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  • 07-02 小学数学六年级下册总复习计划
  • 课题:数的认识(1)-数和小数 复习内容知 识 要 点 小 数1、把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示。2、一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几。 小数的分类1、根据整数部分划分:纯小数、带小数2、根据小数部分划分:有限小数、无限小数 无限小数可以分为无限不循环小数和无限循环小数 无限循 ...

  • 07-04 "纪念建党2014年感恩"朗诵比赛策划书
  • “纪念建党90周年感恩”朗诵比赛策划书 一、活动背景:   为体现大家的感恩情怀,进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟,如以:建党90周年、成长、感恩、母校、激情等为主题!至于朗诵题材可以自创(自创者在比赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。 二、活动目的、意义和目标:   通过此比赛,提高同学们当众表现能力和勇气,并借此表达感情,提 ...

  • 11-09 "六.一"儿童节文艺汇演评分细则
  • “六、一”儿童节文艺汇演评分细则 总分10分,所有评委的打分,去掉最高分和最低分,按总分多少排列名次,最后得分保留小数点后面两位数。 (一)舞蹈类评分(总分10分,评委打分精确到0.1分) 1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分) 2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分) 3、对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。(1分) 4、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧 ...

  • 03-25 校园风采大赛策划书
  • 校园风采大赛策划书 一、活动主题 创和谐班级展青春风采 二、活动目的 通过全院范围内班级风采展示,展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强各班级间的交流,达到经验共享、相互促进的目的:加强班级文化建设和对学生的引导,使我分院学生参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才;通过班级风采比赛,带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念,主动将个人的发 ...

  • 02-28 纪念"五四"运动主持词
  • 纪念“五·四”运动主持词 有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。92年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。 今天,我们带河小学全体师生集会在这里,虽然不能亲眼看到革命英烈,热血青年为了国家和民族而浴血奋战。但是,作为新青年,我们不能忘记过去,为了国 ...

  • 09-10 爱国演讲稿:百年沉寂
  • 爱国演讲稿:百年沉寂 从盘古开天辟地开始,就昭示着我们从混沌走向了文明。五千多年以来,我们中国人秉承着传承文明,开拓创新的信仰创造了一个又一个世界奇迹。 不论是商代的司母戊鼎,还是秦朝的兵马俑都见证了我们的精湛铸造技能。我们的祖先在人类铸造史上不断的刷新世界记录,比如四羊方尊,龙虎尊等等这些我们所引以为傲的铸件精品。我们拥有六千年铸造历史,远远超出西方人一千多年。因为我们从远古时期就拥有了领先世界 ...

  • 11-11 五年级数学期末考试质量分析
  • 五年级数学期末考试质量分析 一、基本分析: 测试卷以课程标准为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力,全面考查了学生的综合学习能力,考出学生的真实水平,增强他们学习数学的兴趣和信心。另外,试题具有一定的弹性和开放性,给学生留有自由选择解决问题的空间。 二、试题分析: (一)第一大题:填空题。 此题供应19个小题,考查内容覆盖面广、全面且具有典型性,全面考 ...

  • 10-15 "有效德育实践行":数学教学中参透德育
  • “有效德育实践行”:数学教学中参透德育 “十二五”规划中有关于教育部分提到,要全面推进素质教育,遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持德育为先,能力为重,促进学生德智体美全面发展。再回过头来看到我市制订的十二五中小学有效德育工程方案,可以看出,今后五年的德育教育方法、方式是科学的,是以人为本,是适合学生身心健康发展规律的科学德育发展观,是可操作的。 同时做为一名数学教师我也在思考如何在数学课堂教学中 ...

  • 07-30 五年级数学期中考试试卷分析2
  • 五年级数学期中考试试卷分析 一、试卷印象: 1、知识的覆盖全面,各种知识的比例合理,符合课程标准的要求及教材的编排意图。 2、试卷既关注了双基,又能考查能力的发展,使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦,充分体现了基础教育的数学课程的基础性、普及性和发展性相结合的新理念。 3、试题有一定的弹性和开放性,给学生留有自由选择解决问题的空间。如最后一题“动脑筋”,对发展学生观察能力、想象能力和思维能力有 ...

  • 09-07 "雷锋精神永放光芒"演讲比赛实施方案
  • “雷锋精神永放光芒”演讲比赛实施方案 一、活动目的: 缅怀革命先烈,弘扬雷锋精神; 丰富校园生活,浓郁人文氛围; 拓展人际沟通,努力完善自我; 锻炼学生的汉语听说能力、提高学生的口语水平; 方便学生之间的交流、增进各学生之间的团结友谊; 展示龙化中学学生的青春风采,增强同学们的自信心和自豪感,繁荣校园文化。 二、活动主题:“雷锋精神永放光芒” 三、活动时间:3月30日下午2、3、4节课。 四、活动 ...