山东理工大学第十二届挑战杯获奖作品

关于大学生生活之“绿色时尚”的调研报告

——以山东省高校为例

学校全称： 山东理工大学

作 者： 刘萍、 董波、 张磊磊 、 张坤

房建玮、 赵秀金、井绪丽、宋波

指导老师： 刘家弟 、任京城 作品类别：哲学社会科学类社会调查报告和学术论文

目 录

摘 要 .................................................................................................................................................................. 3

关键词 .................................................................................................................................................................. 3

引 言 .................................................................................................................................................................. 4

一 、我国大学生的基本生活现状 ..................................................................................................................... 5

二 、山东省大学生的调查现状 ......................................................................................................................... 5

三、当今大学生的生活现状及绿色生活理念分析 ........................................................................................... 6

（一）调查对象具体情况 ........................................................................................................................... 6

（二）大学生对绿色生活的认知和理解 ................................................................................................... 7

（三）大学生对校园环境问题的认识 ....................................................................................................... 8

（四）对象大学生的行为习惯 ................................................................................................................... 9

（五）大学生对环保意识的认识 ............................................................................................................. 11

（六）大学生对绿色生活之意见 ............................................................................................................. 12

四、当前大学生所面临的种种问题 ................................................................................................................. 12

（一）绿色生活理念的普及和宣传力度尚显不足 ................................................................................. 12

（二）大学生群体切切实实的环保行为还需强化 ................................................................................. 13

五、解决当前大学生在环保和低碳方面的对策及建议 ................................................................................. 14

（一）学校引导大学生树立绿色生活理念 ............................................................................................. 14

（二）政府部门加大对绿色生活的宣传力度 ......................................................................................... 15

（三）从我做起，成为环保行动的宣传者和促进者 ............................................................................. 16

1、积极了解相关的知识和新闻，增强绿色生活理念 ................................................................... 16

2、大学生应从日常生活中养成良好的绿色生活习惯 ................................................................... 16

3、以自己的力量感染更多的人参与到环保事业中 ....................................................................... 17

结束语 ................................................................................................................................................................ 17

附件1 调查问卷 .............................................................................................................................................. 19

附件2 指导老师简介 ...................................................................................................................................... 22

附件3 特别鸣谢 .............................................................................................................................................. 22

摘要：绿色生活是一种新型的生活方式，它是自然、环保、节俭、健康的代名词，绿色生活即将成为一种时尚，成为现代生活的主题。当代大学生是即将步入社会，参与社会主义现代化建设的主力军，即将担负起祖国给予的重任。了解大学生的绿色时尚意识，并采取相应的措施及建议，在大学生中宣传并推行绿色的生活方式，就具有了更加现实的意义。分析大学生对绿色时尚生活的认知度和态度，提出自己切实可行的措施，让大学生认识到：保护环境，节能减排这些环保理念理应成为我们的行为准则，绿色时尚的生活方式更是我们急需建立的。而且作为当代大学生，我们有责任有义务提倡、实行、推广绿色时尚的生活方式。同时为西安世园会的成功举办及绿色生活的推行奉献自己的一份力量。

关键词：山东省 大学生 绿色生活 环保 调研

Abstract: Green living is a new way of life. It is natural, environmental protecting, thrifty and healthy, and is becoming a fashion and main trend in modern life. Modern college students, as the main force in the socialist modernization, are going to enter the society and take the responsibility for motherland. Therefore, it will have a more realistic sense for college students to understand green fashion consciousness, take appropriate measures and promote the green living lifestyle. By analyzing college students’ awareness of green lifestyle and attitude, this paper takes practical measures to enable students to realize the importance and necessity of environmental protection and energy saving. In addition, as college students, we have the responsibility and the duty to popularize, implement and promote the green fashion lifestyle. Meanwhile, we can also devote a bit to the success of Xi'an Horticultural and the implementation of green living.

