"勤俭节约,从我做起"倡议书

与《"勤俭节约,从我做起"倡议书》相关的范文

办公室勤俭节约倡议书 “居安思危，戒奢以俭”历史和现实的经验都告诉我们，勤俭节约是中华名族的传统美德。企业的勤俭节约更是关乎每一位员工的工作习惯和切身利益。鉴于此，我们企业特向所有员工提出勤俭节约的倡议。树立节约观念，开展节约实践。从岗位做起，提高资源利用率。尽自己所能节约每一点资源，倡导循环性，节约型消费模式，让节约和低碳办公成为一种工作方式和工作习惯，从而建立一个节约型企业。 倡议节约细则： ...

学雷锋倡议书 　　每年的3月，这是个不同寻常的年月-学雷锋活动月。为了弘扬雷锋精神，传承尊长敬老的传统美德，开展“弘扬雷锋精神，推进志愿服务”主题实践活动。校团委郑重地向全校师生以及福建广播电视大学龙岩人才技校教学班的同学们发出如下倡议： 　　一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。 　　二、学习雷锋艰苦朴素、 ...

　　各公司全体员工及家属同志们: 　　建设节约型社会，是党中央、国务院根据我国基本国情和新时期新阶段经济社会发展的需要作出的一项重大决策。建设节约型企业，既是建设节约型社会的重点任务，又是加强企业自身建设的重要内容。 　　“艰难困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以俭”。历史和现实都告诉我们：勤俭节约是中华民族的传统美德；艰苦奋斗是中国共产党的优良作风；勤俭办事业是社会发展进步的客观需要。节能一直是 ...

文明餐桌行动倡议书 亲爱的同学们： 民以食为天，食以礼为先。餐桌文明是社会文明的重要体现，它传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为了积极响应习总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的讲话精神，目前，xx市正在大力开展“文明餐桌”行动。在这里，我们xx学校全体学生向全市中小学生们发出倡议： 一、继承传统美德。自觉传承“礼仪之邦”的美德，争做文明节约的行动表率，享受“文 ...

学雷锋活动倡议书 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！ 当三月的春风将要吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字-雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召-“向雷锋同志学习”！49年过去了，离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。今天，在新的历史条件下，尤其是在我们广大少先队员中，[课~件]让我们将学习雷锋精神与我校的“礼仪四在”教 ...

　去年三月，诸暨市教育局下发了《关于开展“廉洁清风进校园”教育活动的实施意见》后，学校迅速行动，通过调研，因地制宜制定切实可行的活动计划，从而使整个活动开展得有声有色。 　　一、领会精神，形成共识 　　文件下发后，我们在书记室的组织下迅速分层进行学习，通过文件的学习，我们充分认识到开展廉政文化进校园活动，要以“三个代表”重要思想为指导，以反腐倡廉为主题，以多种廉政文化设施和文化活动为载体，贴近教师 ...

伴着和煦的春风，我们迎来了学习雷锋精神月。今年3月5日是毛主席发出向雷锋同志学习47周年的日子。雷锋一生短暂，但他的精神影响了一代又一代的人，发扬雷锋精神是时代对我们的要求。因此，我院青年志愿者协会谨向全院同学发出如下倡议： 一、树立远大的理想和高远的人生追求，做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的践行者。 二、坚持勤俭节约的作风，养成良好的生活习惯，在日常生活中节约用水电，自觉抵御不良生 ...

广大青年朋友： 　　3月4日,国家主席胡锦涛在看望参加“两会”的全国政协委员时提出了主要内容为“八荣八耻”的社会主义荣辱观，在全国人民中引起了强烈反响。奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从小事做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，自觉向党组织靠拢；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不盲 ...

《走近雷锋》综合实践活动方案 一、主题产生背景 3月份学校大队部开展了“学雷锋，做雷锋”主题德育教育活动，但几个苍白的故事、象征性的在校园里捡点费纸、做几件好事并没有多大的实效。活动过后，孩子们依然故我。很多孩子对学雷锋活动冷漠，不以为然，也有的孩子不知道为什么要学雷锋，怎样学雷锋，还有的学生甚至认为雷锋已经离我们远去，雷锋精神已经过时了。为了让德育活动落到实处，使学生获得真实的情感体验，班级决定 ...

“争做文明小学生”主题班会方案及教案 【活动目的】 为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。 【活动简介】 以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 【活动要求】 注重人人参与，讲究活动秩序 ...