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    与《关于志向的名人名言》相关的范文

  • 05-15 志向-名人名言
  • 1、坚志者,功名之枉也-晋·葛洪 2、要想壮志凌云,先要脚踏地-佚名 3、好汉立志达到目的,好马登程达到千里-鄂伦春族 4、好汉全凭志强,好马全凭强壮-蒙古族 5、三军不可夺帅也,匹夫不可夺志也-论语 6、自强为天下健,志刚为大君之道-清·康有为 7、在任何地方,人的灵魂都站在光明与黑暗两个半球之间,处在必要与自由意志两处永远敌对的帝国的边界上-卡莱尔 8、机智是一种光彩夺目的东西,每个人都赞美它 ...

  • 01-23 自强不息演讲稿:自强不息迈向成功
  • 自强不息演讲稿:自强不息 迈向成功 尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们: 大家好! 我演讲的题目是:自强不息,迈向成功。 古语云:“天行健,君子以自强不息。”天的运行刚健不辍,君子应当像天那样自强不息。“自强不息”就是自觉努力向上,为选定的目标去奋斗,永不松懈。现在,我们有了共同的愿景,就是“志存高远·修身储能·自强不息·追求卓越”,这告诉我们,人首先要有志向,可是,我们一旦确定人生志向后,将怎么 ...

  • 07-22 理想信仰-名人名言
  • 人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。--车尔尼雪夫斯基 理想,能给天下不幸者以欢乐!--高尔基 一个人的理想越崇高,生活越纯洁。--伏尼契 一个人追求的目标越高,他的才力就发展的越快,对社会就越有益。我确信这也是一个真理。--高尔基 理想无非就是逻辑的最高峰,同样美就是真的顶端。艺术的民族同时也是彻底的民族。爱美就是要求光明。--雨果 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。--屈原 鲲鹏自有 ...

  • 03-24 科学家名言录-事业1
  • 1.我们应该不虚度一生,应该能够说:"我已经做了我能做的事."-居里夫人(法国) 2.不要努力成为一个成功者,要努力成为一个有价值的人.-爱因斯坦(美国) 3.一个人的真正价值,首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来.-爱因斯坦(美国) 4.人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义.-爱因斯坦(美国) 5.倘若人能够完成他所希望的一半,那么,他的 ...

  • 01-20 如何自我介绍让听众记住你
  • 如何自我介绍让听众记住你   一、一般性自我推介   一般场合的推介或介绍并不需要多好的技巧,只要把姓名、籍贯、职业等介绍清楚就可以了,所以直奔主题,简单明了。大致格式是一问好,二感谢,三姓名,四籍贯,五职业,六祝愿。当然,具体介绍的时候,可以根据场合要求进行适当调整。   例句:各位朋友,大家早上好!非常高兴来到中国企业家论坛认识各位朋友。在此要感谢组委会给我这个平台,让我能在这里和大家分享!我 ...

  • 04-20 外国名言警句
  • 外国名言警句 如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。塞涅卡 让自己的内心藏着一条巨龙,既是一种苦刑,也是一种乐趣。雨果 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。-罗曼·罗兰 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。-高尔基 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。-加菲劳 将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要 ...

  • 06-11 写好起始和终结部分的几种方式
  • ·写好起始和终结部分的几种方式   [学习要求]     认识并学习写起始和终结部分的几种方式,写好段落的起始部分和终结部分。       俗话说,做事要有头有尾,写一个段也应如此。不少同学提起笔来便感到无从下手,而一个好的开头便是成功的起点;另一方面,有的同学写一段文字又有头无尾,虽善始而无终,而好的结尾不仅使结构完整,还可以收到锦上添花、更上一层楼的效果。因此,除了掌握段的展开方法外,也要研究 ...

  • 04-28 大学生演讲稿:校训,赋予我力量,指引我成长
  • 大学生演讲稿:校训,赋予我力量,指引我成长 尊敬的老师同学们: 您们好!接下来我给大家演讲的是《校训,赋予我力量,指引我成长》。 正文: 伴随着时光的流逝,感受清晨的第一缕阳光的温暖,顿然,一股带有精神力量的暖流融进了我的血液,全身充满了斗志的力量。那是校训,一所学校的立校之本,一位学生的力量源泉,我们学校的校训:德才兼备,学做一体。 金闪的八字真经,赋予了我们力量,但仰望蔚蓝的天空,满是迷茫,究 ...

  • 08-23 创新教育形式润育开放学子-学期总结
  • 创新教育形式润育开放学子-学期总结 以全面提升师生综合素养为核心,不断创新教育模式,不断改革细化落实常规管理,注重现代教育理念的融入,注重大教育观的饯行,努力拓展优质教育资源,探寻高位发展的新策略,建设示范一方、引领教育发展方向的品牌学校。 基于学校实际,在对办学理念深入解读下,在对学校办学定位的实践探索中,结合活动契机,逐渐明晰核心价值所在:正是*文化在学校发展中的显现,才促进了学校的高位发展。 ...

  • 08-29 学校优秀少先队辅导员事迹
  •   XXX老师自参加教育工作以来,处处严格要求自己,年年出色完成各项教学任务,积极投身于小学教育改革的实践,努力按素质教育规律办事,尤其是在担任我校中队辅导员一职以后,她更是不分昼夜地操劳着,一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着,而且成绩显著,为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献,是我校优秀少先队辅导员的一个典型代表。主要事迹如下:   一、“雏鹰争章”增强能力。“雏鹰争章”是实践活动 ...