Keywords: Shandong province, University Students, Green Living, Environmental Protection, Investigation and Study

引 言

2011年4月28日，由陕西省政府、国家林业局、中国贸促会、中国花卉协会共同主办，西安市政府承办，以“天人长安，创意自然”为主题，以 “绿色引领时尚”为宣传口号的西安世园会开幕，在“绿色引领时尚”的理念下，倡导“简单而不奢侈，低碳告别高耗，回归自然、不事雕饰，让绿色生活成为追求的时尚”。绿色生活的定义是指自然、环保、节俭、健康的生活方式。现在我们许多人都在追求着一种时尚而简约的生活方式，绿色的生活方式正是我们要追求的一种时尚。我们当代大学生对于绿色以及时尚有着不同深度的认识和追求，绿色生活方式也越来越为大学生所重视。引导教育大学生树立绿色生活的意识，养成绿色生活的习惯已成为学校教育不可或缺的重要一环。现代大学生的绿色生活意识与观念的现状究竟如何，值得我们去观察，去研究，去思考。因此，具体了解大学生对绿色时尚的意识和观念，分析其在大学生中的影响力是非常重要的。

本次调查的范围覆盖山东省内的多所高校，其中包括省内各类型高校的各年级大学生。囊括各个层次，使得数据具有代表性，权威性，同时使我们的调查结果更具说服力。特别以山东理工大学、山东大学、山东农业大学、烟台大学、山东科技大学、聊城大学、潍坊医学院、曲阜师范大学、淄博职业学院、山东科技大学继续教育学院为样板，实地调查了这十所有代表性的高校。本次调查主要是以发放纸质调查问卷的形式进行的，实际共发放1400份调查问卷，收回问卷1256份，经筛选后，最终确定有效问卷1210份，问卷有效回收率达89.7%，

本次调研报告所引用资料及数据均来自此次调查。

一 、我国大学生的基本生活现状

大学生是一个特殊的群体，他们即将迈入社会，即将承担起对社会、事业以及家庭的责任。借用毛泽东的话来说，“就像早晨八九点钟的太阳”，充满活力和朝气。相对于社会上的其他群体，大学生拥有更多的时间、精力和渠道来接触和了解社会最前沿的时事、科技和最受关注的热点与新闻。在世界环境问题面临严峻考验的今天，环境问题越来越多地被人们关注，提及和了解。而当代大学生作为国家后续知识和力量的储备，是我国环保事业的主力。

然而，大学生的节能行动落实程度较低，比如很多学生追求高消费，低碳着装意识淡薄，会经常购买衣物，不用不穿即刻丢弃，浪费资源。在出行方面，图取方便，或者攀比炫耀，自驾车、电动车盛行，对环境造成污染。相当一部分人，生活在自己的小圈子里，不关注国家环境方面的信息及政策，无法意识环境问题的严峻现状，感觉自身对环境所起的作用微不足道而不身体力行。因此，在日常生活中，真正能做到环保节能，绿色生活，还需要做很多努力。

二、山东省大学生的调查现状

在这次调查中，我们Nature Team调查小组研究发现各个高校的大学生大都存在一些问题。比如说绝大多数学生的环保意识较高，但实际生活中很少去做.只有小部分同学拥有较强的环保意识，并已将环保理念贯彻到日常生活的细节中。大学校园内宣传环保的各类活动，在一定程度上调动了同学们的环保意识，但是根据此次调查数据

显示，仍然存在诸多问题 。

三、当今大学生的生活现状及绿色生活理念分析

（一）调查对象具体情况

在此次调查中，男生所占比例是65.4%，女生所占的比例34.6%。

各年级的分布情况是：大一占16.7%，大二占44.9%，大三占23.1%，大四占15.4%。通过调查结果发现，只有5%的人不了解“低碳生活”。

其中经济管理类占19.2%，文学类占10.3%，理工类占28.7%，环境城建类占 13.9%，生命医学类占15.1%， 其他学科占12.8%。此

次调查中，涉及到各个年级及各个学科的大学生，随机性较大，具有代表性。

（二）大学生对绿色生活的认知和理解

调查显示，对于绿色生活，山东大学、山东农业大学、山东科技大学这些一类院校中非常了解的占有2.4%， 只是听说过，没具体概念的占56.1%，完全不了解的占42.9%；山东理工大学、烟台大学、聊城大学、潍坊医学院、曲阜师范大学这些二类院校中非常了解的占

2.3%， 只是听说过，没具体概念的占46.7%，完全不了解的占44.1%;淄博职业学院、山东科技大学继续教育学院中非常了解的占1.9%， 只是听说过，没具体概念的占58.0%，完全不了解的占45.6%。资料对比说明，相对于职业专科类院校的学生，本科院校学生对绿色时尚生活理念的认识水平较高，这意味着本科类院校在此方面注重宣传教育，相关政策落实到位。同时表明高等教育的学生本身自觉性较高，对此方面关注较多。

