2014教研工作评价方案
2014年教研工作评价方案
1、按时完成教研室安排的各项活动：包括教研计划及总结、中小学生文化素质检测活动、数理化生奥赛、课改经验交流会以及外出培训学习等。"查台账，缺1项扣1分。
2、全面推进“三主五步”高效课堂教学改革，有课改方案、有措施、有效果。活动不落实、效果不明显扣1～7分。
3、认真组织“三主五步”高效课堂教学比武，包括初赛、复赛、决赛。没组织初赛、未选派选手参加复赛、未对参赛选手进行认真指导的，分别扣1分。
4、扎实推进大量读写。①每生每年读书10本以上，缺1本扣1分；②按1%比例按时上传学生优秀作品（每期3次），每缺1篇扣1分；③每月必须开展大量读写活动主题报告会（可以以班、年级、学校为单位举行，每缺1次扣1分）；④组建文学社团、创办文学社刊（每学期2期以上），并按要求参加活动，缺一项扣1分）；⑤以班级、学校为单位组织“十佳”海选活动，凡班级、学校没有组织的，扣2分；⑥教师文学作品大奖赛，各校至少有1篇作品参赛，否则扣2分。
5、认真进行教学经验总结，积极撰写教研论文：按专任教师30%的比例上交教研论文，凡抄写、拼凑作品不评奖，每少10个点扣1分。
6、深入进行教育科研工作，做实课题研究。各校至少有1个课题，并按计划开展研究，没有课题的或没有开展研究的扣2分，研究不扎实的扣1分。
7、按时上传教研信息。每月至少为“桑植教研网”上传教研活动信息2条（课改实验校4条）,每缺1次扣1分；读书报告会、学生优秀作品、老师优秀文学作品、论文等上传到相应版块，缺一项扣1分。
8、全面落实教学常规管理：①导学案（或教案），小学按课时计算，中学按课时量*0.8计算；②作业批改，小学每天批改一次以上，中学文科按课文、章节计算（语文每课至少1次，作文要求小学每期详批8篇，中学6篇，政史地每节1次），理科按教案标准计算。③听课：教师每期听课12节以上，校长、业务副校长、教导主任、教研主任每期30节以上，缺一次扣1分。