动能势能和机械能的转化的练习
动能、势能和机械能及其转化的测试 姓名: 座号: 分数:
一、选择题。
1.体积相同的实心铅球和木球,它们以相同速度向前滚动,比较木球和铅球的动能大小,正确的是( ).
A.木球动能大 B.铅球动能大
C.木球和铅球的动能一样大 D.无法判定
2.下列物体中,不具有势能的是( ).
A.拧紧的钟表发条 B.在空中飞行的炮弹
C.停靠在路旁的自行车 D.停在空中的直升机
3.某人乘电梯匀速上升,对这个人来说,变大的物理量是( ).
A.质量 B.动能 C.重力势能 D.重力
4.一个氢气球加速飞向空中时( ).
A.重力势能、动能、机械能都增大了 B.重力势能增大,动能减小,机械能不变
C.重力势能减小,动能增大,机械能不变 D.以上三种情况均有可能
5.拉弯的弓具有弹性势能,表现在( ).
A.必须用力,弓才会被拉弯 B.保持弓在拉弯状态下很费力
C.放手时,箭被射出 D.弓拉得越弯,弹性势能越大
6.下列过程中,属于弹性势能转化为动能的是( )
A.人坐在雪橇上从山坡上滑下 B.炮弹离开炮口向斜上方飞行
C.小朋友坐在秋千上来回摆动 D.玩具“弹簧枪”将“子弹”射出去
7.空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空投物资,空投过程中,飞机的动能和重力势能的变化情况是( )
A.动能减小,重力势能增大 B.动能、重力势能都减小
C.动能、重力势能都增大 D.动能增大,重力势能减小
8.下列过程中,不属于动能转化为势能的是( )
A.跳高运动员快速奔跑起跳的过程 B.滑雪运动员从山坡上高速滑下
C.抛出的标枪向上飞行的过程 D.过山车沿圆形转道上升过程中
9.下列各现象中,不利用机械能做功的是( ).
A.帆船在河中航行 B.木排在江中顺流而下
C.风筝越飞越高 D.用太阳灶把水烧开
10.一个物体能够做的功越多,这表示( ).
A.这个物体的机械能越大 B.这个物体的能量越大
C.这个物体的动能越大 D.这个物体的势能越大
11.在下列物体中,具有弹性势能的是( ).
A.被举高的铁块 B.弯曲的竹片
C.压扁的泥团 D.匀速上坡的汽车
12.下列说法中正确的是( ).
A.一个物体能够做功,这个物体就具有能 B.一个物体具有能,它一定在做功
C.运动速度越大的物体,它能做的功一定越多
D.动能越大的物体,它能够做的功一定越多
13小孩儿从滑梯上滑下,越滑越快,如果不考虑摩擦,在下滑过程中小孩儿的( )
A.势能减小,动能增加,机械能减小 B.势能减小,动能增加,机械能不变
C.势能减小,动能增加,机械能增加 D.以上三种情况都有可能
14下列现象中,物体动能、势能都发生变化的是( )
A.匀速上升的气球 B.空中加速下落的冰雹
C.在水平轨道上加速行驶的火车 D.匀速下坡的汽车
二、填空题。
1.物体由于而具有的能叫弹性势能。
2.一辆小汽车与一辆装满货物的大卡车以相同的速度行驶,则小汽车的动能大卡车的动能。(填“大于”、“小于”或“等于”)
3.一个物体从高处匀速竖直向下落过程中,它的动能____,势能____(填“增大”、“减小”或“不变”).
4.骑自行车时,上坡前往往要加紧蹬几下,以加大车速,这是为了增大;弹弓的橡皮筋被拉伸得越长,它们的 就越大。
5.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,卫星在近地点的动能最,势能最的动能最 ,势能最 ;从近地点到远地点,是 能转化为 能。
6.箭从张紧的弓上射出去的过程中,具有的能。 7.跳伞运动员从飞机上跳下还没有打开伞时,重力势能,动能;当打开伞匀速下落时,重力势能 ,动能 ,机械能 。
8.下列物体各具有什么形式的机械能:
(1)挂在电线上的电灯泡具有 能。(2)草地上正在滚动的足球具有能。
(3)张满的弓具有 能。(4)从枪膛里射出的子弹具有______。 9.一个在天空中飞行的物体,它的重力势能是8 J,动能是5 J,物体的机械能是。
10.一石块从空中自由下落,机械能为50 J,当动能为15 J时,重力势能为_____J,当刚落地时重力势能为_____J,动能为____J.(不计阻力)
三、试验题。
1.如图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下:
I、让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
II、让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题:
1)步骤I是为了研究动能大小与 的关系; 2)步骤II是为了研究动能大小与 的关系.
3
)该实验中斜面的作用是为了控制钢球 的大小,木块的作用是为了比
较 的大小。
2.如图所示,是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验:
(1)用质量不同的A、B两个小球(mA>mB)碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同,是为了控制两球到达底端时__________相同;实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B
两个小球的________ 的大小。
(2)将(甲)与(乙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的_______有关.
将(甲)与(丙)两实验比较可知,小球动能的大小与小球的_______有关.
(3)本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。
(甲(乙) (丙)
3.如图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。
(1)在探究动能与速度的关系时,要保持小球的 不变,让小球从 (选填“相同”或“不同”)的高度滚下,以不同的速度推动木块移动。
(2)在探究动能与物体质量的关系时,要保持 相同,就是让质量不同的小球从 滚下。
(3)物理研究方法有许多,本实验运用了两种研究方法:一是 法;二是转换法。就本题来说:用 来表示小球动能大小的方法就是转换法。
4.在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块,如图所示。
(1)小车放置的位置越高,木块被撞击得越远,研究表明:当 一定时,物体动能的大小与物体的 有关。
(2)甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙,则 (填序号) ①f甲>f乙 ②f甲<f乙 ③f甲=f乙
四、简答题。
1.为保持城市的空气清新,进入夏天后就有洒水车在街道上洒水。一辆保持匀速直线运动的洒水车边运行边向街道洒水,在洒水过程中它的动能如何变化?
2.用绳子拴住一个苹果并悬挂起来,把苹果拉近自己的鼻子静止,松手后,苹果向前摆去,接着又反向摆回来。你原地不动,苹果会打到你的鼻子吗?为什么?
动能、势能和机械能及其转化的答案
一、选择题。
二、填空题。
1、运动 弹性势能 2、小于 3、不变 减小 4、动能 弹性势能 5、大 小 小 大 6、弹性势能 动 7、减小 增大 减小 不变 减小 8(1)重力势能(2)动能(3)弹性势能(4)动能 9、10 10、35 0 50
三、试验题。
1、(1)运动的速度(2)质量(3)速度 动能
2、(1)运动的速度 动能(2)运动的速度 质量(3)控制变量法
3、(1)质量 相同(2)运动速度 同一高度(3)控制变量法 木块被小球推动时移动的距离
4、(1)质量 运动的速度 (2)
四、简答题。
1、因为质量减小,速度不变,所以动能减小。
2、不会,因为有空气阻力,机械能在不断减小,所以不会碰着鼻子。