一年级养成教育
一年级
活动主题 活动目标
了解队章的 基础知识,懂得 加入少先队的意 义,初步培养珍 爱红领巾、热爱 学习队章: 我们的标志 少先队的情感。
活动内容
知晓队名、队旗、队 入队誓词,会唱队歌、敬 队礼、呼号; 认识红领巾的含义; 提出入队申请; 入队前为他人或集体 做件好事。 徽、队的创立者和领导者、 动:
活动载体
开展“我爱红领巾”活 说一说队名、队的创立 者和领导者,画一画队旗队 徽,学一学系红领巾、敬队 礼,唱一唱队歌,念一念入 队誓词、呼号,写一写申请 入队的心里话,做一做好人 好事。 播放队前教育片; 拍手歌:我爱少先队; 开心游戏:我知道了。
评价激励
争获接力章: 1.学习 《队章》 , 能初步认识队名、队 旗、队徽、队的创立 者和领导者。 2.会戴红领巾, 会行队礼,会呼号, 会唱队歌,会提出入 队申请,会念入队誓 词。 3.入队前能为同 伴或集体做一件好 事。 4.参加入队仪 式,编入新中队,参 加队组织活动,能感 受到入队光荣。 5.找个高年级队 员做榜样,能为中队 角建设出一份力。
通过庄严的 少先队礼仪,培 育加入少先队组 织的光荣感和自 豪感。 礼仪感染: 入队仪式
举行入队仪式:出党 旗、团旗、队旗; 为新队员授红领巾; 入队宣誓; 为新中队授中队旗, 聘请辅导员; 党员、团员、队员代 表发言; 呼号; 退旗。 和辅导员老师、家长 在队旗下合影。 召开全体队员会,队
奏少先队鼓号; 出党、团、队三面旗; 唱队歌,敬队礼; 授戴红领巾、授队旗; 新队员宣誓。
多媒体片或图片: 大队、中队、小队的建 制与队干部分工; 队员个人的自我展示; 建立少先队员“成长记 录袋”。 编写队日志、队报; 艺术组合与创作; 劳动中的分工协作。
组建中队和 民主参与: 组建中小队 小队,培育民主 意识和参与队组 织生活的意愿。
员自我介绍和展示。 在辅导员指导下产生 队委会,授中队旗,聘请 中队辅导员、聘请优秀党 团员担任志愿辅导员。
锻炼自理、 岗位锻炼: 中队小家务 劳动 自立能力,培养 对队组织的认同 感,共同创造中 队良好环境。 学习了解少 学习榜样: 学习少年 英雄 年英雄事迹,确 立一个小目标, 制订一个小计 划,明确入队目
出中队报,布置争章 园地,记载并整理中队日 记,建设中队英雄角、先 锋角、知识角、信息角、 友谊角、生物角、图书角 等小阵地。 观看介绍少年先锋榜 样的图书和照片,寻找少 年英雄身上可敬、可学的 精神品格。 以行动为少先队组织
利用图片和连环画,讲 述少年英雄的故事; 红领巾读书屋和电子书 刊读书库
的阅读学习; 播放少年英雄视频资
的,培养组织认 同意识, 争当 “四 好少年”。
添光彩。
料、歌曲、动画片; 描绘少年英雄的年小志 气大的榜样形象,说说让个 人感动的地方。
认识新伙伴,熟悉新 感受少先队 团队关爱: 认识新伙伴 集体的温暖,积 极参与少先队集 体活动。 校园,了解新老师。 交流彼此美好的心 愿,学会表达喜欢老师和 同学的友好情感。
名著导读; 游戏活动: 《找朋友》; 动画展示; 学唱歌曲:《我的朋友 在哪里》、《幸福拍手歌》; 举办 “真诚友爱一家人” 活动。
知道党的名 称、党的生日, 认知党旗、党徽 “红领巾心 向党”活动: 认识党旗 党徽 及其含义,认识 到党是少先队的 创立者和领导 者,初步建立对 党的亲近感。
认识一面旗: 开展 “巧 手画党旗”、“蜡笔绘党 徽”等活动; 学唱一首歌:学唱一 首爱党儿歌或童谣; 举行“党是太阳我是 花”歌谣会。
图片展示: 党旗和党徽, 争获向日葵章: 进行描述; 儿歌传唱; 绘画描图: 巧手图得快; 爱党心愿卡的制作。 1.知道党的名 称、党的生日。 2.能认识党旗、 党徽。 3. 会唱一首爱党 的儿歌或童谣。 4. 参加中队 “党 是太阳我是花”歌谣 演唱会。
认识国旗、 “祖国发展 我成长” 活动:我是祖 国小苗苗 知道我国的基本 概况,感受祖国 的伟大,培养对 祖国的崇敬感。
了解国旗、国徽、国 历,了解我国的疆域、人 自治区的名称,认识我国 的美丽风光。
组织“国旗国旗我爱 你”、“我爱祖国妈妈”主 题队会:采用多媒体画面、 地图找答案;歌咏传唱“我 们的祖国是花园”; 游戏:奔向天安门等。
争获五星红旗章: 1. 认识国旗、 国 徽,会唱国歌。 2. 知道少先队和 新中国同年同月的生 日,参加建队纪念日 活动。 3. 认识军旗、 军 徽、军装。 4.认识解放军, 用。
