个人研修计划模板(灵芝镇小版进度规划不用修改)
浙江师范大学网络继续教育学院 2015 年浙江省“提升工程”试点培训项目用表
2015 年浙江省“提升工程”试点培训个人研修计划
区县 姓 名 职 称 填写 填写 绍兴市越城区 性 别 职 务 填写 填写 学校 年 龄 填写 灵芝镇中心小学 学 历 填写 填写
任教学科/学段
√简易多媒体环境下的信息技术应用能力 □
研修 方向
□交互式教学环境下的信息技术应用能力 □网络和移动教学环境下的信息技术应用能力
请依据在省平台的选课方案填写你选修的专题课程。
一、信息技术优化教学系列 请根据个人前测后平台推荐的专题课程填写（此行红字删除后填写）
拟选修 的专题 课程 二、信息技术变革学习系列 请根据自己前测后平台推荐的课程看清系列填写（此行红字删除后填写）
请依据在省平台的选课方案填写你选修的支持课程。 、
拟选修 的支持 课程
不用填写（请删除这几个红色字，此格空着）
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浙江师范大学网络继续教育学院 2015 年浙江省“提升工程”试点培训项目用表
5.11—5.24 熟悉平台，加入工作坊，学习综合性课程，上传个人研修计划。 5.20—5.21 参加前测，同时进行网络综合性课程学习，并抓紧完成相关作业。 5.25—6.7 在学习空间进行网络学习，并在工作坊完成下列作业：选择 1 个教学主 题发布，完成 1 份教学设计，制作 1 个课件，在研修讨论区域发起或参与 2 次讨论。 5.25—6.12 在学习空间进行网络学习，并在工作坊完成下列作业：在研修计划备课 讨论区参与主题讨论 5 次，提交线下活动记录 1 份，在研修资源版块上传资源 4 份，
个人研 修进度 规划
在研修讨论区版块发起或参与讨论 3 次。 6.1—6.28 6.20—7.5 在学习空间进行网络学习，在工作坊完成下列作业：提交教学反思 1 份， 在学习空间进行网络学习，在工作坊完成下列作业：在研修资源版块观 提交听课笔记 1 份，提交评课记录 1 份，在研修计划教学实践区主题处参与主题讨论。 摩课例 5 个，并参与讨论 5 次，提交教学反思 1 份，查看文本资源 3 个，在研修讨论 区版块发起或参与讨论 5 次。 7.6—7.19 7.20-7.30 8.1—8.10 在学习空间进行网络学习，在工作坊完成下列作业：研修心得板块提交 查漏补缺，确保网络研修学习进度全部 100%。 培训合格教师参加最后的发展性测评。 研修心得 1 份，在研修讨论区版块发起或参与讨论 5 次。
经教研组推荐，教务处核定，我参加“提升工程”教师校本研修活动， 现作出如下承诺： 1、制定个人研修计划，并按照学校及上级培训管理部门研修规划，认 真参与网络学习与校本研修，开展信息技术教育实践活动； 2、按时完成研修作
业，完成网络课程、校本研修阶段各项考核任务， 并按要求递交相关教学实践的佐证材料； 3、承诺自主完成项目研修，并接受浙江省教师教育质量监控中心对学 习记录的抽查与阶段审查。
研修 承诺
承诺人（签名） ：
填 写 月 20 日
2015 年 5
说明：依据自身情况，在相应方框内打对勾□ √。
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