从整体来看，非常了解的只占2.2%， 只是听说过，没具体概念的占53.6%，完全不了解的占44.2%。这表明绝大多数同学只是局限

在了解或根本不了解的层面上，比重达到97.8%，通过调查发现，当代大学生对绿色生活关注度较低，严重缺乏认知，这种现状令人堪忧，亟待加强宣传和教育。

在所调查的大学生中，来自不同年级不同学科的学生对绿色生活有不同的理解，同一个学生对绿色生活有多方面的理解。67%的学生赞同以节能减排，低碳为基础的生活方式；59%的追求简单而不奢侈，回归自然，不事雕饰的生活；37%的认为它是落实科学发展观，建设节约型社会的综合创新；45%的认为是构建和谐社会的某一项举措。

（三）大学生对校园环境问题的认识

校园中存在各种各样的环境问题：随地扔垃圾浪费水、电，一次

性饭盒、筷子、塑料袋使用过度，校园内的垃圾桶里的垃圾并没有严格分类，分类垃圾桶形同虚设等等。76%的学生认识到低碳节能的必要性，但没有采取实际行动；4%的学生不仅自己努力行动而且积极向他人宣传；9%的学生认为低碳节能很有意义，并且正在采取行动；但还有11%的认为这个与自己没关系 。

（四）对象大学生的行为习惯

在对待不同的环境问题上有不同的行为，这几个问题的调查结果有些乐观，有些令人担忧。

1、80%以上的学生会在日常生活中双面使用纸张，具有较强的节能意识，从而进一步的保护了森林资源。

2、就寝室饮水机使用方面，68.3%的学生只有在需要热水时才通电，而有26.7%的同学则会让饮水机一直处于通电状态，这表明多数学生有主动节约用电的良好习惯，但也有相当比例的学生不懂得节约用电，他们的行为习惯和环保意识还有很多缺陷，需要采取行之有效的具体措施从多个方面去根治，加强节约用电意识。

3、由宿舍废弃物处理情况来看，女生中有36.2%的同学选择将废弃物直接扔掉，有6.5%的人会等学校的保洁人员上门回收，有57.3%的同学会主动自己分类回收；男生中有75%的同学选择将废弃物直接扔掉，有13.3%的人会等学校的保洁人员上门回收，而仅仅有11.7%的同学会主动自己分类回收。这些数据表明男生女生在废弃物回收处理方面存在很大差异，女生的资源分类回收再利用的观念较强，这种现象令人欣慰，而男生绝大部分没有形成资源分类回收再利用的观念，缺乏绿色环保意识，这在一定程度上受传统观念影响。

4、调查结果显示，61%的大学生还是赞同禁止使用方便饭盒、一次性筷子的，并积极配合相关工作的开展，为相关部门献计献策，出一份力，而29%的大学生是无所谓的态度，这点告诉我们的相关学校

要加强环保知识的宣传，让这29%的人变成十分赞同的人，同时也给不赞成的10%的人以教育。

5、洗东西或洗手中途不用水的时候，一定会暂时关闭水龙头的同学只占总调查人数的1.2%,占有比例太低，而接近一半的同学从来没有关闭过水龙头，37.8%的同学偶尔关闭水龙头，还有仅仅3.9%的同学经常有过此行为，数据显示学生们的节水意识淡薄，在对水的认识上还没有达到一种共识——水乃生命之源，需珍惜，且要从身边做起，举手之劳，受益大家。

（五）大学生对环保意识的认识

大学生认为在参与环保上存在各式各样的问题，70%的学生缺乏足够的环保意识，对环保意识认识不足；40%的学生有“搭便车”的

心理，希望别人多出力；43.3%的学生则认为当可能影响到自己的切身利益时，会犹豫；30%的学生有城市居民的西式化生活方式，习惯于消耗能源带来的便捷。

（六）大学生对绿色生活之意见

89%的学生认为个人意识很重要，71%的认为同学们的响应很重要，50%的认为学校的组织和宣传有必要。由此可以很清楚的看出促使当前大学生养成绿色生活观应该着重培养大学生的对此的个人意识，再加上学校等方面的宣传多种方式相结合，才能有所成效。

