初三模拟考试语文试卷

初三模拟考试语文试卷

第I卷（选择题 共14分）

1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）

A．庇(bì)护 秀颀(qí) 拮(jiã)据 轮廓(kuî) ．．．．

B．跻(jī)身 狭隘(yì) 震慑(shâ) 记载(zài) ．．．．

C．祈(qí)祷 应和(hã) 惬(xiá)意 积淀(diàn) ．．．．

D．汲(xī)取 浓郁(yù) 殉(xùn)职 徘徊(huí) ．．．．

２、下列各句中加点成语运用正确的一项是（ ）（2分）

A．扬州瘦西湖景色优美，鲜花盛开，真是美轮美奂。 ．．．．

B．走进扬州西区你会发现道路宽敞，高楼鳞次栉比，也会感受到现代气息扑面而来。 ．．．．

C．气质高雅的于丹走进“扬州讲坛”的大厅，整个客厅立刻蓬荜生辉。 ．．．．

D．市领导不卑不亢、不温不火地接见了来参加“烟花三月”开幕式的贵宾。 ．．．．

3、下列各句中标点使用有错误的一项是（ ）（2分）

A．“中国电信”杯第二届中国扬州鉴真国际马拉松(半程)赛如期拉开帷幕。

B．扬州有一句十分流行的俗语，叫“上午皮包水，下午水包皮。”

C．《嘉靖惟扬志》记载：南宋时，扬州城北曾建有万花园。

D．《背影》选自《朱自清散文全集》（江苏教育出版社1986年版）。

４、下列句子没有语病的一项是（ ）(2分)

A．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

B．这次演出，众多丰富多彩的文娱节目令人目不暇接。

C．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。

D．为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。

５、下列是对有关名著的解读，请选出表述有错的一项。 （ ）（3分）

A．鲁迅在他的散文集《朝花夕拾》中不止一次提到过他小时候的保姆长妈妈，如《狗·猫·鼠》《阿长与》《从百草园到三味书屋》《琐记》，表达了他对长妈妈的深切的怀念之情。

B．《格列佛游记》作者斯威夫特，英国人，小说反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露

批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺。

C．《西游记》中孙悟空从菩提师祖处学到筋斗云、七十二变等神通，又从龙宫索取了金箍棒作为兵

器。

D．保尔·柯察金是苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，把保尔引上革命道路的人是

朱赫来；谢廖沙、冬尼娅是他年轻时的两个好朋友。

６、将下列五个语句填在下文横线上，语序恰当的一项是( )（3分）

扬州“个园”是一处典型的私家住宅园林 。

①进入园门向西拐，是与春景相接的一大片竹林。

②主人以春景作为游园的开篇，想是有“一年之计在于春”的含意吧！

③竹林茂密、幽深，呈现生机勃勃的春天景象。

④透过春景后的园门和两旁典雅的一排漏窗，又可瞥见园内景色，楼台、花树映现其间，引人入胜。

A．②④①③ B．①②④③ C．②③①④ D．①③②④

第Ⅱ卷（非选择题 共136分）

一、积累运用(２7分)

