科学实验准备室.仪器室工作和管理制度
科学实验准备室、仪器室工作管理制度
一、 实验准备室是学生实验课预试与准备的场所,并兼具部分课题的研究功能,为保证正常教学秩序,提高实验教学质量,工作人员要加强责任意识,仪器设备、药品、试剂、一般物品要认真管理并做好记录。
二、 本室内仪器为常规用仪器,要经常保养。要严格规定操作,一般一个月至少使用一次,若超时没有开启,要开机验证运转是否正常,每学期对各件仪器要修理保养一次,若有损坏要及时报修,以免影响使用。新进仪器要按开箱单验收,开箱后要立即试机,检测是否能达到规定指标,准确无误后方可收货。
三、 一般物品要按实验项目分门别类排放在玻璃橱内,要便于取放和清点。玻璃器皿如有损坏,要做好记录以备年终盘点。学生用显微镜标本要有损坏赔偿制度。
四、 药品试剂每学期结束前一周清查好,清算出每学年各
种药品的使用量,有利于下一学年的采购计划。
五、 认真做好实验予试,对于实验中可能出现的问题要充
分准备好应对措施并对学生解释出实验原理。实验准备要充足、细致、不要遗漏。
六、 要有良好的工作习惯,严格无菌操作、避免因菌有害
物质的污染,有毒物质要妥善保管。不需要保存的要消毒后销毁。菌种要专人专冰箱保藏,不可散布到室
外要定期检查。
七、 实验后玻璃物品和器材不可乱放避免造成室内污染,
要先用消毒液浸泡进行清洁洗涮,然后凉干或烘干后包装,放干燥处备用。
八、 实验教师(任课教师)开学要有实验计划,张贴在准备室内。
九、 任课教师要认真备好实验课,明确实验要求,所需仪器、物品、实验过程、方法、注意事项。
十、 实验通知单,学生实验一周前,演示实验三天前填好,交给实验教师准备,准备工作完毕,均要检查一遍。 十一、 按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验,必须课前动手完成一遍,掌握仪器的性能及实验技能。 十二、 学生实验所用器材、物品应定件、定量配放实验桌上,失效及时调换。
十三、 对易损、耗品及有腐蚀性和有毒物品要有明显标记,并嘱咐学生未经允许不得擅自动手,做好安全工作。 十四、 实验后的残液应倒入污水池或者指定地点,不得随意乱倒。
十五、 所有教学仪器、教具、挂图、投影仪、录相带等,必须分类注册登记,并制成明细表发给任课教师。 十六、 非经领导及管理人员批准,任何人不得随便借出物品,更不能挪为私用。
十七、 要严格遵守借用手续,借还要登记签名,过期一定要追回,损坏的酌情处理,丢失者一定赔偿。
十八、 要保持室内清洁,经常擦仪器、教具上的灰尘,易霉品注意防潮,容易损坏的仪器要经常修理。
十九、 各种物品都要分门类摆设,做到整齐美观,借用后的仪器、教具等要分类归入,不得乱投乱放。
二十、 管理人员要有高度的责任感,认真做好防盗工作,保证仪器的安全。