四、当前大学生所面临的种种问题

（一）绿色生活理念的普及和宣传力度尚显不足

从问卷看出，随着社会的发展，教育的普及，越来越多地大学生通过各种途径了解了绿色生活，绿色理念正逐步走进大学生的生活。

他们的这些知识主要来源于各种大众传媒，各个学校也对其进行了一定的宣传，具体从问卷调查数据来看，63%的学生主要通过大众传媒了解到有关绿色生活的信息，从学校教育中了解绿色生活方式的仅占21%，另有9%的学生从环保机构的宣传中得到这些讯息。但是“亲朋传播”这一选项没有人选择。说明家庭生活中没有能很好地渗透进环保教育，而学校也未在低碳生活知识的普及与教育中对学生发挥足够

大的影响力。

（二）大学生群体切切实实的环保行为还需强化

从问卷及采访看，大学生对绿色生活的认知程度要高于具体实践，很多能做好的环保行为，还没有转变为大家切切实实的行动。比如使用一次性筷子，其实完全没有必要，只要随身带一双筷子就行，并不麻烦，但仍然有许多学生选择使用一次性筷子，这就是明显的意识不足——觉得一双筷子算什么。再比如说拔掉电器插头，别让电脑待机这些方面，我们仍做得不够好。连起身拔一下插头都不行吗？主要还是意识不到位。我觉得，通过努力，我们是可以做到这些绿色生活细节的，要将绿色环保理念转化为切切实实的自觉的行动，还有漫长的路要走，需要从点点滴滴的小事做起，要持之以恒。

（三）大学生对绿色生活的参与度与促进度有待提高

从问卷，参与问卷的大学生对绿色生活多数还是有着较为强烈的关注和参与意识，体现了当代大学生关心自然，关注环境的责任意识和使命感，这是一个较好的现象。但是，调查表明：有43%的学生没有参加过环保公益活动，有57%的学参加过一些环保公益活动。我希望能有更多的同学参加这类的活动，将绿色生活的意识转化为每一个人切切实实的行动。大学生作为一个生机勃勃的青年群体，如何成为绿色生活的践行者、宣传者、促进者，还有很多事可做。

五、解决当前大学生在环保和低碳方面的对策及建议

通过以上调查显示，大学生对绿色时尚生活的认知度和践行能力，还是不容乐观，大学生作为能率先接受先进思想的一群人，应该加强自身对绿色生活的了解，在日常生活中践行绿色时尚的生活方式。现在，环境问题越来越严重，环境问题最终关系到的是人类的生存问题，所以我们不得不重新审视一下我们的生活方式。

具体建议如下：

（一）学校引导大学生树立绿色生活理念

各个学校对大学生绿色生活的意识应该有更广泛和深入的引导，

努力通过校园环境建设，如环保宣传窗，低碳知识展；通过校园活动开展，如“我节能，我减排”主题活动，“我身边的环保先锋”评选等活动等争取让每一位大学生都从学校里了解到绿色生活的重要性，应努力做到选择“主要从学校教育获得”这一项的人数变为100%。家长们也应该在家里倡导起绿色生活来，增强自身意识。

另外，在大学校园中，各类学生组织，如学生会，团委，各类社团都可以通过一些宣传活动，如举办知识大赛，晚会来营造良好的氛围，促使更多的大学生加入环保事业的大家庭中。在前面的调查结果中，我们看到有一部分大学生在用实际行动响应绿色生活。我们相信，在他们的影响下，更多的同学也能积极地参与到响应绿色生活的行列中，并为环保贡献自己的力量。

（二）政府部门加大对绿色生活的宣传力度

在包括中国的为数不多的五个国家达成的哥本哈根协议中，我们看到国家对于环保事业的大力支持。这是作为泱泱大国应有的姿态，能深入影响到每位大学生。国家可在世界环境日6月5日和4月22日国际性地球日展开一系列的宣传活动，如在央视播出一系列环保节目等。另外，对于一些行之有效的措施，如“限塑令”等，政府部门应该坚持落实。

另外，有关部门也应该加强宣传，比如世博会里的“城市地球馆”，就以详实的数字，形象的展示，给人们以震撼，同时也唤起了人们的绿色环保意识。另外，针对大学生的年龄和心理特点，多样性地宣传绿色生活理念是非常重要的，只有更多的人认识到这一点，才能逐步

