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    与《会计职称考试初级经济法基础考试重点九》相关的范文

  • 01-24 毕业生会计实习报告
  •   经过三周的实习练习,我们的“会计专业实习”活动已接近尾声。先前对会计专业知识的不了解,经过这几周的努力,渐渐的从不知到知之,再从知之到甚之。我很感谢老师们这样的安排,它使同学们更加深刻地了解我们所学会计学专业的知识。俗话说:一份耕耘,一份收获,有付出就有收获。的确如此,我们以小组自由结合为单位开展活动,每15—16人为一组,探讨实习内容不同模块的实习,最后作演讲。在实习当中,慢慢了解了自己不懂 ...

  • 02-24 大学生期中总结
  • 大学生期中总结 新学期过去一半了,感觉时间过得真快,大学时光是最美好的,而通常情况下美好的时光却又是过得最快的。细细的回顾过去的八个周,静下心来想一想事情,只为以后的八个周走得更好。这就像股票一样,大涨大跌的行情不会有的,有的只是大涨过后回踩一下,把底子搞扎实了,以便之后新一轮的大涨···· 寒假在家网上下了点中财视频,利用开学回来后的前两个周时间跟着视频把中财从头到尾学了一遍,感觉这一遍自己真正 ...

  • 12-01 我的中国梦公司员工征文
  • 我的中国梦公司员工征文 实现伟大中国梦叙写叙永新篇章,我该怎么做? “中国梦”,汇聚了全国上下共同的期盼,你的梦、我的梦、大家的梦、人民的梦,13亿人的梦汇聚成了国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦!当我带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会,我才发觉我必须清晰的规划出自己的梦想,并为之奋斗,实现自己的梦。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 一、主 ...

  • 06-24 关于全力推进全区教育事业科学均衡发展的实施意见
  • 关于全力推进全区教育事业科学均衡发展的实施意见 各乡镇党委、街道党工委,各乡镇人民政府、街道办事处,各区级国家机关党组,各区级直属党委,区委及区级国家机关各工作部门、直属机构,各人民团体: 为了推进全区教育事业科学均衡发展,提高教育质量和办学效益,办好人民满意教育,根据《中华人民共和国义务教育法》、省政府办公厅《关于义务教育均衡发展和“双高普九”督导评估意见》(陕办发〔20xx〕11号)及xx市人 ...

  • 05-21 先进会计工作者个人材料
  • ***,男,现年40年,自200*年12月起任ln县会计管理局局长、ln县会计管理中心主任。近三年来,在ln县会计改革的进程中,他作为全县会计管理工作的当家人和会计委派制改革的领头人,在会计改革的全新领域里,带领一班人奋勇探索,执着追求,迅速扭转了全县会计基础工作薄弱,会计管理落后的局面,使全县会计管理、县乡会计集中核算、村帐乡管等工作均走上了全市的前列,单位连续两年被评为全市会计管理工作先进集体 ...

  • 01-27 河道管理局人员聘用制度改革实施方案
  • 仙桃XX管理分局人员聘用制度改革实施方案   根据省委办公厅、省政府办公厅《关于加快实施全省事业单位人员聘用制度的通知》;省水利厅《关于印发(省水利厅实施事业单位人员聘用制工作计划)的通知》和省XX局《湖北省XX河道管理局人员聘用制度改革实施方案》的精神,结合我分局实际情况,制定如下实施方案。   一、聘用制度改革的指导思想   坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照《湖北省XX河道管 ...

  • 12-23 公司专业技术人员管理办法(征求意见稿)
  •    为克服平均主义,贯彻按劳分配原则,创造一种生动活泼的环境,使每个专业技术人员能在与本人知识,能力和客观需要相适应的工作岗位上,充分发挥自己的才能;促使专业技术人员积极学习理论,钻研业务,提高素质,激发专业技术人员的进取精神,逐步建立起一套适应新形势需要的专业技术人员管理制度,根据国家有关政策,结合我公司的实际情况,特制定本办法。   一、组织机构    公司设职称领导小组,作为管理专业技术人 ...

  • 03-24 各类奖学金.各种称号.各种职位中英文对照(个人简历用得上)
  • 各类奖学金、各种称号、各种职位中英文对照(个人简历用得上) 一、 国家及校级奖项、称号 国家奖学金 NationalScholarship 国家励志奖学金 NationalEncouragementscholarship 三好学生标兵 PacemakertomeritStudent 三好学生 meritStudent 学习优秀生 modelStudentofAcademicRecords 突出才能 ...

  • 10-14 专业技术职务评审制度
  • 第一条 总则 根据《中共*市委、*市人民政府关于进一步加强人才队伍建设的意见》精神,为构建以品德、知识、能力和业绩为主要衡量标准的人才评价机制,不拘一格选拔人才,对在经济建设和社会发展事业第一线做出突出成绩的特殊人才,破格评定专业技术职称,制定本办法。 第二条 评审原则 坚持注重能力和业绩的原则,坚持不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份的原则。 第三条 适用范围 特殊人才评审面向工农业生产、文化 ...

  • 08-10 专业认知实践报告
  • 专业认知实践报告 一转眼的时间,我们就度过了大一的这段美好时光,期间,有快乐,有悲伤,有激情,也有过痛苦,也彷徨过,迷失过,可是我们最后都挺了过来。大家都说大一是一个过渡期,让我们来适应大学生活,并摸索出属于自己的路。是的,我们明白了自己要走的路,知道了该怎样去安排自己的学习、工作、娱乐和休息,明白了怎样去争取、去拼搏一个属于自己的天地!接下来的三年里,我们就要按照自己对人生的打算,走上征程... ...