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    与《思想品德实践活动方案设计》相关的范文

  • 02-04 思想品德教学工作总结
  • 思想品德教学工作总结 弹指一挥间,大学毕业后参加工作至今已有近四个年头,四年的所见所闻使我深刻地领会到:教学质量是一个学校的生命线,直接关系着一所学校的生存与发展。那么在新的课程改革形势下,如何提高一个学校的教学质量?这是一个永恒的课题。我很幸运!市教育系统提出的“六认真”给初出茅庐的我指明了方向。现就对几年来本人落实“六认真”的一些情况作个总结: 1.备课:备课是一名教师构思课堂教学的过程,它凝 ...

  • 09-08 "小学品生活动型课程"实验实施方案及结题报告
  • 一、 课题的提出 纵观小学品生的教材内容,是以“培养品德良好,乐于探究,热爱生活为目标”“促进良好品德形成和社会性发展”的课程,教材图文并茂,丰富多彩,且又源于少年儿童现实生活,是少年儿童可以从中找到自己的故事,有着“小、近、实、趣”的内容特点,是学生“可信、可学、可做”,也便于教师在教学中能让学生感悟、体验,有利于教学目标的全面实现和学生素质的提高。但目前品德教学方法单一、呆板。教师以为教材就是 ...

  • 07-24 小学春季学期品德科组工作计划
  • 小学春季学期品德科组工作计划 一、指导思想 本学期品德科组将在区市教研室和学校的领导下,继续认真落实小学品德课程新课标实施,探索品德课的教学规律,切实提高品德课的教学效率;与学校德育工作结合在一起,真正成为做好学生德育的有力手段,为学生的健康成长服务。 二、工作目标 以基地为平台,以课题为导航,引领科组建设。 三、工作内容 1、主题研讨,殊途同归。本学期的科组活动应该进一步深入品德学科实质,研讨品 ...

  • 12-28 六年级上册品德与社会教学计划
  • 六年级上册品德与社会教学计划 一、指导思想 帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人,初步形成社会意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯,为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础,培养学生道德情感和社会责任感是《品德与社会》课最为突出的特征。 二、教学重难点 实验教材强调,从“学生社会生活的原型出发,多视角(地理的、历史的、社会的、文化的)地去分析、探究社会事物和社会现象,向学生展示一个完整的 ...

  • 02-07 提举庄中心小学德育工作实施方案
  • 小学德育工作实施方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》,切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律,以学生养成教育为重点,以校园文化为载体,多渠道、多层次、全方位地开展教育活动,全面实施素质教育,提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究,努力探索新形势下德育工作的新路子,不断提高德育工 ...

  • 09-10 课题研究实施方案
  • 《德育实效性研究》课题研究实施方案 -代开题报告   一、问题的提出   处于世纪之初,我们面对的不仅是新技术革命的挑战,更为严俊的可能是道德危机的挑战。当前,素质教育全国展开,落实德育首要地位,加强和改进德育工作,把学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想、良好的道德品质和行为习惯,作为社会主义合格公民的基础素质培养。增强学校德育实效性就成为当前教育面临的重要课题。   人类已进入信息社会,世界经 ...

  • 11-28 谈小学品德教学中教学目标的设计
  • 谈小学品德教学中教学目标的设计 前些日子在网上学习时看到了对课堂教学目标的一个阐述,觉得对我们实际的课堂教学有着很很需要的意义,现摘录如下:课堂教学目标的设计对课堂教学质量的高低起着很重要的作用。确实,教学目标犹如开门的钥匙一般,在课堂教学中处于举足轻重的地位。从理论上来说,教学目标是课堂教学的出发点和回归点。教学目标的制订是否准确、清晰、到位,不仅影响着教学过程的展开,很大程度上也牵制了最终的学 ...

  • 06-30 五年级品德与社会教学计划
  • 一, 学生情况简析。 虽说已是五年级的学生了,但毕竟年龄小,自控能力差,思维以直观形为主,因此小学生思想品德课切忌枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语,开启学生的心灵,激发学生的兴趣,诱导学生积极主动探求知识的欲望。全年级共有26名学生,学生学习兴趣不很高,基础知识不扎实。学生对品德的知识知道了解得比较少。因此对本校五年级年级学生进行品德教育是十分必要的。 二、本学期课程教学目的要求和任务 ...

  • 12-14 思想品德教研活动总结汇报材料
  • 思想品德教研活动总结汇报材料 本学期思想品德学科依然以初中思想品德课堂教学生活化的有效性为主要研究主题,采用听课.研讨.培训为主要研究的形式,深入浅出,逐一落实. 具体活动过程: 1.20XX年4月9日,四中王晓梅老师做课<自己的事自己干>,采用了洋思中学的"先学后教.当堂训练.少教多学"的教育教学模式. "先学后教,当堂训练.少教多学"真正地的 ...

  • 08-14 2013年-2014年学年度下学期小学品德与生活教学总结
  • 这学期我完成了小学一、二年级品德与生活课的教育教学任务,为了以后更好地工作,进一步提高教育教学水平,现对一学期来的教学工作做如下总结: 在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结,质量分析。教学中钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习,成绩良好 ...