7、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

一场以“爱的奉献”为主题的zhân 灾义演晚会在扬州大剧院举行。晚会让每个人感动：灾难袭来

时，瓦lì中的生命让我们牵挂和揪心，扬州市民纷纷解náng相助，许多市民奔赴灾区，为死去的灵魂

祈祷，给活着人送去慰jiâ 。

８、默写（8分）

（1） 吹尽狂沙始到金。 （2） ，归雁入胡天。

（3）须晴日 ， 。

（4）纸上得来终觉浅， 。 （5）蒌蒿满地芦芽短， ______________________。

（6）海纳百川 ； ， 。

（7）《西江月》中作者通过侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的诗句是 ，

。

（8）《记承天寺夜游》中体现月色皎洁的句子 ， ， 。

９、阅读下面名著选文回答问题。（６分）

林冲被押开封府。当案孔目、孙定与府尹将林冲刺配沧州。陆虞候买通防送公人董超、薛霸，要于

途中杀害林冲。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林，薛、董将林绑在树上，说明高太尉、陆虞

候指使他俩陷害林冲的根由，并要用水火棍打死林冲。

这时，鲁智深在野猪林救了林冲，并要杀死薛、董。林冲叫鲁智深不要打董、薛二人，鲁智深将林

冲送到安全地带才与林冲分别。于是林冲来到柴进庄上，受到柴进厚待。

（1）选文出自《 》，作者是 （２分）

（2）请用简洁的语言概括这个情节。（２分）

（3）请联系与选段相关的内容，用简洁的语言概括人物性格。（２分）

10、语文专题及运用。（9分）

（1）请用一句话概括下面的新闻（20字以内，2分）

4月8日下午，扬州大学农科类院校的50多名报考大学生村官的毕业生代表来到仪征市新集镇新集村，

与仪征去年选聘的部分大学生村官座谈，共话新农村。

仪征市委组织部的同志向扬大毕业生代表详细介绍了该市为大学生村官提供的9项政策措施，以及去年

选聘到我市的14名大学生村官的发展情况。仪征团市委相关负责同志，介绍了仪征的基本状况及经济社会

（2）材料探究：（4分）

材料一：当地干部：对于大学生村官，农民期待他们能在农业技术、农村信息和农产品推销等方面有所

作为，有所贡献，而多数大学生村官却不具备这些能力。加之大学生村官不是本村人，亲朋少，群众基

础差，因而往往不被农民认可。

材料二：当地群众：一部分大学生村官不安心农村工作，主动开展工作的意识较差。他们有的在“等”，

不求有功，但求无过；有的则是在“跑”，四处拉关系，找靠山，准备借调到县、乡政府或县直单位工

作。

材料三：部分媒体：大学生村官在校时攻读的很多专业与农村工作不沾边，学非所用。因此，很多大学

生村官工作起来丝毫没有其本身学历的优势，往往表现为“心有余，力不足”。实施“大学生村官”政

策是加强社会主义新农村建设，改善农村干部队伍结构的重要举措，基层党委、政府一定要不断加强对

大学生村官的培养和管理，

请你结合上面的材料，给刚上任的大学生村官提一些可行的建议。 答：

（3）在扬州的凤凰岛景区附近，有村民捣毁鸟巢、捕杀鸟类的现象。如果你是大学生村官，请你结合

《鸟》专题劝说他们？（3分）

二、阅读理解（49分）

（一）阅读下面诗歌，回答相关问题。（6分）

赤壁 同儿辈赋未开海棠

杜牧 金 元好问

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

11、初中三年中我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水

田园，有的刻画奇特壮美的塞外风光。上面这首诗分属于哪一类?这两首诗的表现手法分别是什么?（4分）

___________________________________________________________________________

12、试说说

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（二）阅读下面的两段文言文，完成13－16题。（14分）

（甲文）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，

百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

（乙文）齐宣王见孟子于雪宫。王曰：

上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。

（《孟子〃梁惠王下》）

13、解释下列句子中加点字的意思（4分）

管夷吾举于士（ ） 苦其心志（ ） 法家拂士（ ） 乐民之乐者（ ） 14、下．．．．

列句子中“以”字与“乐以天下”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ）（2分）

A． 属予作文以记之 B．不以物喜 C．策之不以其道 D．故临崩寄臣以大事

15、翻译句子。（4分）

（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡

（2）乐民之乐者，民亦乐其乐

16、请再举两个例子来证明甲文的观点；乙文体现了孟子一贯的主张，你认为是什么。（4分）

（三）阅读下面《 甲型H1N1流感》语段，完成17-20题。（12分）

（1）流感是流行性感冒的简称，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。典型流感具有发热、头痛、咽痛、肌痛、乏力、鼻塞和咳嗽等临床表现，病程约2天～7天，通常咳嗽很严重，且持续时间较长。流感可引起肺炎、支气管炎、心肌炎等并发症。

