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    与《影响电泳实验结果的几个因素》相关的范文

  • 08-02 课题1金属材料(第一课时)
  • 说课: 本课题分为两部分。第一部分从许多日常生活用品是用金属材料制成的入手,说明金属材料包括纯金属和合金两类,并重点介绍金属的物理性质。然后,由学生根据金属的性质讨论其用途,最后得出性质决定物质的用途,还要综合考虑多方面因素”的结论。 第二部分介绍合金,通过活动与探究比较合金与纯金属在性质方面的差异,并根据这些差异得出合金的用途更为广泛的结论。为拓展学生视野,教材还特意介绍了很有前途的金属钛及新型 ...

  • 11-22 研究性学习结题报告的写作
  • 研究性学习结题报告的写作 ⒈结题报告的一般格式 研究性学习的结题报告形式多样,有文献研究、调查研究和实验研究等,但基本格式大同小异,一般由标题、摘要、研究背景、正文、参考文献等部分组成。 ⒈⒈标题 标题是课题研究内容的高度概括,在整篇论文中起“画龙点睛”作用。标题名称要注意以下几点:⑴引人注目。题目要新颖,醒目得体,能准确表达研究内容,恰如其分地反映课题研究的广度和深度。切忌“体会”、“浅谈”、“ ...

  • 08-24 英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案
  • 英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案 枝江三中高中 一.课题研究背景及现状分析 当前我校课程改革在课堂教学层面所遇到的最大挑战就是无效和低效问题。我校课堂教学改革就其总体而言,在朝着新课程的理念和方向扎实推进,但由于教师对新课程理念理解和领会不到位以及由于实施者缺乏必要的经验和能力,课堂教学改革也出现形式化和低效化的现象,故提升课堂教学的有效性是我校当前深化课程改革的关键和根本要求。 一直以来, ...

  • 11-27 音乐教育对儿童智力发展的影响
  • 音乐教育对儿童智力发展的影响 中外一些相关理论研究与实验证明音乐能促进人的智力发展,从小接受音乐教育对儿童的成长有着积极的作用。接受过音乐教育的儿童,其创造性能力得到了培养,精神专注能力也得到了训练,学习成绩也得到了提高。汉斯·昆特·巴斯蒂安博士提出-“音乐使人聪敏”! (1)学习音乐不仅可以帮助儿童的智力和品德得到改善,而且还可以提高儿童的音乐文化素质和审美能力,接受并创造音乐文明,进而使之情操 ...

  • 06-15 三年级上册科学实验教学总结
  • 三年级上册科学实验教学总结 一、工作回顾 本学期以来,严格按要求开展实验教学活动,按实验计划的实验目录认真开展实验教学工作,基本完成实验计划的演示实验和学生分组实验,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生[此文转于斐斐课件园FFkj.Net]爱科学、学科学的兴趣。不但在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、走向社会,使学生在生活中学习。 ...

  • 04-04 小学六年级上册科学实验总结
  • 小学六年级上册科学实验总结 一、工作回顾 开学初,严格按拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表,按实验目录认真开展实验教学工作,基本完成实验手册规定的演示实验和学生分组实验,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。不但在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、走向社会,使学生在生活中学习。为了上好实验课,每上 ...

  • 10-22 实施方案
  • 《凤翔县基础教育新课程教学评价研究》实施方案 凤翔县教育局教研室课题组 20XX年7月,我县积极参与全国教育科学“十一五”规划20xx程教学评价研究》课题,经全国教育科学规划领导小组审批立项,课题批准号为FHB070408。为了使这项课题研究活动认真扎实、规范有序地进行,取得预期成果,特制订本实施方案。 一、实验背景 当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。国力的强弱越来越 ...

  • 08-20 2014年秋课题汇报资料
  • 各位专家,各位老师大家好!我是来自恩施市第二实验小学的肖君,作为一名课题实验组的普通教师非常有幸能和大家一起交流.首先我要感谢湖北省小学数学青研中心给了我这次展示的机会,更感谢在坐的专家和老师们能悉心的听我-一名普通教师的发言! 说到"听"大家可曾知道,教育心理学家对人的一系列交往活动进行研究,结果发现听.说占人类交往方式的75%,也就是说人大半的时间在听在说,一个人是否会听. ...

  • 04-27 教学反思
  • 《二氧化碳的制取》教学反思 颜秉升 《二氧化碳的制取》是九年级化学教材中的重点内容。本节重点是实验室制取二氧化碳的原理和装置,难点是实验室制取二氧化碳的原理。这次教学本着以“发展学生的能力”为根本原则,采用引导-探究教学法,以培养学生创新能力为宗旨来组织教学,设计了“复习回顾,引导探索,开拓应用”的以学生为主体的教学程序。利用多媒体、实验和实物展示等手段,创设问题情境,引导探究,使学习过程更加形象 ...

  • 01-27 2014年下半年工作总结
  • 20xx年下半年工作总结 胡平 转眼就到年底了,我打开“xx年上半年工作总结”,当时的感慨似乎就在昨天就在眼前,而现在又到该做年终总结的时候了。时间过的真快啊,我的博三生涯已悄然过去一半了…… 真正的静下来回想,才明白老师们的那句话。-当你每个学期结束的时候仔细回想,你这学期都做了那些事,解决了什么问题,有没有能说的出的那么几件事,你才明白这学期有没有白过,有没有成绩。-似乎有些意味深长…… 回顾 ...