让大学生形成绿色生活意识。

（三）从我做起，成为环保行动的宣传者和促进者

作为即将踏入社会的青年建设者，大学生要有身体力行，增强环保的责任意识。用我们自己的言行去影响家人、朋友和同学，积极参与“绿色城市”、“绿色社区”、“绿色学校”等创建工作，让更多的学生树立生态环保、低碳减排、绿色消费等时尚理念，践行健康、安全、自然的绿色生活方式。要互相促进，互相督促，充分发挥学生的才能、特长，宣传低碳节能的知识、理念，树立环保行动人人有责的理念，努力成为绿色生活理念的宣传者和促进者。

1、积极了解相关的知识和新闻，增强绿色生活理念

89%的大学生认为提高绿色环保意识的根本需要应从学生自身出发。在问卷中我们可以看到大学生对绿色生活基本知识的了解较少，对环保知识或者新闻的关注度并不高。就哥本哈根会议而言，在调查中，有26.4%的同学很了解，而有一半的人仅仅只是听说过有此会议而已，对其具体内容则很模糊，还有23.1%的同学对此一无所知。因此对于与自身密切相关并且具有重大意义的大会，作为一个大学生，还是应该做为常识了解的。

2、大学生应从日常生活中养成良好的绿色生活习惯

养成绿色生活习惯，主要是养成简单而节俭的生活习惯，这就要从日常生活的点滴小事做起。当然，绿色并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，而且只要平时留心一下，这些小事都是不难做到的，有

些只是举手之劳。比如节电，关门外出拔去电脑、空调等电器插头，节水，使用节水型淋浴喷头，绿色环保应该成为我们的自觉的生活方式，从最简单的事情做起，比如，少用一张打印纸，离开宿舍时随手关灯关电脑，白天少开灯尽量用自然光，垃圾分类放置。用自己的智慧与生活技能巧妙利用旧物打理自己的生活。

3、以自己的力量感染更多的人参与到环保事业中

作为大学生群体中的一员，不仅要从自身出发，做个环境的守护者，也要让自己的行为感染周围的人，譬如在家人或周围朋友使用空调的时候提醒他们把温度调至26℃，在面对乱扔垃圾等破坏环境的行为时，我们自己捡起来的同时亦需要劝导他捡起来，重申维护环境是每个人的责任，不必区分是陌生人还是熟悉的人。大学生是应当勇敢地承担起社会责任，以自己的力量去感染更多的人。

结束语

由于生态环境被破坏，地球家园遭到了污染，人类从来没有像现在这样，对自己的生存空间构成如此严重的威胁。如果我们人类要长久的生存在这个地球上，我们就要走可持续发展的道路，过一种简朴、适度的绿色生活。“绿色生活”是将环境保护与人们的日常衣食住行的生活，融入一体的新文明、新风尚的生活。绿色生活作为一种现代生活方式，包括了日常生活的方方面面。既涵盖了生产行为，又包括了消费行为。我们可以将绿色生活概括为五个方面：1节约资源、减少污染；2绿色消费、环保选购；3重复使用、多次利用；4分类回收、循环再生；5保护自然、万物共存。我们通过自己的努力，过一

种安全健康、无公害、无污染的绿色生活。然而，现在有一些人拥有了太多的物质，却深感身心的疲惫而空虚；殊不知，人们对物质生活的追求是永无止境的。地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪婪。我们不应该盲目消费，盲目追求；不该把拥有多少住房，拥有多少汽车作为幸福生活的标准。正是由于现代人的虚荣心和浮躁的情绪，才给我们的生存空间造成了巨大的压力。所以，我们应该把简朴和适度作为生活的新时尚——用绿色生活的新观念来减轻生存空间、生活环境对我们的压力。现在，绿色消费时尚正在渗透到人们的日常生活中。人们开始自觉地吃绿、穿绿、住绿、用绿，珍视生存环境和生命健康。在这里要说明的是：绿色消费并不是消费绿色；提倡吃绿、住绿、穿绿、用绿的目的是为了在环境保护中有利于身心健康。在生产行为和消费行为中，要考虑到对环境的影响，尽量避免或减少对环境的污染。只要我们改变奢侈浪费、挥霍无度的生活方式，就能够改善环境，减轻地球的负担。无论你从事什么职业，无论你多么富有；但都无权挥霍地球资源，挥霍浪费，因为那不再是体面与荣耀，而是自私、冷漠的象征。节约资源，减少污染，从我做起，从小事做起，这是绿色生活的时尚。如，少用一次性餐具，少用塑料袋，买环保电池，防止汞镉污染，注意废旧电池的集中回收，随手关闭水龙头……简朴、适度的绿色生活就是一种生活乐趣，就是一种时尚。如果你抛掉了生活中的那些难事，那些浪费奢侈…….然后把时间、精力用在一些简单的事情上，做一些有利于环境保护的事情，你的生活必然会自在得多，你会享受到回归大自然的生活乐趣。

