少儿英语教材对比
少儿英语教材对比
参比教材： 1. SBS朗文国际英语教程 2. 剑桥少儿英语 3. 朗文3H少儿英语教材 4. 趣趣英语 5.新概念英语
1）. SBS朗文国际英语教程，侧重句型的训练。
适合人群：小学四年级以上已经具备了初步听说能力的学生
优点：大量实用的句型训练和贴近生活的情景对话，为语言学习者提供了很好的语言材料
缺点：交际场景过于成人化，对于小学生的理解存在难度，语言本身的难度适合小学高年级学生但内容适合初中生。 而且不是从整体语言内容设计编排上由易到难的递进，而是仅仅通过句型的简单到复杂来提升，不符合语言学习的规律
个人点评：小孩子和大人都难以持续保持热情的教材
2）. 剑桥少儿英语
教材过于强调读写和文法，不注重听说，脱离了小学生英语语言学习的实际水平，对于基础语言能力的培养应该来说并不是最理想的。这个教材的流行，可能是因为比较早进入国内市场，先入为主，再加上配有考试，在疯狂的应试中老师和家长可能都没时间思考是否真的适合孩子的启蒙教学。
3）. 朗文3H少儿英语教材
是很值得称赞的少儿英语教材！如果配上优秀老师来教，会更完美。生动有趣的故事情节，引出贴近生活的交际场景，逐渐把知识渗透到日常的学习中，真正做到了以学生为导向。虽然本人没有教授过这套教材，但据其他老师反应很好上手，实际教学效果非常好，深受业内好评！很多优秀的培训学校在使用。
4）. 趣趣英语《Fun Fun English》
由外研社引进出版，由韩国人编写的少儿英语学习教材。我有教授过，所以通过亲身经历觉得前三册作为少儿入门教材非常不错。不过到了小学高年级就需要另外换了。学到小学三年级都没什么问题。里面的卡通图片非常受小朋友们的欢迎，里面场景的编排也围绕着孩子的生活，非常可爱！不足就是高级别不太令人满意。
5）.新概念
该教材是通用教材，适合任何人群。只是如果针对咱们国内小学生的话，至少要到四年级，而且不能通过书本来教，要配视频教学。新概念在上个世纪七十年代刚刚创作的时候，还没有现在那么多配套的音像资料，所以主要注重的是
文法方面的系统学习，好像很多人是通过自学这套教材而成功的。但是随着时代的进步，新概念的很多内容已经过时。语言是具有典型的时代特征的，“何时君再来”只有念古诗或者唱歌的时候才会用。但是毕竟才短短几十年，毕竟里面的语法在未来一百年都应该不会有太大变化，所以对于成人自学者，就大胆的用吧。那么对于小孩子，用不用这个教材都无所谓，现在小学生都知道 I like to surf the internet after school. 而新概念诞生的时候internet 才几岁呢