少浪费一张纸,多节约一棵树作文900字

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·向中学生作文进一言 　　说起作文，许多中学生会觉得头痛，要不是词不达意，就是写不出来，虽然用了九牛二虎之力，但连自己读了都觉得失败。我想以我的写作历程来谈谈如何写好作文。多写是作文入门的前提。作文是写出来的，只有多写才能熟能生巧。我在读初中的时候，强项是数理化，但手语文老师的写作的影响，我坚持每周至少写一篇作文。题材不限，如校园里的事、家里的事、村里的事、社会上的事我都写，范围很广；文体不限。哦 ...

　　30多年来，**单位采油X区共产党员**，扎根采油岗位，怀着对祖国石油事业的热爱，刻苦学习专业知识，潜心钻研采油技术，因为各方面的突出成就和优秀工作表现，1998年获百名全国技术能手称号；20XX年获得中华技能大奖；1985-20XX年间还先后获厂级劳动模范称号23次，局级劳动模范、先进工作者、十佳文明员工12次，并多次荣获**石油勘探局和河南省优秀共产党员称号，逐步由一名普通工人成长为优秀的 ...

初中国旗下讲话稿：还地球一片安宁 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 感谢八年级（2）班优秀升旗手的精心准备，从你们的演讲里，我们听出了真诚、积极、努力和进取，祝你们在今后有更大的进步。 不知道同学们还记不记得上周六那一天，早上天气还是风和日丽，下午就是狂风大作。漫天的黄沙带着地上的各色塑料垃圾袋一起被狂风卷上天。站在大街上，狂风呼啸着在身边肆虐，单薄的身体随时都有可能被卷入半空，然后摔 ...

升旗仪式讲话稿：关注环境 保护绿地 清晨，我还在甜甜的睡梦中，叽叽喳喳，叽叽喳喳，一阵清脆婉转的鸟鸣声把我惊醒。我赶紧穿衣起床，推开窗户，哇！迎面而来的是夹杂着花草香的清甜的空气，我赶紧深呼吸，顿感神清气爽，心旷神怡！ 吃过早餐，我背着书包走在上学的路上，街道两旁绿草如茵，鸟语花香。一株枝繁叶茂的大榕树下，老爷爷正在气定神闲地打着太极，老奶奶正在精神抖擞地跳着扇子舞。人行道上，小朋友背着书包高高兴 ...

学校创建“两型”青年示范校园事迹材料 -开展节能降耗行动，创建环保文明学校 地球是人们生命生活的载体，世界上许多地区面临着环境恶化的威胁。为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境。随着时代不断的变化，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，紧密结合学校实际，围绕“两型社会”建设要求，我校提出“资源节约型，环境友好型”两型校园建设，建设节 ...

以人为本,加强环境教育,推进创绿工作 -XX镇中心小学创建市级“绿色学校”情况简介 　　XX镇中心小学的前身是白玉庵小学，创建于清朝后期，是一所有着百年办学历史和良好的社会声誉的农村寄宿制完全小学。学校地处XX镇细峪川腹地，占地25亩，教学设施一应俱全。校园随坡就势，布局合理，三区分离，环境宜人，地理条件优越，交通条件便利。学校秉承百年办学传统，确立了以“养成教育为突破口，让每一个学生在“绿”的校 ...

科普征文:厉行节俭从小不浪费 作者姓名：孔瑞婷 指导老师：罗瑞娟 “厉行节俭，反对浪费.”习总书记的话犹如一声春雷，让大家看到了人类资源的春天。我多么希望所有的资源能得到正确的利用，而不是白白的被浪费啊！ 说到不浪费，我觉得应该从“娃娃抓起”。我就是一个成功的例子。 记得上幼儿园的第一天，午餐铃响了，我和小朋友们怀着好奇心坐在餐桌旁，“吧唧吧唧”一阵狼吞虎咽，结果桌子上是一片狼藉。就在此时悦耳的音 ...

第二讲　科学发展观的深刻内涵和基本要求 　　科学发展观既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的深刻内涵和基本要求是： 　　-以人为本，即以实现人的全面发展为根本目的，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 　　-全面发展，即以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发 ...

环保的标语大全 1、环境保护，人人有责。 2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。 3、实施科教兴国与可持续发展战略。 4、1998年6月5日世界环境日主题是："为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"。 5、保护蓝天碧水。 6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。 7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。 8、保护环境是每一位公民应尽的责任。 9、环境保护从我身边做起。 10、保护环境，造福人民。 11 ...

·怎样修改自己的作文 　　一篇好作文不是一下子写成的，而是经过反复修改才成功的。有些同学在修改自己的作文方面重视不够，直接影响着作文水平的提高。因此，要学会修改好自己的作文。 　　一、先把两种修改分清楚有人说：“我们修改了，老师干什么？”这是对两种修改缺乏了解。一篇作文，自己写完结尾段，接下去认真修改一番，这是一回事。交卷后，老师从《大纲》出发，根据作文的要求，进行批阅和修改，那又是一回事。后者， ...