（2）根据病毒核蛋白和基质蛋白的抗原性，流感病毒分成甲（A）、乙（B）、丙（C）3种类型。甲型流感病毒根据其表面血凝素（H）和神经氨酸酶（N）分成许多亚型，目前已发现的血凝素有16个亚型（H1～H16），神经氨酸酶有9个亚型（N1～N9）。乙型和丙型流感病毒无亚型区分。由于甲型流感病毒基因经常发生突变，从而造成经常性的不同程度的季节性流感流行和流感大流行；乙型流感病毒变异较小，可引起区域性流行；而丙型流感病毒较为稳定，一般只造成散发或局部小范围的暴发。

（3）2009年4月24日，WHO 证实墨西哥发现多名“猪流感”患者，4月27日，世界动物卫生组织发表公报，对“猪流感”的称谓率先提出异议。按照以往以发源地为流感命名的传统，将其称为“北美流感”更加合理，而且这次新的流感病毒此前未在猪等动物体内发现，目前仅在人际间传播，因此该命名不但不够准确，还会引起不必要的恐慌，给养殖业造成沉重的打击。随后，这些观点得到了越来越多专家的呼应。WHO负责卫生安全和环境事务的助理总干事福田敬二于4月29日对媒体表示，这种病毒只在人际间传播。4月30日，WHO宣布，将使用“甲型 H1N1流感”一词来代替此前提到的“猪流感”一词。

（4）本次流感的病毒是甲型H1N1流感新病毒，是猪流感、禽流感和人流感3种流感病毒基因重组后产生的新毒株，而不是源自于猪流感病毒的变异。

（5）根据目前美国初步调查结果提示，本次流感的临床表现与季节性流感基本相似，包括发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等，重者会继发肺炎和呼吸衰竭。

（6）甲型H1N1流感主要通过患者咳嗽或打喷嚏的方式在人群中传播；此外，人接触了附着于物体表面的病毒后再触摸自己的眼、口、鼻也可感染病毒。

（7）人群普遍易感，而是否感染取决于接触机会和防护措施。目前报告的患者多数年龄在25岁至45岁之间，以青壮年为主， 但这一现象是否具有普遍性尚有待观察。根据既往流感流行的经验，应关注老人和儿童的感染。

（8）没有证据说明，人感染猪流感是由于食用妥善处理过的猪肉或猪肉产品造成的。美国疾控中心指出，猪肉加热至71摄氏度，就能杀死人感染猪流感病毒，人不会因吃猪肉或猪产品感染猪流感。

（9）甲型H1N1流感与季节性流感的传染期相似，潜伏期一般1天～7天。

（10）甲型H1N1流感目前没有特效预防药物。如果周围出现疑似病例后，可在医生指导下服用合适的抗病毒药物，目前供选择的药物有达菲、乐感清、金刚烷胺、金刚乙胺及中草药等。 需要注意的是，不要单独依靠药物来预防流感，应该采取综合预防措施预防流感发生。另外，也不建议为了预防的目的，在健康人群中使用抗病毒药物，因为这会加速病毒耐药性的发展。平时使用肥皂和清水勤洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口、鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；避免接触有流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）的人；避免前往人群拥挤场所；保证充足睡眠、勤于锻炼、减轻压力，保证摄入足够营养。

17、“本次流感的临床表现与季节性流感基本相似”中“基本”能否删掉？为什么？（3分）

18、用简洁的语言概括第三小节的内容（2分）

19、近几十年来全球不断发生新发传染病，如埃博拉病、SARS、人禽流感等，.为什么近年频频出现新传染病的暴发流行？谈谈你的看法。（3分）

20、目前甲型H1N1流感流行，如果你现在要出国交流学习，你觉得应注意什么？（4分） （四）阅读《浮生若茶》完成21-25题。（17分）

茶叶因沸水才释放出深蕴的清香，生命也只有遭遇一次次挫折，才能留下人生的幽香……

一个屡屡失意的年轻人迢迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，沮丧地对老僧释圆说：“像我这样屡

屡失意的人，活着也是苟且，有什么用呢？”

