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    与《小学语文五年级[慈母情深]微课教案》相关的范文

  • 01-24 小学2013年-2014年学年第一学期语文教研活动计划
  • 小学20xx-20xx学年第一学期语文教研活动计划 一、教师结构及教学教研情况分析 我校语文教师年轻化,年龄最大不到四十、最小不过二十来岁,精力充沛,普遍敬业爱业,潜心耕耘小语教育教学事业,实力强,教学成绩显著,多年来在全镇统考中我校语文成绩始终名列一二三名。但教师都喜欢“少说多做”,“只做不写”情况明显,对自己的经验很少总结形成书面语言推广。很认真备课了,但未形成文字记录。曾有教师慨叹:写教案是 ...

  • 09-12 新教育共同体行动实施方案
  • 新教育共同体行动纲要 ##县教育局 为了构筑##县教育质量发展新模式,促进全县教育的优质均衡发展,实现和谐共赢,帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活,##县教育局决定进一步加大新教育共同体建设的力度,建立网络学科、新教育实验项目专业工作室,有效推进区域新教育,新生活,使新教育共同体真正成为一个立体的、多彩的,富有冲击力和吸引力的教育科研品牌。 目标任务: 一、加强学习交流。新教育共同体应以课题研 ...

  • 08-23 师德演讲稿:甘做平凡绿叶力托娇艳红花
  • 师德演讲稿:甘做平凡绿叶力托娇艳红花 临水李集学校张士勤 尊敬的各位评委、各位来宾,亲爱的同仁们: 你们辛苦了! 我是xx号选手,我演讲的题目是《甘做平凡绿叶 力托娇艳红花》 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。如果说教育是国家发展的基石,那么教师则是基石的奠基者。看!在这万紫千红的百花园中,一代又一代的教育人在风雨中守候,在信念中坚守,披肝沥胆,呕心沥血,将无数个普通造就为非凡,将无数次 ...

  • 10-13 2014年第一学期语文组教研计划
  • 第一学期语文组教研计划 “没有最好,只有更好”一直是我们洞桥镇中心小学语文教研组全体教师的奋斗目标。新学期初,我校语文教研组认真学习了区教研室教研工作文件精神,在学校教导处的指导下,结合本校教师以及学生实际,制定了本学期的教研组计划: 一、指导思想: 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以 ...

  • 10-13 2014年秋季学期语文组教研计划
  • 20XX年秋季学期语文组教研计划 新学期初,我校语文教研组认真学习了区教研室教研工作文件精神,在学校教导处的指导下,结合本校教师以及学生实际,制定了本学期的教研组计划: 一、指导思想: 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。本学年教研组高段(4-6年级 ...

  • 10-13 第二学期语文组教研计划
  • 第二学期语文组教研计划 “一年之际在于春”,新年的第一学期,我校语文教研组和研究小组成员,认真学习了区教研室教研工作文件精神,在学校教导处的指导下,结合本校教师以及学生实际,制定了本学期的教研组计划: 一、指导思想: 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教 ...

  • 02-18 小学语文教改批辅总结
  • 小学语文教改批辅总结 三年级教改批辅检查总结 1、三年级级组在这学期人员紧缺,工作负担重,但是,他们在集备组长的带领下,认真钻研教材,开拓创新,不断调整单元教学模式,寻求适合年级特点的教学方式。各位教师都能根据本班学生的学情对教案进行调整,形成各自的个案。梁昌娥老师能运用自己的经验,将阅读教学和作文教学有机地结合起来,帮助级组老师力求在三年级的作文起步教学中取得实效。黄文华和李婧敏老师在身体不适的 ...

  • 07-31 七桥小学语文教研组工作计划
  • 七桥小学语文教研组工作计划 20xx-20xx学年第二学期 一、指导思想: 更新观念、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心,着力研究语文课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高 ...

  • 01-25 教育科研案例(13篇)
  •   教育科研案例(1)   在教学实践中发现问题,形成解决问题的思路,建立课题,进行研究   一位音乐老师发现学生对音乐教学中的抗战歌曲不大感兴趣。这种现象是可想而知的,现在的中学生整天沉浸在流行歌曲中。抗战歌曲对他们来说,大概属于古董之列。我们这位老师认为,学生之所以对抗战歌曲不感兴趣,可能是因为现在的学生和抗战歌曲相隔的时代久了,他们不了解那个时代,不了解这些抗战歌曲在那个时代所起到的作用。因 ...

  • 07-21 让青春在三尺讲台上闪光-优秀教师事迹材料
  • 让青春在三尺讲台上闪光-优秀教师事迹材料 xx,xx年参加工作,中国共产党党员,小学语文省级骨干教师培养对象,市级先进教科工作者,县级优秀青年教师,教育系统“xx年度优秀人才示范岗”,xx县第三届知名教师候选人之一,现任xx县实验小学教导副主任。为了教好每一位学生,她十三年如一日,以学生为本,勤奋耕耘,无私奉献,教书育人;从生疏到熟练,从模仿到创新,从新教师到教学骨干,无不见证她勤奋的工作态度和孜 ...