与《父亲人生箴言录 转载》相关的范文
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10-28
"中国梦"五四青年节演讲稿
"中国梦"五四青年节演讲稿 尊敬的××××××: 大家下午好! 我叫黄x,来自x.我从小就爱画画,小时候家里穷,买不起画纸.就在家门前的空地上,用木棍在沙子上自由自在画画,,由于父亲身体不太好,才十五岁的我做了一名采石工,日复一日的砸石头,使手上血泡一个接一个,后来结成了老茧,身体也多次被石块砸伤过.19岁那年,父亲走了,给了我巨大的打击,家里的重担压在我身上更重了,那时候的念 ...
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04-19
教育系统拥军好教师事迹材料报告
各位首长： 我是来自市第二中学的。我从1984年大学毕业后即从事教育工作。在我20年所教过的学生中，先后有86名学生是军人子女。正是由于和这些孩子的相处以及与其家长的不断接触，使我更加了解了军人的伟大，理解了军人家属的难处；正是出于对国防事业的热爱和对军人的崇敬，才使我更加关注这些军人的子女-对他们平添了许多牵挂，倾注了更多的心血。 我想，虽然我只是一名普通的人民教师，不能直接 ...
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08-01
油田实验小学优秀少先队辅导员先进事迹材料
爱心育雏鹰恒心展事业 她是一个优秀教育工作者。在同事眼中的她，热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中的她，可爱、可亲、可敬。从事少先队工作十几年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的石油雏鹰。油田实验小学的少先队工作在她的不断开拓下充满生机和活力，成为了****油田少先队的一面旗帜，先后被授予全国红 ...
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10-23
主题活动方案
感恩节主题活动 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们 ...
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08-25
教育管理中心2014年国庆庆祝活动方案
江池镇教育管理中心 “唱读讲传迎60周年国庆活动” 实施方案 为了响应党的十七大提出的“弘扬传统文化、建设中华民族共有精神家园”的号召，庆祝建国六十周年，贯彻市委薄书记关于开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的要求，增强全镇师生的民族自豪感、传承和弘扬中华民族优秀文化，提高全镇师生的文化素养和道德素质，经江池镇教管中心校务委员会研究决定，以主题为“唱读讲传迎60周年国庆”的系列活动，现制定如 ...
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08-22
作协庆祝国庆2014年征文
上个世纪八十年代末,我开了车去老家将老父亲接进城住.记得那是个秋天的日子,仲秋临近月将圆,想起老家只有父母两人留守,寂然相处,多有几分牵念.我们四兄妹商定干脆接两位老人来城里享受天伦之乐.整个一大家子能在城里聚首,也是那个时代让人称羡的美事. 父母亲也很释怀,儿女的出息是父母赖以骄傲的本钱,跟着儿女吃碗城里饭,父母脸上有光.虽说儿女不曾在城里混个一官半职.出人头地,总算还能混得过去.尽管故土难离,
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11-13
党员创先争优读书活动心得体会
党员创先争优读书活动心得体会 这些天静下心来细细品读了《廉正箴言》一书，书中收录的领袖箴言语重心长，警示全党;另一方面，书中既收录了历史名句，也收录群众谚语，兼收并蓄。生命的哲理深深地锲入口语化的平白简练，读一遍便能谨记于心，谨记于心便能规范于行。 书中的段段警句指引着我们共产党员崇高的精神境界和人生追求，通过对箴言的学习和阅读，使我更加坚定地认识到，做为一名共产党员只有始终牢记党的宗旨，树立正确 ...
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04-16
关于征集企业文化理念和双爱诚信箴言的通知
关于征集企业文化理念和 “双爱诚信”箴言的通知 各部门： 为更好地展示企业精神风貌和企业文化，打造企业品牌，扩大知名度，接轨XXX的建设，即日起开展征集企业文化理念用语和“双爱诚信”箴言的系列活动。 一、具体内容 （一）企业文化理念涵括企业精神、服务理念、管理理念和经营理念四个部分。 1、企业精神用语。围绕“以人为本”，表述企业的精神风貌、文明形象和创新理念，倡导团结进取精 ...
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12-14
私家车进咱百姓家了(国庆2014年征文各行通用)
20XX年6月12日,我们家终于有了自己的私家车了.一辆国产的国民经典经济型骄车,这辆是我反复算账,举全家之力购得的. 我的一家五口人,父母都是退休工人,我和爱人也都是一般的工作人员.女儿大学毕业也有了自己的工作.经济收入属于真正的中国百姓收入家庭. 我们一家人虽然不多,但却分成三砣住,父母在乡下,女儿在市上,而我住县上,一家人三地分居,只有我这既当儿子又当爹的人跑,时而搭客车,时而开公车,时而借
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02-21
"唱读讲传"活动汇报材料
“唱读讲传”活动汇报材料 为了贯彻重庆市委等有关部门的精神，我校从20XX年开始，开展了丰富生动的唱红歌、诵经典、讲故事、传箴言等系列活动，弘扬了中华民族优秀文化，营造了浓厚的校园人文气息，用行动实践了“五个校园”的建设。现在我将有关工作情况汇报如下。 一、“唱读讲传”活动和教学活动的结合。 1、我们的音乐课，音乐教师必须教唱的红歌有30首。期中或期末，我们全校师生在操场，分年级站成方阵，进行红歌 ...
