大学生爱心社第六届第二学期办公室工作总结

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分团委书记会议内容（2月21日） 一、关于本学期工作的重点规划 1、 三月：“爱心在这里汇聚”学雷锋爱心服务月；其中：3月19日学代会；3月底社团节开幕。 2、 四月：“我的社团，我的舞台”社团节系列活动（社团进社区，十佳社团评比，社团发展报告）。启动五四评优准备活动。组织大学生生存模拟实践活动 3、 五月：“我的成才之路”优秀学生成才风采展示（百位优秀团员讲述成才故事，优秀学生成才报告团，五四颁 ...

十佳优秀班集体评选材料 08英语班优秀班集体评优 20XX年11月 目录 引言--------------------------2 一.麻雀虽小,五脏俱全-------------------2 ㈠班委.团支部及班级制度建设----------------2 ㈡活动组织.活动项目申报及开展情况--------------3 ㈢培训,院.校组织及任职情况----------------6 二.党风

20xx学年度第二学期学校工作总结 本学期，我校以《xx区教育局20XX年工作要点》为指导，以创建“江苏省文明单位”为抓手，以政风行风建设为重点，以迎接区政府综合督导评估为契机，不断强化学校内部管理，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学校持续健康向前发展，圆满地完成了学期初制订的教育工作目标任务，取得了显著成绩。现将本学期工作总结如下： 一、贯彻落实十八大精神，努力提升全 ...

班级学年总结 用我的一份心，服务这个班集体，用我的一份爱，奉献这个大家庭。 我们应该享受的不应该仅仅是这一个结果，而应更多看到的，在这个结果的背后，我们每一个人背后所付出的汗水和努力。 现在，让我们带着感动一一回忆上学期年曾经的点滴吧，三下乡，我们在一起十多天的日子里，也将成为我们每一个人内心里最永久不变的记忆，那时候，什么都要自己动手，打扫宿舍、吃住问题等等，然而，我们支教组耐心备课、认真讲课， ...

石邮希望爱心社管理制度 一社团名称：爱心社 二社团性质：大学生自发组织的志愿服务性社团 三社团宗旨：继承和发扬中华民族的传统美德，倡导爱心敬德，提高大学生思想政治和道德素质，增强奉献意识，立足校园，服务社会，为构建精神文明和谐社会贡献力量。 四社团目的：呼唤爱心，倡导敬德，提高大学生自身修养。 五社团口号：美丽人生，与爱同行。 六社团成员：有志于奉献爱心，服务他人的大学生。 七社团机构：本社团设社 ...

中学政教处年度工作计划 一.指导思想 坚持正确的理论指导,贯彻国家的教育方针,认真执行上级的精神,以毛泽东思想.邓小平理论.三个代表为指导思想,保持正确的教育方向:以未成年人保护法.九年义务教育法.教育法为依据,坚持发法治校,杜绝体罚.变相体罚学生的不法情况发生:严格学生安全教育,将学生安全摆在政教工作的重要位置,防止学生伤害事故发生. 二.工作目标: 教师工作方法科学化.人文化,班主任工作细致化

美德少年（诚实守信）事迹材料 冯xx，男，13岁，是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长，也是六（1）班的英语课代表。父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员；在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子；在社 ...

　　**大地，黄帝故里。物华天宝，人杰地灵。文化昌明，人文鼎盛。**市**办事处溱水路小学应时代之邀，高举素质教育大旗，诞生于溱洧之滨，屹立于雪花山麓，演绎了一段由“农村薄弱学校”蜕变为“市区一流学校”的**教育神话。 　　近年来，国家越来越强调素质教育的重要性，但由于多年社会主流价值观对“人才”追求的片面性和“应试教育”的诱导，至今仍有不少学校没有走出“片面追求升学率”的误区。“分，分，学生的命 ...

20xx-20xx学年度上学期二年级语文上册教学计划 一、本册教材分析： 本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元，每单元4～5课，共34课。每单元安排1个综合练习，共8个。 本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字450个，其中要求写的为350个。 本册教材安排课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：1～ ...

二年级下学期语文教学计划 一、教材分析 　本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探案的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教科书以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的发现；奉献与关爱；爱祖国、爱家乡；用心思考、勇于创造；美丽神奇的大自然；培养优秀的品质；正确看待问题，善于思考 ...