当前位置:首页 >> 范文 >> 日课催财典型案例

    与《日课催财典型案例》相关的范文

  • 12-18 市法院关于开展典型选树工作的思考与探索
  •   典型选树是法院和队伍建设的精神支撑和动力源泉积极培养、选树先进典型,充分发挥其正面导向作用,是法院队伍保持活力和健康持久发展的动力和源泉,及时选树一批树得起、叫得响、过得硬的先进典型,打出法院的特色品牌,能够有力地推动法院和队伍建设的蓬勃发展。近年来,某市法院紧紧围绕中心工作,坚持把选树、宣传、培养先进典型作为强化思想政治工作,保障公正司法不断推进的强力抓手,立足实际,突出特色,分阶段、有重点 ...

  • 10-08 如何做好典型的选树和宣传工作
  • 如何做好典型的选树和宣传工作 典型选树工作是宣传思想工作一项非常重要的内容,加强典型选树和宣传工作,对充分发挥典型的正面导向作用,形成昂扬向上的社会风气,具有重有意义.下面介绍一下典型选树和宣传工作的相关知识. 1.典型的概念.典型就是有时代正确导向意义的.促人上进.催人奋发的.突出的.有代表性的群体或个体.在日常生活中,可以简称为先进人物,譬如劳模等等. 2.典型的作用.典型的作用可以从两个方面 ...

  • 12-31 远程教育学用典型培养计划
  • 远程教育学用典型培养计划 为了认真贯彻落实长远办发〔xx〕1号《xx市关于农村党员干部现代远程教育学用典型培养实施意见(试行)的通知》和县远教办有关会议精神,加大学用典型的培养,不断扩大远程教育工作的影响力和辐射力,现就我镇远程教育学用典型培养工作作如下计划: 一、培养目标 1、计划从xx-xx年,用三年时间,优化配置全镇远程教育培训资源,逐步完善远程教育学用典型培养长效机制,培养和扶植一批学用典 ...

  • 08-30 案例分析辩论大赛策划书
  • 案例分析辩论大赛策划书 一、竞赛背景   (一)大赛口号   崇尚学术研究展现自我风采(待定)   (二)大赛宗旨   案例分析作为一种重要的学术研究方法之一,已经广为人接受和广为采用。在教育研究领域,案例教学法在哈佛大学、沃顿商学院等世界名校沿用已久;不仅如此,当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案,总结经验,调整战略。国际知名的公司治理和企业战略专家郎咸平就是熟谙商 ...

  • 06-16 浅谈先进事迹材料的写作
  •    写作先进事迹材料,一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;一是先进集体或先进单位,如先进党支部、先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式。一般来说,可大体从以下方面进行整理。   (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的 ...

  • 07-06 浅谈先进事迹材料的写作
  • 写作先进事迹材料,一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;一是先进集体或先进单位,如先进党支部、先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式。一般来说,可大体从以下方面进行整理。 (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人 ...

  • 06-04 职业学院实训指导
  • 职业学院实训指导 课程名称: 国际贸易实务 温馨提示:下周二上国际贸易实务课时交上 实训项目一:国际市场调研 【实训目的】 通过实训使学生能熟练运用市场调研的方法、技巧进行国际市场调研,并能制作国际市场调研报告 【能力训练任务及案例】 任务:制作国际市场调研报告 案例:学生以小组为单位,根据所选商品制作国际市场调研报告,并以PPT形式进行汇报。 【实训方法】 1、实务训练:学生分组汇报国际市场调研 ...

  • 10-16 中小学教师师德建设整改计划
  • 师德建设整改计划旨在全力打造能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍的师德建设活动,已时近一年。谨循吉林市教育局的统一部署,我校在以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《中华人民共和国教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《吉林市师德规范十不准》为准绳,以加强教师职业道德教育为重点,以教师职业道德先进典型为榜样,以解决教师队伍在师德方面存在的突出问题为突破口的师 ...

  • 05-17 典型材料
  • 典型材料 典型材料指的是具有代表性的人及单位的事迹介绍。它分为个人典型材料和集体典型材料。一般分为以下三部分: 1、概括。主要概括典型单位或个人的基本情况。 2、主要事迹。主要是典型单位或个人的发展过程,主要事迹和经验,要着重发掘有代表性的典型事迹,用数据说话。事迹要实事求是,客观真实。 3、结束语。典型事例的价值或意义,编写者的批评、表扬、建议等。

  • 01-06 引用第三批学习实践活动第一阶段活动开展情况汇报
  • 引用 hahzb的第三批学习实践活动第一阶段活动开展情况汇报 第三批学习实践活动第一阶段 活动开展情况汇报 中共楚州区教育局党委 楚州区教育系统参加第三批学习实践活动涉及机关党委1个,中等职业学校党组织2个,中小学校党组织121个。根据省、市和区委统一部署和要求,我们紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,突出“学习实践科学发展观、推进楚州教育新发展”这一主题,精心准 ...