附件1 调查问卷

您好！此次调研是以世园会为契机，对“关于大学生绿色生活理念和意识”的专项调研，此次问卷调查采取不记名方式，请放心填写。感谢您在百忙中抽空完成这份调查问卷！谢谢您对我们工作的支持！

关于大学生绿色生活理念和意识的调查问卷

1.您的性别?

A．男 B．女

2. 您所在的年级？

A．大一 B．大二 C．大三 D．大四

3.您的专业是？

A．经济管理类 B．文学类 C．理工类 D．环

境城建类 E．生命医学类 F．其他

4.您对哥本哈根会议的了解有多少？

A．很了解 B．听说过 C．没听说过

5.在此之前您认为自己对“绿色生活”了解多少？

A．非常了解其内涵 B．只是听说过，没具体概念

C．一点也不了解

6.你主要是怎么了解到绿色生活方式的？

A.学校教育 B.亲朋传播 C.环保机构宣传

D.大众传媒 E.其他

7.在您看来什么才是“绿色生活”呢？（多选题）

A．以节能减排，低碳为基础的生活方式

B．简单而不奢侈，回归自然，不事雕饰的生活

C．落实科学发展观，建设节约型社会的综合创新

D．构建和谐社会的某一项举措

8.您会尽量双面使用纸张吗？

A.没有 B.偶尔 C.一般 D.经常

9.在洗东西或洗手中途不用水的时候，您会暂时关闭水龙头吗？

A.没有 B.偶尔 C.一般

D.经常 E.一定（原则意识，特殊情况除外）

10.你所在的寝室是如何使用饮水机的?

A.一直处于通电状态

B.只要在需要热水时才接上电源

C.从不接电源

11.宿舍的废弃物您会怎样处理？

A.自己分类回收 B.直接扔掉 C.等学校的保洁人

员上门回收

12.如果食堂内禁止使用方便饭盒、一次性筷子,您的反应如何?

