十一个小课题，结题率为100%，居全区之首，并立项一个市级和四个区一般课题。在20xx、20XX年新立项三个市级课题、两个区一般课题和 ...
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08-09
护理科研管理制度
护理科研管理制度 1)护理部应建立护理科研管理组织体系及相关制度，并妥善保存护理科研管理工作原始档案资料。 2)设立护士教育与科研委员会，负责制订护理科研计划，审查护理科研题目及设计、鉴定护理科研成果，并推广使用。组织护理学术交流，介绍国内外先进的护理科研信息。 3)护理科研计划与科研项目申请书须呈报护理部审批并登记。 4)凡受到奖励的护理科研成果须填写护理科技成果登记表上报护理部，并记人个人技术 ...
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03-31
教科所2014年工作计划及行事历
教科所20XX年工作计划及行事历 在全面推进区域教育现代化的今天，教育不仅需要科学行政实现规范与创新，更需要教科研工作为教育发展注入内涵与助力。20XX年，xx区教育局教科所的工作以《xx教育十二五规划》的中期目标为方向，紧扣区域推进教育现代化的重点工作，在教育合作、课题管理、学会建设、心理健康等方面展开。 一、加强合作，借力院所突破难点。 1．区教科所要加强与中国教育科学研究院的沟通，继续深化项 ...
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03-24
基层农业技术推广体系改革与创新经验交流
探索新机制谋求新发展 近十年来，随着经济全球化的发展和我国市场经济体制的建立，科学技术月新日异的发展以及知识经济的兴起，使农业科技工作处于一个需要创新才有可能持续发展的时代。面对严峻的形势，州市级农业科技推广部门究竟依靠什么来实现科技推广事业的持续健康发展，这是一个必须深入探索和实践的问题。为了实现彝州农业科技推广事业的持续发展，我中心结合自身的实际，深化内部改革，创新推广思路，探索走出了一条 ...
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12-16
XX小学教育科研管理条例
为全面提高教育教学质量，优化师资水平，根据学校教育科研与教学改革工作的需要，特制定本条例。 第一部分：教科室的工作职责 教科室是校长直接领导下的教育研究机构，它与学校的教导处、德育室并行，负责管理学校的教育科研工作，向校长负责，它所布置的工作任务是行政性的，全校的教职工应认真执行。 其主要职责是： 一、制定和实施学校的教科研工作计划，收集国内外教科研、教学管理工作的情报，为校长 ...
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07-26
2014年上学期工作总结及下学期工作计划
20XX年上学期工作总结及下学期工作计划 今年以来，科研产业处坚持以科学发展观为指导，严格执行学院党委和行政的各项决定，认真落实各项工作，在各处(院)室的大力支持下，较好的完成了各项工作任务，取得了可喜的成绩。 一、组织科研课题和学术论文申报，科研成果喜人 为做好科研申报工作，科研处及时将课题申报文件和信息上传科研网站，让教师及相关专技人员在第一时间了解申报工作，并做好相应的服务工作。由于工作到位 ...
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10-22
科学技术成果鉴定办法
中华人民共和国 国家科学技术委员会令 第19号 《科学技术成果鉴定办法》现予发布， 自一九九五年一月一日起施行。 主任：宋健 一九九四年十二月二十六日 第一章 总 则 第一条 为了加强科学技术成果（以下简称科技成果）鉴定工作的管理，正确判别科技成果的质量和水平，促进科技成果的完善和科技水平的提高，加速科技成果推广应用，根据《中华人民共和 ...
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10-16
XX小学学年度第二学期教科室工作小结
抓课题管理 重师能提高 促学校发展 -车逻镇中心小学20xx~20xx学年度第二学期 教 科 室 工 作 小 结 本学期，我校教科室以全面推进新课程为主题，以市教科室和学校工作目标为导向，坚持教育科研为全面推进学校基础教育课程改革实践服务，加强课程改革及课堂教学改革的研究，积极探索与新课程相适应的教育科研管理制度，努力构建课程教学新模式和有效的评价体系,为促进学生的全面发展和终身发展奠定基础。深入 ...
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05-29
小学教育科研工作总结汇报
小学教育科研工作总结汇报 科研兴校 科研兴教 科研强师 近年来，xx小学坚守“科研兴校，科研兴教，科研强师”的信念。在“十一五”、“十二五”期间先后开展了多项教育改革与教育创新活动。学校现有近10位骨干教师共承担参与了2项省级、2项市级重点科研课题的研究。课题研究取得了省市级科研成果奖10余项，省市级以上论文奖及发表20多篇。这些成绩的取得，仅仅只是个开始，它离不开各级领导的关心与指导，离不开xx ...
