教学设计方案格式1
07-13
课题名称
一、基本信息
设计者：某某组
教材：如现代教育技术第几章第几节
课时：如1课时或多少分钟
二、学习者分析
说明学习者的思维水平、学习准备（学习起点）以及学习风格等，注重将学情分析，为教学策略的选择、技术的使用提供依据。
说明清楚你是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解；或是通过预测题目的编制使用等。
三、教学（学习）目标的阐明
四、教学内容分析（重点、难点）
分析内容包括：所在单元的整体分析、某一节课的具体分析，包括教材设计特点、教学内容特点。以及教学的重点难点内容分析清楚。
五、教学策略选择与设计
说明本课设计的基本理念、主要采用了什么样的教学策略，设计依据是什么？以及这些策略实施过程中的关键问题。
六、教学资源与工具设计（教学媒体）
教具、学具及教学资源、学习资源的准备。以信息化资源和工具为主，包括支持教师教的资源和支持学生学习的资源。例如学习环境（光盘播放室、多媒体教室、网络教室等）、多媒体课件情况、特定的参考资料、参考网址以及其他需要特别说明的传统媒体或教具、学具等。
七、教学过程
这一部分是重点部分，要说明教学的环节及所需的媒体资源工具支持、具体的活动及其设计意图以及一些需要特别说明的教师引导语。
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八、教学流程图
教学内容与
教师的活动媒体的运用学生的活动教师进行逻辑选择
九、教学评价设计
无特殊要求的此项可省略。如需要评价量表、工具，可说明是如何设计并使用的。
十、课后反思与自我评价
反思实际教学中遇到的问题及原因，以及进一步完善的想法等。
课前设计是怎么想的？教学过程展开过程中是怎么发生的？遇到什么困难（或未预期事 2
件）？现场是怎样做出决策的？效果如何？
自己评价教学的优点与不足，进一步改进的想法等。
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