做"四有"好教师
浅谈如何做“四有”好老师
在第三十个教师节来临之际,习近平总书记在与北师大师生代表座谈时发表重要讲话。讲话精神在全国教师中引起热烈反响,习近平总书记的讲为我们教师坚定了信心和决心。为我们教师指明了方向,为我们立了奋斗的目标,我们一定要努力成为党和人民满意的“四有”好老师,为培养优秀人才、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。
习近平总书记号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师,对教师提出了希望和要求,也增强了我们作为师者的责任感和使命感。今天,党和国家越来越重视教育、重视教师,我们身为人民教师,应当热爱教育、热爱学生,求真务实、敬业乐业、甘于奉献,正确引导学生做人、做事、做学问,做他们的良师益友、成长的领路人和进步的阶梯,在教书育人、立德树人的过程中不断树立更高的目标、创造新的业绩,为培养高质量的优秀人才贡献力量。
一名优秀的教师既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。教师不仅要教会学生知识,更要教会学生做人;不仅要做学生学业的导师,更要做学生人生的导师。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。作为教师要具备高尚的理想情操,具备传授给学生系统知识的能力和素质;还要帮助学生不断提高个人责任感和社会责任感。在工作中要不断学习,不断提高自身业务能力,传授给学生更多的知识和能力;要把学生当成自己的朋友和孩子,在学习上指导他们、在生活上帮助他们、在人格上影响他们,让他们树立正确的人生观和价值观、培养乐观向上的精神品质。 作为一名教师,应时刻谨记自身所担负的人才培养的神圣使命,不仅要用扎实的学识武装自己,成为掌握专业知识和科学技术的学者;还要用自己的理想信念感动学生,用自己的责任心影响学生。
教学不仅是向学生传授知识,更是传递一种积极向上的人生理念,培养学生健全的人格心志,帮助他们实现梦想。教师应注重学生人文素养的培养,引导学生张扬个性、增强自信、善于思辨、明达世理;要在传授知识的过程中渗透德育教育,努力成为教学与德育并举的教师。完美地做到这一点就需要不断提高自身的师德修养,用本学科最前沿的研究成果和科学的教育理念武装自己,做一名符合新时代要求的好老师。
在教学中,教师的教学水平直接决定了所培养学生的科学素质,教师的工作热情影响着学生将来的职业素养和社会责任感。一名合格的老师不仅要传授学生科学知识,还应该用自己的道德情操为学生树立良好的榜样,用自己的职业操守去影响学生,培养更多品学兼优、富有创造力和社会责任感的优秀人才,这样,祖国的未来才有希望,国家才能富强,所以我们的担子很重,只有严格按照总书记的要求去做,才能不辜负党和人民对我们的希望!