A. 十分赞同，积极配合 B. 无所谓, 让用则用, 不让

用则不用 C. 不该禁用 D.其他

13.您在宿舍或者家之外的时候，会自带可循环使用的餐具进行使用吗？

A.没有 B.偶尔 C.一般 D.经常

14.当您最后离开教室时，您会自觉把灯和风扇关掉吗？

A.会 B.不会 C.顺路就关

15.您是否参加过环保公益活动？

A.参加过 B.没参加过

16.在您的校园中您经常会碰到什么环境问题？（多选题）

A.随地扔垃圾 B.浪费水、电

C.一次性饭盒、筷子、塑料袋使用过度

D.校园内的垃圾桶里的垃圾并没有严格分类，分类垃圾桶

形同虚设

E.其他问题

17.您认为您在实际生活中为低碳节能做了？

A.不仅自己努力行动而且积极向他人宣传

B.认为低碳节能很有意义，并且正在采取行动

C.认识到低碳节能的必要性，但没有采取行动

D.认为这个与自己没关系

18.您认为我们大学生在参与环保上存在的主要问题是什么？（多选题）

A.缺乏足够的环保意识，对环保意识认识不足

B.有“搭便车”的心理，希望别人多出力

C.当可能影响到自己的切身利益时，会犹豫

D.城市居民的生活方式西式化，习惯消耗能源带来的便捷

E.其他方面

19.您对号召大学生开展“绿色生活”有什么意见？（多选题）

A.个人意识很重要 B.同学们的响应很重要

C.学校的组织和宣传有必要

谢谢合作！

附件2 指导老师简介

指导老师1：

姓名： 刘家弟

性别： 男

出生年月： 1960.02

民族： 汉

籍贯： 山东龙口

职务：系主任

职称及任职时间： 教授，2003.01

指导层次：硕士/博士

指导一级学科：矿业工程

学历/学位：本科/学士

工作部门：山东理工大学资源与环境工程学院

教育经历：

1978.09-1982.07，江西冶金学院矿业系选矿专业本科，获得工学学士学位

毕业前的研究情况：

1982.07-1986.11，在鲁中冶金矿山公司从事选矿技术管理工作。 1986.11-2000年12月主要从事选矿教学和尾矿综合利用技术研究。

自2000年起，一直从事矿业固体废弃物综合利用研究和环保技术应用研究。

当前研究领域及主持或者参与的研究工作：

目前主要从事矿业固体废弃物综合利用研究和环保技术应用研究。

主要研究项目：

1、选矿尾矿综合利用、非氰化法提金技术

2、环境影响评价

指导老师2：

姓名： 任京城

性别： 男

出生年月： 1961.10

民族： 汉

籍贯： 山东

工作部门：山东理工大学资源与环境工程学院

职称及任职时间：教授 2001.11

教育经历：

1978.10-1982.07 江西冶金学院 选矿工程专业

1998.09-1999.07 清华大学 国内访问学者

毕业院校及时间：江西冶金学院 1982.07

所学专业：选矿工程

教学、科研、课题情况及指导研究生情况简介：

1、学术简历

自1982年7月参加工作参加工作以来，一直在高校从事材料科学与工程、矿物加工工程专业的教学和科研工作。先后承担国家“九五”科技计划项目，参与国家“863”科技攻关项目，完成多项企业委托课题；获得省部级优秀教学成果二等奖一项，省教育厅科技进步三等奖和淄博市科技进步三等奖；公开发表学术论文30余篇；获得中国发明专利授权二项。

2、教学情况

承担本科教学任务：《粉体工程》、《新型炭材料》、《热工工程》、《选矿厂设计》

承担硕士教学任务：《粉体工程》、《矿物材料》

3、研究生培养情况（100字以内）；

2003年被遴选为材料学专业硕士导师，2006年遴选为矿物加工工程专业导师。2007年起招收矿物加工工程专业硕士生，现指导三名硕士生，尚无毕业生。

4、主要教学科研成果：

①主持或参与科研情况

完成国家“九五”科技计划项目“农机柴油机用柔性石墨密封材料研制”（9781-01），1998-2000；

参与国家“863”科技公关项目“陶瓷高温烟气过滤器研制”2001-2003。

②获奖情况（选列本人最重要成果2项）

选矿工程专业校内实习基地建设与应用，国家建材局优秀教学成果二等奖，1997.12

矽卡岩型磁铁矿尾矿制备烧结多孔砖，山东省教育厅科技进步三等奖，2008

③论文发表情况（选列本人最具代表性论文8篇）

农机柴油机用柔性石墨密封材料研制 农业机械学报 2005.10 （EI收录）

柔性石墨含碳量与气密性能关系研究 润滑与密

封 2000.4 （EI收录）

柔性石墨与石棉橡胶板等密封材料气密性能测试与比较 流体机械 2000.4

柔性石墨制备过程中杂质分离研究 非金属矿 2001.3

Perepration of FG with lower carbon content ICME

2000 Shanghai

膨胀石墨-一种新型生物医学材料山东大学学报（工学版）2004（增）

材料科学与工程专业建设的问题与对策 山东大学学报（工学版）2004（增）

低含碳量柔性石墨制备 非金属矿 2002.3

④专利：

Al2O3多孔陶瓷制备方法 ZL 2003 1 0114508.6

多晶Al2O3纤维预成型体法制备多孔陶瓷的方法ZL 2003 1 0114507.1

5、主要社会任职：

中国石墨专业委员会专家委员会副主任委员；

第四届山东省安全专家。

附件3 特别鸣谢

特别鸣谢

本作品本着实事求是的原则，联合多所高校同学，在多位老师悉心的帮助下完成。在这里感谢郑怀昌院长、董凤芝教授、刘爱菊副教授的大力支持，感谢任京城院长、刘家弟教授的悉心指导，感谢王长恒老师和李宗政老师的关心扶住，在他们的帮助下，我们少走了很多弯路；另外，感谢科技与创新中心和学生联合会的倾力协助；最后，感谢本次调查所涉及的多所高校的负责人帮助我们完成调查，分别有山东农业大学材料与科学学院学生会，山东大学化学与化工学院学生会, 山东科技大学信息科学与工程学院学生会, 潍坊医学院基础医学院学生会等。