老僧释圆如入定般坐着，静静听着这位年轻人的叹息和絮叨，什么也不说，只是吩咐小和尚说：“施

主远途而来，烧一壶温水送过来。”小和尚诺诺着去了。

稍顷，小和尚送来了一壶温水，释圆老僧抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人

面前的茶几上，微微一笑说：“施主，请用些茶。”年轻人俯首看看杯子，只见杯子里微微地袅出几缕水汽，那些茶叶静静地浮着。年轻人不解地询问释圆说：“贵寺怎么用温水冲茶？”

释圆微笑不语，只是示意年轻人说：“施主请用茶吧。”年轻人只好端起杯子，轻轻呷了两口。释

圆说：“请问施主，这茶可香？”年轻人又呷了两口，细细品了又品，摇摇头说：“这是什么茶？一点茶香也没有呀。”释圆笑笑说：“这是闽浙的名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？”年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷两口又再三细细品味，还是放下杯子肯定地说：“真的没有一丝茶香。”

老僧释圆微微一笑，吩咐门外的小和尚说：“再去膳房烧一壶沸水送过来。”小和尚又诺诺着去了。稍顷，便提来一壶壶嘴吱吱吐着浓浓白气的沸水进来，释圆起身，又取一个杯子，撮了把茶叶放进去，稍稍朝杯子里注了些沸水。放在年轻人面前的茶几上，年轻人俯首去看杯子里的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮，随着茶叶的沉浮，一丝细微的清香便从杯子里袅袅地溢出来。嗅着那清清的茶香，年轻人禁不住欲去端那杯子，释圆微微一笑说：“施主稍候。”说着便提起水壶朝杯子里又注了一缕沸水。年轻人再俯首看杯子，见那些茶叶上上下下沉沉浮浮得更嘈杂了。同时，一缕更醇更醉人的茶香袅

袅地升腾出杯子，在禅房里轻轻地弥漫着。释圆如是地注了五次水，杯子终于满了，那绿绿的一杯茶水，沁得满屋津津生香。

释圆笑着问道：“施主可知道同是铁观音却为什么茶味迥异吗？”年轻人思忖说：“一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水不同吧。” 释圆笑笑说，用水不同，则茶叶的沉浮就不同。用温水沏的茶，茶叶就轻轻地浮在水之上，没有沉浮，茶叶怎么会散逸它的清香呢？而用沸水冲沏的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释出了它春雨的清幽，夏阳的炽烈，秋风的醇厚，冬霜的清冽。世间芸芸众生，又何尝不是茶呢？那些不经风雨的人，平平静静生活，就像温水沏的淡茶平地悬浮着，弥漫不出他们生命和智慧的清香，而那些栉风沐雨饱经沧桑的人，坎坷和不幸一次又一次袭击他们，就像被沸水沏了一次又一次的酽茶，他们在风风雨雨的岁月中沉沉浮浮，于是像沸水一次次冲沏的茶一样溢出了他们生命的脉脉清香。

是的，浮生若茶。我们何尝不是一撮生命的清茶？而命运又何尝不是一壶温水或炽烈的沸水呢？茶叶在为沸水才释放了它们本身深蕴的清香。而生命，也只有遭遇一次次的挫折和坎坷，才能留下我们一脉脉人生的幽香！

21、同是用闽浙名茶铁观音沏茶，而茶味迥异的原因是：（从文中找出语句回答，不超过15字）（2分）

（1）温水沏的茶： （2）沸水沏的茶：

23、《浮生若茶》中的

24、文章中老僧释圆通过用温水、沸水分别沏茶，向

25、文中老僧说茶，说的是一种生命的哲学，命运的辨证法。人难免会遇到大大小小的挫折，遇到挫折你会怎么做呢？请结合课文联系自己的实际谈谈你的认识。（80字左右）（6分）

三、作文（60分）

26．阅读下面的文字，按要求作文。

生活中人、事、物、景都会令我们难忘。和家中的亲人，同学、老师、陌生人之间发生的许多事情都让我们难忘；读过的一本书，听过的一首曲；家乡的一草一木，一次旅游都令人难忘„„你对此有何想法和感慨？

请以“ 令人难以忘怀“ 为题写一篇文章。

要求：1、将题目补充完整；2、内容丰富，不少于600字；3、文体自选。