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    与《中文系学生特色活动》相关的范文

  • 10-04 中文系暑期教育教学社会实践总结
  • 暑假期间,在xxx老师的带领下,我们笑然小分队一行七人来到了秦皇岛卢龙县大刘庄中学。在这里,我们进行为期一周(7月13日至7的月20日)的暑期社会实践活动,在学生的积极配合,该校领导的大力支持和老师们的指导和帮助下,实践活动内容丰富多彩,实践效果十分明显。   在这次的实践活动中,我始终被一些精神感动着,下面把我的一些体会总结如下:   一、被困的只有物质,而不是精神   在我们到达大刘庄中学之前 ...

  • 12-01 中文系大学生暑假社会实践报告
  •   中文系戏文一班罗磊   事情还要从我们五一期间的校运动会说起。因为我们是戏文一班,所以和播音六班是坐在一起的。在这期间,一次偶然的机会,我和一个播音六班的认识的女生聊了起来。她说她寒假没回家,去苏州打工了。我当时是比较惊奇的,一个小女孩竟然过年都没有回家。我很长时间里都梦想着漫长的假期有一次接触社会的机会,况且一个女生都可以寒假不回家,我暑假在外两个月又算的上什么?我想通过参加这次暑期实践活动 ...

  • 03-20 校园书法.文学创作大赛策划书
  • 书法协会书法大赛策划书 为活跃校园文化氛围,丰富校园文化生活,提高大学生艺术修养。同时展示我校学生的书法水平,体现我校社团建设的成果,全面发展我校师生的风采。根据赣教院团字(20xx)5号文件精神,将举行第七届“陈墨杯”校园书法大赛。 一、活动主办:校团委   策划承办:中文系书法协会 赞助单位:/ 二、比赛项目:本次大赛分规定写作和自由创作两大类,规定写作钢笔字、毛笔字,自由创作为毛笔字。 三、 ...

  • 09-12 中文演讲比赛活动策划书
  •   ●演讲主题:“三个代表”指引我成长   ●活动目的:本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮,加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会,学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。   ● 赛前准备工作:   一、比赛流程制定以及通知   1、 确定比赛时间:11月16日晚7:15-9:30   2、 确定参赛团队:基础医学院下属各系,以年级为单位参赛。即此次参赛团 ...

  • 11-16 五四红旗团支部申请书
  • 五四红旗团支部申请书 敬爱的院系团组织: 你们好! 我们是xx学院文学院中文系12级本科4班汉语言学专业的团支部,作为xx学院文学院中文系团组织中的一员,为了积极响应xx学院文学院团组织的号召,开展“五四红旗团支部”的活动;为了回顾总结过去班级团支部开展工作的经验和教训;为了能够更好的开展班级团支部的工作,在文学院、xx学院团组织与班级团支部之间发挥桥梁和纽带作用。我们班级团支部特向xx学院文学院 ...

  • 05-04 党总支2014工作计划
  • 湘南学院中文系党总支20xx工作计划 新的一学年已经到来,我系党总支工作的指导思想是:认真学习贯彻落实党的十七大精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,在校党委和校行政的领导下,借学院第一次党员大会之东风,充分发挥好党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,与院行政一起,带领全院师生努力做好评估整改、教学、科研、学科建设、学院经营、学生教育 ...

  • 06-17 中文师范学生暑期支教心得
  • 中文师范学生暑期支教心得 我深知:爱是人类最美丽的语言!要当一名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每一位学生。而在这之前,在学校的安排下,我有幸和几个同学被批准在这个暑假期间给常熟虹桥管理区农民工子弟的孩子们支教一个月。 美好的时间总是短暂的,一眨眼二十几天就过去了,支教的生活很充实,虽然天气很热,每天晚上一个人呆在宿舍,想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑,多么闲适开心!而我,在宿舍里,吹着 ...

  • 03-23 毕业设计(论文)评分要求及格式要求
  • 毕业设计(论文)评分要求及标准 一、指导教师、答辩小组成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则,根据学生在毕业设计(论文)中独立完成的实际情况和评分标准作出评定。 二、毕业设计(论文)的成绩由过程成绩(30%),质量成绩(40%)和答辩成绩(30%)组成。 三、毕业设计(论文)过程成绩评定的依据标准 依据: 1、学生完成毕业设计(论文)的态度情况; 2、学生完成毕业设计(论文)投入的时间与精力情 ...

  • 01-04 2014大学师德师风心得体会
  • 上海交大一位普通老师晏才宏的命运,受到很多媒体的关注.这位被许多学生评价为"碰到过的最好的老师",因为没有论文,没有科研成果,直到去世一直是个讲师.可是学生却希望高校多一些这样"问心无愧"的好讲师. 和研究机构不同,大学最基本的功能还是教书育人.能考上大学的自然都是可造之材,能不能通过大学的学习成为真正的人才,关键就在于老师的指点.能够得到名师的循循善诱,往 ...

  • 07-17 七年级英语竞赛方案
  • 七年级英语竞赛方案 一、指导思想: 七年级英语备课组在年级主任的指导下,为了扭转七年级学生当前厌学情绪,更好地促进七年级全体学生学习英语,进一步营造校园英语学习气氛,增强学生的英语学习兴趣,加强学生对英语单词的记忆,夯实英语基础知识,扩大词汇量,备战即将临近的期中全县统考;更为搞好七年级的英语教学,促进七年级学生的全面和谐发展,经研究决定举行七年级英语竞赛。 二、活动内容及安排: 结合七教材Boo ...