林堡中心校成教副校长述职报告

林堡中心校副校长述职报告

颜立柱

各位领导、全体同志：

充满朝气的二〇一二年又飞快的过去了，一年来，在县教育局的直接领导和镇党委、镇政府的悉心关怀与大力支持下，按照年初教育局对成教预定的目标，扎实而有效地开展工作，取得了一定的成绩。现作述职报告如下：

一、成人教育和校长的职责

1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，带领教师忠于职守积极进行教育、教学改革。

2、根据事业发展的需要，制定和实施学校工作规划，检查、分析、研究学校教育、教学质量和其他方面的情况；

3、加强教职工队伍群体建设，努力提高教职工的政治、文化、业务水平，以适应时代发展的需求。

4、加强自身素质修养，努力学习，秉公办事，发扬民主，知人善任，勇于改革和创新；

5、执行上级的法令、决定、指示，充分挖掘自身潜力，运筹各职能部门的合力，坚持为“三农”服务宗旨，办好各类农副业实用技术的培训；重点抓好农村剩余劳动力转移培训工作，使全乡劳动力的整体素质到底显著提高；

6、自我加压，不折不扣的完成镇交给的各项中心工作。

二、今年所做的主要工作

1、本人能坚持全面贯彻党的教育方针，有良好的品德修养，平时能严于律己，诚实守信，言行一致，品行端正，心胸宽广，光明磊落，遵纪守法，尽心尽责。能正确认识自己的角色，自觉摆正自己的位置，严格履行自己的职责。对工作能做到自定目标，自我加压，自主发展。始终追求一个目标：摆脱困境，创造业绩；牢记两条座右铭：勤学善思，开拓实干；坚持三爱师表：爱校如家，爱岗如命，爱师如渴；体现三种精神：一是忠于职守，兢兢业业的敬业精神；二是艰苦奋斗，廉洁勤政的奉献精神；三是克服惰性，力求创新的开拓精神。

3、我校目前因多方面的原因，在有偿服务方面不能做出骄人的业绩，而且人员存在着年龄、职龄、水平、思维、方法、能力、个性上的差异，但我们不管大事小事，有事共议，困难共担，权益共享。从工作计划的制订，各种制度的草拟，委内会议的安排，本人坚持做到大事不独断、琐事不纠缠、难事不推诿、工作不挑剔、失误不埋怨。充分聚集全体同志的合力，尽可能地在无偿服务上把工作做到位。实干是事业成功的惟一途径，空谈误校，实干兴校，实干精神是现代人的应有素质，离开了实干精神，一切美好的想象都只能是镜花水月，空中楼阁。只有实干才能获得成功。我们根据教育局年初的工作目标，超额完成“送教下乡”活动的招生任务，并与参加培训人员悉心交流，广泛听取群众意见，想农民之所想，急农民之所急，把科学技术送到田间地头。在教材上精心安排，把群众最迫切、最急需的的科学技术传授给他们。本年度各学员在全

乡种植、养殖产业方面起到了模范带头作用，使全乡农民达到了增产增收的目的。集聚县职教中心教师的积极性和“农科教”部门的合力，充分挖掘学校自身的潜力，审时度势，主动和镇科协、农服站、计生办、党校和企管站谋划，研究部署培训的内容和日程安排，全年累计举办各类农副业实用技术培训班40多期，培训人数达2000多人次。既有传统种养技术的改进，又有新技术、新知识的讲授，并把授课的内容分解落实到具体的授课人员。使培训工作按照我们预定的轨迹，有条不紊的运作。，为提高全镇农民的整体素质尽了自己的职责。这里我们主要抓了以下几方面的工作：

（1）、在参与中当好配角。在应届初中毕业生实用技术的培训农副业公司的农技员、企业的安全员和营销员、计划生育业务知识的培训，均带有一定的行业职责性，技术和专业性较强。我们通过收集各职能部门的年初培训计划，对他们的工作安排做到心中有数，并经常联系交换意见，主动请求出力谋计当配角，共同把培训工作搞好。

