匹诺曹的鼻子
皮诺曹的鼻子
教学设计思路:
本课活动主要通过“皮诺曹的鼻子”的故事,使同学们初步认识到说谎的害处,从反面说明不说谎话诚实品质的重要;然后再通过“说一说”和“做游戏”活动,紧密联系学生的生活实际,具体指导他们的行为,激发他们愿意做诚实孩子的愿望;最后通过儿歌以及歌曲“好孩子要诚实”再次明确做诚实孩子的要求和意义,从而唤起学生产生做诚实孩子的强烈愿望。
教学目标:
(一)知识目标:知道说谎话害人害己,诚实才是做人的美德。
(二)能力目标:能初步分辨是非,不说谎话。
(三)情感、态度与价值观目标:激发学生产生做一个诚实孩子的愿望,培养学生愿意做一个诚实的孩子的情感,让学生感觉到做一个诚实的孩子是幸福的。
教学重点:
引导学生能初步分辨是非,不说谎话,做诚实的孩子。
教学难点:
让学生知道为什么不说谎,知道说谎的害处。
教学方法:
讨论法、活动教学法、联系学生的实际生活经验和感受
教学媒体:多媒体、投影仪等
课时安排:1个课时
教学结构与过程:
【导入新课】 小朋友们你们都喜欢看动画片吧?(喜欢)那我们来看几张图片吧,这是谁啊?(学生答:大耳朵图图教会我们很多道理(所有可爱的小朋友都能从图图身上找到自己成长的影子,对周围的事物非常好奇,并且还有自己独特的见解和超强想象力);小鲤鱼泡泡教会要我们不畏困难,勇往直前(《小鲤鱼历险记》讲述了一条名叫泡泡的平凡小鲤鱼,在他的家乡被癞皮蛇毁灭后,历尽了世间的艰险与磨难,锻炼出优秀品格,终于依靠自己坚定不移的信念,在小伙伴阿酷、小美美、双面龟等的帮助下,聚齐了五行龙鳞,最终飞跃龙门战胜了恶魔癞皮蛇,拯救鲤鱼湖、恢复了美好的家园,创造出不平凡业绩的故事)我们要向懒羊羊一样快乐的生活着。懒羊羊有一句名言:“我是懒羊羊,我要吃东西,吃很多东西,吃完要睡觉,睡个大懒觉,懒觉睡多了,再去吃很多东西。”来看看下一张图片,认识吗?(皮诺曹。好聪明,看来这位同学课前预习的很好啊)小朋友们看看这张图片有没有哪里不同的地方,(对的,他有一个长长的鼻子)那你们感觉奇不奇怪?他为什么会长着一个长鼻子呢?想知道其中的原因吗?(想啊)那好,今天我们就一探究竟吧,请同学们打开书本40页,我们来学习《皮诺曹的鼻子》
【讲授新课】
一、1. 讲故事:皮诺曹的鼻子
1、老师:小朋友们打开课本,认真看一看书中说了一个什么故
事,然后把自己对故事的理解,讲给同学们听一听好吧?(找同学起来讲故事)谢谢这位同学给我们讲的小故事,同学们你们有没有发现在这个故事里皮诺曹的鼻子有什么变化吗?(鼻子越来越长),对的。他在这个故事里一共撒了四次慌,每一次他又是为什么撒谎呢?那让我们一起来看看吧:
来看第一次:为什么撒谎?(学生答因为想看电视撒谎骗了爸爸,所以鼻子长长了);第二次:为什么撒谎?(学生答因为怕老师批评,这次撒谎鼻子又长长了);第三次:又是为什么撒谎呢(学生答,想得到奖励,为了得到表扬又一次撒谎,鼻子长得更长了);第四次:又是为什么呢?(学生答,怕爸爸批评又撒谎了)。老师:同学们,开始皮诺曹撒了一个谎,可是为了弥补这个谎言他撒了一个又一个谎言,鼻子也越长越长了。那同学们知道撒谎有什么不好吗?(学生答:老师不喜欢,爸爸妈妈生气、批评、不喜欢,失去别人的信任... )同学们好聪明啊知道这么多了。那么小朋友愿不愿帮助皮诺曹改掉这个毛病啊?或者你们想对皮诺曹说什么呢帮助他改掉说谎的毛病?(分组4小组讨论然后找一个代表回答)
2. 说一说:出示自己的“长鼻子”
同学们刚才都积极的帮助皮诺曹改正错误,教他如何改掉说谎的毛病,我相信皮诺曹在大家的帮助下已经知道了说谎的害处了,他会找老师还有爸爸承认错误,长鼻子就会远离他了,他也一定不会辜负大家的期望做个诚实的孩子,同学们你们真了不起。
那同学们有没有像皮诺曹一样有说谎又改正错误的事啊?(学生答、)同学们说谎并不可怕,只要你勇敢的改正,还是个好孩子。同学们这么有勇气改正错误,能够把自己说谎的事出来,这本身就是一种诚实,真是好孩子。我觉得啊 我们应该给这几位小朋友一点掌声,看他们多有勇气改正错误。
3. 那怎么样做才能是诚实的孩子呢?说谎就是不诚实的表现,刚才大家也出示了自己的“长鼻子”那我们该怎么做呢才能让“长鼻子”远离我们(学生答)同学们都知道怎么做了,真棒。下面我们一起来听一首儿歌吧(好孩子要诚实)听完这首歌,我们是不是要向那里面的小朋友学习?勇于承认错误,做个诚实的孩子,这样爸爸妈妈都会夸你,喜欢你了。
二、续编故事:《谁是诚实的好孩子》
听完了歌,下面是小朋友们动脑筋、发挥想象力的时候了,同学们看书本42页,仔细观察图片,把这几幅图片编成一个小故事,与小伙伴们分享。(学生答)
因为他是诚实的孩子,国王给他们的种子是炒熟了的,根本就种不出花来。所以,同学们做个诚实的孩子重不重要啊?所以我们以后一定要做个诚实的孩子。
有没有同学有关于诚实的小故事愿意讲给大家听听的?(学生答) 读一读:说谎话...
小资料:诚实节的由来:
三、布置课后作业
1. 看书本43页,盼盼遇到了一个难题,身体内的两个小人又在打架了,我们该怎么帮助盼盼呢?大家课后讨论,下节课老师期待同学们的精彩表现好吧?
2.让我们与不诚实永远告别 请同学们把自己不诚实的表现写下来,等到课下时,我们一起到学校的外面挖个坑把‘不诚实’埋掉。永远都不要再见到它。
教师小结:通过这节课的学习,大家知道了诚实是做人的美德,说谎话害人害己,培养了同学们初步分辨是非的能力,懂得了做诚实的孩子,不说谎话。