国徽,学唱国歌, 歌和国庆日的含义和来
口、首都,各省、直辖市、 彩图讲故事;彩笔填图案,
认识中国人 民解放军的军 “少年军校” 活动:认识 解放军 知道解放军是保 家卫国的中流砥 柱,向解放军表 示敬意。 结识本中队 小伙伴,与小伙 “手拉手”活 动:与新同伴 手拉手 伴“手拉手”结 对互助,主动为 小伙伴着想,初 步懂得真诚友爱 的道理。 “养成道德 好习惯”:学 学会使用文 明礼貌用语,生
举行“解放军叔叔好” 活动:讲解放军叔叔的英 列表演,欣赏解放军的飒 爽英姿,用各种形式表达 向解放军叔叔的问侯。
给军旗、军徽、军装涂 颜色;聆听中国人民解放军 英勇杀敌的故事;欣赏军歌 播放视频《人民解放军检阅
式》。
旗、军徽和军装, 雄事迹,收看解放军的队
《中国人民解放军进行曲》 ; 知道保家卫国的作
开展“我是你的好朋 友”活动,找到自己的好 朋友,了解、关心小伙伴 的学习,生活和境况,与 他或她一起开心地学习和 玩耍。
“找朋友” 的游戏活动; 争获美德章: 观看“好朋友”的卡通 动漫; 歌曲传唱; 召开介绍结对小伙伴中 队会。 1. 学会使用文明 礼貌用语,学会唱文 明礼仪歌谣。 2. 知道学校和家 庭生活中的文明礼仪 规范,能在生活中做
讲解 “请、 您好、 谢 谢、 对不起、 没关系、
讲文明礼貌故事、 歌谣; 到礼貌待人。 情景模拟: 3. 认识学校和社
会文明礼貌 用语
活中做到尊敬师 长、礼貌待人。
再见”等基本文明用语及 含义,学习尊敬老师和父 母、遵守社会交往规则的 基本礼貌,了解不文明的 影响和危害。
学习学校和家庭生活中 的基本礼仪规范; 文明与不文明行为的比较; 开展 “我们从小讲礼貌” 活动:比一比、赛一赛,看 谁做得好。
区的小伙伴。 4. 能与同伴友好 好朋友。
动画或图片、 视频展示: 相处,与小伙伴成为
从寻找和了 解自然生活、家 “少年科学 院”活动:争 做“科学小眼 睛” 庭生活、学校生 活的科学现象入 手,通过科学观 察的实践活动, 开发好奇心和想 象力。 懂得自己的 事情自己做的基 “劳动实践” 活动:自己的 事学着自己 做 本道理,掌握生 活自理的要求, 学习自己整理生 活用品和学习用 具,理解劳动对 生活的意义。 了解日常交 通安全知识,在 “平安行 动”:交通安 全 上下学路上遵守 交通规则,学会 保护自己。
开展“科学小眼睛” 观察活动。参观校内科技 活动阵地,观摩科学小实 植物和环境,观察科学实 验的过程,认真做观察记 录。从中获得新鲜的科学 知识,增长求知的欲望。 开展“我是自理小巧 手”比赛:比赛叠被子、 穿衣服、系鞋带、戴红领 巾、整理书包等。 组织“今天我当家” 等少先队队会活动,增强 队员对自我服务劳动的热 爱。 举行“我是快乐小交 警”活动,认识常见的交 通安全标志,掌握日常交 通规则,模拟小交警,劝 阻身边不安全、不文明的 交通行为。
开展小队观察、考察活 动和观摩科技小组活动; 参观科技馆,放映央视 摩科技小组活动; 讲观察故事,交流观察 日记。
争获成长章: 1. 参观科技活动 阵地,观摩小实验, 培养爱科学的兴趣。 2. 了解生活中各 种常见现象产生的科 学原因,激发自己的 探索热情。 3. 懂得自己的事 情自己做,学习自己 整理生活用品和学习 用具。 4. 参加一次自理 技能
比赛,提高自理 能力。
验。观察怎样去保护动物、 “走近科学”视频片断,观
图片展示:勤奋自理的 好伙伴; 比赛竞争:时间、动作 与效率; 实践体验:“不当懒虫 自当家”。
卡通标识交通图案:遵 守交通规则的几项要求; 情境视频或图片:不遵 守交规的惨痛教训; 情景剧角色扮演:小交 警在指挥交通; 互动动画:遵守交通规 则。
争获健康章: 1. 参加红领巾游 戏节,学会几种游戏 方法。 2. 能讲述自己在 游戏中的表现,在游 戏中学会相互配合, 懂得遵守集体游戏规 则。 3. 能认识常见的 交通安全标志,掌握 日常交通规则。 4. 能劝阻身边的 通行为。
在体育游戏 中知道锻炼身体 “阳光体育” 活动:红领巾 游戏 的重要,懂得坚 持锻炼可以促进 肌肉、骨骼的生 长,可以控制体 重的道理。
举办“阳光娃娃乐翻 天”红领巾游戏活动:开 展创意体育游戏活动和跳 皮筋、丢沙包、掷实心球 等传统游戏活动。 踢毽子等中队竞赛。
漫画展示:肥胖儿的悲 哀; 游戏:小青蛙跳荷叶, 老鹰捉小鸡等; 体育比赛:套圈圈,兔
举行立定跳远、跳绳、 子跳,贴树皮,拍球比多等。 不安全、不文明的交