张居正简介,关于张居正的故事

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国学学习体会演讲稿 各位前辈，各位老师，各位同学： 大家好！ 我叫杨舒雯，很高兴能够站在这里向大家分享我作为一个初学者对国学的感悟，当然我的内心也是万分慌乱的，所以有不足的地方还请各位长辈指教。 国学，在我心目中就是一种可以被称为“和血液最相近”的存在，它固然高深，却也是如此的平易近人，我才刚刚踏上这条国学之路，便萌生出一种强烈的想法，我不要做那种研究了一辈子中华文化，仍感觉离自己很远的文弱书生， ...

一、选择题 1、胡锦涛同志在20XX年3月4日在（ ）时提出要树立社会主义荣辱观。 A、参加十届全国人大分组讨论会时 B、看望出席全国政协十届四次会议的委员 c、会见外国领导人时 2、胡锦涛同志在讲话中强调，要引导（ ）树立社会主义荣辱观。 A、青年学生 B、干部 c、广大干部群众特别是青少年 3、胡锦涛总书记强调，要把发展社会主义先进文化摆到十分突出的位置，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知 ...

　　一、从制度的本质特点和要求来认识“四项监督制度” 　　制度，从本质意义上讲，是建立在特定社会现实状况基础上相对稳定的行为规范，它能够约束行为主体使之符合某种要求，以达到维护社会秩序的目的。 　　同时，制度经济学研究表明，完整有效的制度应由三个部分组成，即非正式约束、正式约束和实施机制。非正式约束包括价值观念、伦理规范、风俗习惯、意识形态等因素。正式约束即制度本身，它具有强制性、无例外性，人人必 ...

一、活动理念 儿童的读书活动，是儿童学习语言、磨砺感性、提供表达能力与创造力、掌握生存本领不可或缺的行为。 二、活动主旨 1.第十届深圳市读书月即将在11月拉开帷幕。借助深圳市“读书月”的东风，我区再次开展小学生读书活动，将围绕“阅读·书香”、“阅读·快乐”、“阅读·成长”等主题进一步推动我区小学生读书新高潮。 2.促阅读成为我区小学生的一种习惯，促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。 三、活动时 ...

一、建立网络名师工作室，加大共同体建设力度 我县师资参差不齐，发展极不均衡，自运用有效教学框架以来，有相当一部分老师在教学目标，预习作业的设定，课堂练习、单元练习题的选择等方面感到力不从心，困难重重，鉴于这种状况，20XX年2月分，我们成立了小学语文、小学数学、小学教师英语、农历课程四个共同体，开成了一个合作、互动、分享的协作组织，编写文字120余万字，每次的研讨结果都发至绛县教育信息网，供老师们 ...

20XX年度读写绘工作室安排 读写绘是新教育实验对于低端开设的课程，引导低年级师生共读绘本、儿歌、童诗等，使孩子在美好的事物中心灵得到浸润，在幸福中不知不觉地成长。根据我县开展读写绘的程度，鉴于低段老师们在实践读写绘中存在的问题和困惑，20XX年度特成立读写绘工作室，目的是让老师们更加清楚地领悟到读写绘的内涵，更加明确地学习到读写绘的操作方法，更加有效地应用到读写绘的实践中。 一、读写绘工作室成员 ...

校园文化体育创新布置及简介 绿色健康梦想跑道（体育篇） 班会目标：　　 1、快乐童年放飞希望，让队员们大声的说出自己的“体育梦”。 2、在校园的绿茵跑道上，让队员们以他们自己喜欢的方式展示他们追逐体育梦想的足迹。 3、在情感上让使队员们体会到少年强则国强，将体育运动和弘扬中国民族传统文化结合起来，增强民族责任感。 班会过程： 一、导入队会主题 少先队员们，习伯伯提出的“中国梦”同样也点亮了我们心中 ...

快乐六一亲子游园活动方案 服装要求: 每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。 活动内容一：动画歌曲大联唱 活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场 活动准备：童话歌曲音乐 活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班 ...

课题研究阶段总结 -借活动推波，为培养低段学生自主学习习惯助澜 一、学期达成的研究目标 这一学期，我课题组在前一阶段研究的基础上不断推进工作。通过上学期的初步研究，发现我校低年级学生的自主学习意识模糊，自主学习的习惯和能力处于零状态。只有在研究中发现了问题，才会促使教师寻找解决问题的办法。于是，本学期，在二年级重点进行了课堂教学的自学指导，以带动学生课外的自主学习。同时，在低年段积极推进语文活动， ...

以人为本,加强环境教育,推进创绿工作 -XX镇中心小学创建市级“绿色学校”情况简介 　　XX镇中心小学的前身是白玉庵小学，创建于清朝后期，是一所有着百年办学历史和良好的社会声誉的农村寄宿制完全小学。学校地处XX镇细峪川腹地，占地25亩，教学设施一应俱全。校园随坡就势，布局合理，三区分离，环境宜人，地理条件优越，交通条件便利。学校秉承百年办学传统，确立了以“养成教育为突破口，让每一个学生在“绿”的校 ...