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  • 04-01 第五章作文第二节生动形象
  • [第五章作文] ·第二节生动形象 一、考纲要求 善于运用各种表达方式,形象丰满,细节生动,意境深远。 二、知识结构 1.什么叫生动形象 2.如何才能使文章生动形象 三、知识点、能力点提示 发展等级中的“生动形象”这一条,体现了高考作品对学生驾驭语言的能力的要求,这是较高层面上掌握语言并运用语言的要求,即不仅要把问题阐述透彻明了,还要描画得生动形象,给人强烈而深刻的印象,易懂耐读也易接受。 ...

  • 12-27 2014年暑假大学生小学支教心得
  • 20XX年暑假大学生小学支教心得 支教结束啦,我们的支教生活也随着结束。现在想起心中却又说不完的喜悦,我们的支教生活有苦有甜,但“苦”却是有着不一般的意义,苦中有着无尽的甜蜜。是因为甜把苦遮掩啦,总之,支教虽苦虽累,但我确收获不少,这是我人生的一笔财富,是无价的。 七月二十日早上六点我们从学校出发,乘上了通向改茶的车。车急速向前行驶,我的心却有一种说不出的喜悦,天虽下着雨,却无法浇灭我心中的喜悦, ...

  • 05-20 中考作文题及例文
  • 中考作文题及例文 题目:惊喜 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于500字;③不得出现真实的姓名、校名,否则扣分。 例文一 惊喜(一类卷) 今年夏天,我家的桔子大丰收,姐姐又要结婚,真可谓“双喜临门”。近两年来,都是多得姐姐的科学种植方法和辛勤的劳动才使我家的桔子年年获得大丰收。所以,姐姐出嫁,爸爸妈妈决定把姐姐的嫁妆办得全村史无前例的隆重。 这天傍晚,我家吃过晚饭,全家聚首一堂,在谈笑。爸爸乘着 ...

  • 05-27 中学生作文范文
  • 古人云:礼义廉耻,国之四维:四维不张,国及灭亡.知耻而后勇,是非.善恶.美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来.胡锦涛爷爷提出的"八荣八耻"精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,汲取了时代的精华,引领了时代的风尚,而"八荣八耻"是中华民族传统美德和时代精神的完美结合. 我们青少年是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望.而"八荣八耻"却 ...

  • 07-07 "我的发现"征文活动方案
  • “我的发现”征文活动方案 在生活中,你一定有许多发现。只要我们留心观察、用心体验,就会发现生活中有许多有价值的东西,比如发现某人一个秘密,发现了自己的某一项能力,发现了大自然的一个奥秘,发现自己所在的社区、家乡发生了一些较大的变化……再比如,从一件小事中感悟出了一个道理,在学习中发现了一种有效的方法,在与人交往中察觉了一份真诚,在人生道路上收获了一份感动……,请你以“我的发现”为话题写一篇作文。 ...

  • 10-17 体育节.运动会广播稿
  • 体育节、运动会广播稿 致800米运动员:800米的跑道长又长,运动员们,不要孤单,我们的脉搏与你的步伐同步,我们陪你一起去面对。 致100米运动员:朋友们,冲刺吧!用尽全身的力气,飞奔到100米跑道的终点,因为那里是幸福的起点! 致400米运动员:400米是耐力与速度的综合考验。看吧,运动员在奋力拼搏,任脚下的步伐飞奔,任身上的汗水流淌,加油吧,为班级赢得荣誉! 致200米运动员:用力跑吧,用你的 ...

  • 03-04 作文如何安排材料
  • ·作文如何安排材料   组织安排好材料是写好作文的重要环节。材料安排得好,文章条理清楚,详略得当,中心突出。如何安排材料呢?   一.承接式组材以事物的发展进程为序,纵向地安排材料。这包括时间推移、地点变换和事情发展三种顺序。如《我的战友邱少云》一课是按时间推移组材的:天还没亮(我们连潜伏在山沟里)-中午(敌人打炮弹,烈火包围了邱少云,他趴在火堆里纹丝不动,直到牺牲)-黄昏(我军总攻,全歼敌人)。 ...

  • 09-12 教师个人工作总结
  • 教师个人工作总结 忙忙碌碌中,20XX年在时间的沙漏中成为过去。紧张忙碌是工作的总旋律,收获欢笑是闲暇的香甜点,永远坚信“只要生命在,希望就在。”盘点这一年的工作,变化大于计划,成果多于预期,而工作任务的圆满完成,与全体教职工的精诚合作和积极配合是离不开的。现将我的工作情况汇报如下: 一、尊重生命,德育为先 一年两次大手术的经历,让我懂得了生命的珍贵。而每个人都是独立的个体,每一个鲜活的生命都有散 ...

  • 05-04 广州教学实习总结
  • 广州教学实习总结 20XX年9月26日,我踏上了返回广州的征程,来到了传统名校越秀区东风西路小学(流花校区)开始了终身难忘的实习!也正是因为这次的实习之旅让我成长、让我收获、让我成熟;正是因为这次的实习之旅让我坚定了成为一名人民教师的决心和信念!   一、教学实习,建立属于自己的教学模式   作为一个小学语文教育专业的本科生,实习对于我们来说最重要的就是要学会怎么“教”,怎么读懂“语文”、教懂语文 ...

  • 09-17 高考小作文常见失误展示
  • ·高考小作文常见失误展示   自90代以来,普通高考作文形成了相对稳定的命题模式,除了1994年只有一篇作文外,均采取了一大一小两篇作文的方式。这种测试形式,已得到广大师生、专家及社会的认可,主要原因育二:一是将评分主观性强的作文分成两块,可由两个以上的阅卷人批阅评分,减少了主观评分的误差,给考生以相对公正的评价;二是小作文可以更集中测试考生某一方面写作技能的水平,同时避免一篇作文分值过于集中,“ ...