（2）、在挖掘中激活自身。在充分挖掘自身潜力的过程中搞好校内短班培训。学校目前因受经济和教师业务能力的制约，搞上规模讲档次的特色培训当有一定困难，但结合企业体制的改革和农业产业结构的调整，适当搞些农副业实用技术的培训还是切实可行的，也是行之有效的。为此，在农村剩余劳动力转移培训中，我们常聘请农副业公司的技术人员，到训班作专题讲座。实践证明，效果相当好。，

4、自考服务纳入成教工作范畴以后，虽然具体服务性的操作工作较少，但我们并没有因此而放松所赋予工作的力度。本人始终和全体同志团结一致，明确分工，不畏艰难，不辞辛劳，冒严寒，顶酷暑，跑企业，下基层，把自学考试信息传输到全镇的每一个角落。由于我们的努力工作，使我们林堡乡在农村实验区报考人数在实现零的突破基础上不断增加。

5、农科教结合和实习实验基地建设取得新的进展。今年我们在农科教结合上也加大了力度，张贴宣传标语，编发科普小报（每月一期），制作科普画廊（双月刊），把农业上新技术、新经验宣传推广开去。当新品种双低油菜一引进，我们就和农业科技部门合计，除了在宣传和培训上把工作做到位，还专门在实验村劈地搞实验，力求总结出一套成熟便于操作的理论和方法辐射全镇，普及推广。

6、我们还积极发挥自身的特长，配合镇上做好各项中心工作。我们积极参与了镇上档案的归类整理工作以及冬季征兵工作。我们积极负责的工作态度和吃苦耐劳的精神受到党政领导的好评。

上述工作如果说取得了一些成绩，也是各级领导关怀、有关职能部门的支持以及办公室全体同志勤奋努力工作的结果。

三、存在问题

1、角色意识不强，摆脱目前成教工作困境的决心和勇气不够。

2、环境变化不大，只满足于守阵地完成适应性工作，特色性工作效果不显著。

3、智能结构失调，教师的年龄、智能结构与当前农村成人教育的发展趋势不协调。根本不能适应多元化、高科技、全方位成人教育的需要。

4、创新意识不够，缺乏知难而上拼搏精神，使得成教工作平平淡淡没有生气，既无作为又无地位。

四、新一年成人教育工作的设想：

1、巩固成果，吸取教训，进一步明确成人教育工作的指导思想。我们的工作是立足“三农”，无偿服务。因而，付出的精力，流出的汗水和获取的回报不是成正比例的。虽然也曾受到了镇党委和政府的赏识和农技部门的称赞以及老百姓的欢迎，但因没有经济收入，学校显得生气不足。因此，明年将在进一步巩固无偿服务的基础上，认真总结经验，在开发有偿服务项目上下些苦工，以增加学校的活力为宗旨，力求做到社会效益和经济效益并进。

2、掌握特点，总结规律，正确把握工作机遇。紧紧抓住镇创建全国科普示范市这一契机，把新技术、新知识、新经验的普及和推广工作做得更好。特别是要充分利用好“科技宣传活动周”这一载体，提高科普小报和科技板报、画廊编写的质量，而且要考虑到它的科技知识的普及和推广价值。

3、转变职能，增强改革意识，充分发挥办公室的参政作用。职工教育这几年来是我镇的薄弱环节，在新的一年里，我们将参与和借鉴金轮集团和华利康公司的职工教育的做法，在全镇有条件的

企业里，把职工教育搞活起来，作为提高本镇劳动力受教育年限的突破口。

4、探索实践，农科教结合，加强实验基地建设。我们和镇科协、涉农部门强强联手，让实习实验基地发挥出更好的辐射作用和经济效益。把我们林堡成教真正建设成为服务于农村农业农民的社会服务基地。

颜立柱

2012.12