小学六年级语文月考
西宋集小学六年级语文月考试卷
一、看拼音,写词语。(10分)
wū jǐ kāi tuò nú yì héng xíng bà dào
( ) ( ) ( ) ( )
yōu lǜ kāng kǎi lián dāo nónɡ zhuānɡdàn mǒ
( ) ( ) ( ) ( )
二、根据给下面加点的词语选择合适的读音,下面画好横线。(0.5分×6=3分) A:载歌载舞(zài zǎi) 犁耙(pá bà)
B:这道菜很地道( dì dao dì dào),不愧出自特级厨师的手笔。
C:在战争期间,游击队用地道(dì dao dì dào)战的战术,大大打击了日本侵略者。 D:老子(lǎo zǐ lǎo zi)是我国春秋战国时期的思想家,是一个很有学问的人,所以你将其读成老子 (lǎo zǐ lǎo zi)是不对的。”张林对小红说。
三、把成语补充完整,并解释所填字的意思。(0.5分×8=4分)
负( )顽抗 悲愤欲( )
与世长( ) 风帆( )空
四、按要求填写词语。(4分)
1、把成语补充完整。
银( )素裹 波( )壮阔 街头( )尾 惊恐万( )
2、照样子写成语。(包含意思相反的两个字,至少2个)
浓妆淡抹..
五、按要求写句子。(9分)
1、填入恰当的关联词。(2分)
(1)( )大家齐心协力,这次比赛( )能取得胜利。
(2)你( )答应过他,( )该跟他一块去。
2、按要求把句子补充完整。(3分)
(1)你瞧,那一棵棵雪松 。(比喻句)
(2)河里的小鱼 。(拟人句)
3、修改语段:(用上修改符号)。(4分)
在老师和同学们的教育帮助下,刘强端正了学习态度,能按时完成作业。他还积极参加文愉活动,在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节目。
六、根据课文内容填空。(16分)
1.当,依然是;
当 , 早已 。
2.“民族英雄郑成功、的。”这句话在文中的作用是
3.肖邦是“”, 作品有 等,我还知道中外爱国音乐家有 , „„
4.《闻官军收河南河北》是 代诗人 的作品,他被前人称为“ ”,全诗体现了一个“ ”字,从“ ”,“ ”,“ ”,“ ”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而惊喜。
5.《示儿》是 朝诗人 的绝笔,以 的口吻告诉孩子,
他为 (用自己的话回答)而“ ”,叮嘱孩子“ , ”(填诗句)。表达了诗人 的感情。这两首的相同点:均表达了诗人 之情。
七、古诗积累。(4分)
天门 中断楚江开, 。《望天门山》李白
九曲黄河万里沙,。《浪淘沙》刘锡禹
欲把西湖比西子, 。《饮湖上初晴后雨》苏轼
三万里河东入海, 。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》杜甫
八、阅读《把我的心脏带回祖国》片段,完成练习。(5分)
在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。
1、把埃斯内尔对肖邦所说的话补充完整。(2分)
2、“特殊礼物”指的是。(1分)
3、埃斯内尔为什么要将这个“特殊礼物”送给肖邦?(2分)
九、阅读《汉字与中国心》,完成练习。(10分)
汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?” 我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“九州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1、根据上下文理解词语:(2分)
心潮难已:
2、仔细阅读课文,回答问题:
(1)汉字中文的特点是什么?___________________________________ (2分)
(2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?(2′)
___________________________________________________________________
3、文章中提及的“九州”指“知己”又指(2分)
4、写出文中下列几句诗词的后半句:(2′)
清明时节雨纷纷,________________。 劝君更尽一杯酒,________________。
十、习作:(30分)
选择学习生活中感受最深的一段生活经历写下来,题目自拟,字数不少于450个。