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    与《[虞美人·听雨]南宋 蒋捷》相关的范文

  • 03-10 导游专业实践报告
  • 导游专业实践报告 2014年4月22日上午八点我随分院师生乘车前往享有“画里乡村”美誉的西递xx。 经过长途跋涉,大约七个小时的颠簸,我和分院师生终于到了xx。到达之后院里的老师就给我们安排了宿舍。虽说是十人间的房间,但里边的摆放都很整齐卫生,没一会我们就习惯了。晚饭过后,老师就说明天就去xx里面参观参观。 xx位于xx城西北角,距xx65公里,距xx县城11公里。该村始建于北宋,距今已近千年历史 ...

  • 08-28 2014年高考名校语文模拟卷诗歌鉴赏题精汇(6)
  • 20XX年高考名校语文模拟卷诗歌鉴赏题精汇(6) 【116】古代诗歌阅读(6分) 绵谷回寄蔡氏昆仲 罗隐 一年两度锦江游,前值东风后值秋。芳草有情皆碍马,好云无处不遮楼。 山牵别恨和肠断,水带离声入梦流。今日因君试回首,淡烟乔木隔绵州。 (1)这首诗表达了诗人怎样的感情?(2分) (2)颔联运用了什么样的表达技巧?试作简要分析。(4分)   【参考答案】 (1)(2分)这首诗追忆昔游,极写锦江之美 ...

  • 06-11 伟大的女性-三八妇女节演讲稿
  •   谁能告诉我在银河一粟的地球上,从古到今有多少伟大的女性?谁能告知我,我们965万平方公里的国土里,在冰封雪盖的西北高原,在一望无际的绿色平地,在繁华热闹的城市,在风雨飘摇的海岛,那里没有女性的足迹和笑音?谁再能告诉我,祖国日益繁荣和强大,各条战线欣欣向荣的景象,这里没有女性洒下的汗水和心血?你们可记住高尔基的这首:“我们该赞美她们-妇女,也就是母亲,整个世界都是她们乳汁所养育起来……没有母亲, ...

  • 11-13 在三八妇女节上的演讲-讴歌女性
  •   谁能告诉我在银河一粟的地球上,从古到今有多少伟大的女性?谁能告知我,我们965万平方公里的国土里,在冰封雪盖的西北高原,在一望无际的绿色平地,在繁华热闹的城市,在风雨飘摇的海岛,那里没有女性的足迹和笑音?谁再能告诉我,祖国日益繁荣和强大,各条战线欣欣向荣的景象,这里没有女性洒下的汗水和心血?你们可记住高尔基的这首:“我们该赞美她们-妇女,也就是母亲,整个世界都是她们乳汁所养育起来……没有母亲, ...

  • 01-06 银行业三八妇女节演讲稿
  • 银行业三八妇女节演讲稿 谁能告诉我在银河一粟的地球上,从古到今有多少伟大的女性?谁能告知我,我们965万平方公里的国土里,在冰封雪盖的西北高原,在一望无际的绿色平地,在繁华热闹的城市,在风雨飘摇的海岛,那里没有女性的足迹和笑音?谁再能告诉我,祖国日益繁荣和强大,各条战线欣欣向荣的景象,这里没有女性洒下的汗水和心血?你们可记住高尔基的这首:“我们该赞美她们-妇女,也就是母亲,整个世界都是她们乳汁所养 ...

  • 05-31 创意文化商业特色街区招商手册
  • 创意文化商业特色街区招商手册 南宋御街·xx创意街区 【导语】 20XX年,xx市委、市政府提出把xx路打造成一流的“宜居、宜商、宜游、宜文”国际旅游综合体,充分展示“中国生活品质第一街”的风貌,并对xx路实施大规模的城市综合保护和有机更新改造,充分体现历史与未来、传统与现代、东方与西洋、经典与流行的高度融合。 20XX年底,下城区委、区政府立足下城“繁华时尚之区”的定位,作出打造xx北路创意文化 ...

  • 10-06 虞美人(改编)
  • 龙争虎斗何时了,赛事知多少。 田径纪录又打破,往事悄然消逝烟雨中。 项目跑道应犹在,只是姓名改。 问君能有胜算否?恰似千军万马齐过桥。

  • 10-17 校园一角-校园之声广播稿
  • 校园一角-校园之声广播稿 在我的校园里有一处最为美丽的地方,在夏天有着深绿色、翠绿色、粉红色、深红色和紫色等一些美丽的颜色,那个地方就是我认为最美丽的校园一角-花丛,那里有许多的牵牛花,美人蕉等等, 一些靠近美人蕉的花在夏季的雨天里可以受到美人蕉的保护,在雨天里,瓢泼大雨不停地下着,美人蕉就像母亲一样保护着他周围的娇艳花朵,无情的雨点,来断地打着美人蕉,那翠绿色叶子里。雨水从美人蕉叶子的中间流到了 ...

  • 11-29 三八妇女节演讲稿服务行业
  • 三八妇女节演讲稿服务行业 各位领导、各位评委,来宾们,同事们: 大家好! 很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲,我是手术室的一名普通护士。我演讲的题目是:无影灯下天使情。三八妇女节海报 三八妇女节招贴  记得我刚踏上手术室岗位的时候,心里充满了对新生活的美好憧憬,无影灯下,我曾用自己火样的热情和赤诚去描绘着自己未来的事业。然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。我每天要面对着的是一张张被病痛 ...

  • 11-29 诗词教学体会:情景交融感悟顿生
  • 诗词教学体会:情景交融感悟顿生 -谈《如梦令》的教学 今天教学《如梦令》(常记溪亭日暮),邀请了实习生来听课。课后,实习生主动找我谈听后感,总结了很多优点,说学到了很多。最后他提出了一个疑惑,问我:“诗词教学,如何把握情与景的关系?” 情景交融是理解诗词的重要教学手段,而且,在我看来,情景,不能只局限于诗词本身的情与景,还应包括课堂教学的情与景,师生互动的情与景,如此交融,学生感悟更深。本课情景交 ...