班级卫生及物品摆放
班级卫生及物品摆放经验交流
柳林小学：陈秀玲
班主任工作决定着班级的整体精神风貌，学习风气。班级的管理与引导是否适当得体，影响到整个班级的每一个同学。今天在这里也谈不上什么经验之谈，只是把我在管理班级卫生及物品摆放方面给大家交流一下：
一、班级卫生
在班级卫生上，我坚持的基本原则是“教室干干净净、为学生的学习和任课教师的授课创造一个良好的环境”，在这一原则的指导下，首先向学生讲清教室保持良好卫生环境的重要性，使学生从内心理解老师的工作是为大家好，这样每个人都注意保持良好的卫生习惯，工作开展起来就容易了。
当天负责的一日班长上午7:30准时到校，下午1：50准时到校，擦门窗、墙壁、柜子、打扫地面，要求当天的一日班长上午在7：30至7:50把卫生做完，下午1:50至2:10必须把卫生做完。课间的卫生也是由一日班长检查提醒同学们，看见垃圾主动捡起丢进垃圾篓。下午放学的卫生是由劳动委员安排，每周一、周三不用拖地、挪桌子、只扫地（每一大组只安排一个同学），每周二、周四、周五要拖地、挪桌子、安排每一个大组一个同学挪桌椅、一个同学拖地、拖地的同学要先扫再拖，教室外的走廊道和清洁区（草坪）只安排一个人，讲桌、柜子、墙壁、门窗、黑板是由当天的一日班长负责，桌椅的摆放挪桌子的同学要按要求摆放整齐，这样安排学生打扫的速度快效率高。开始我要亲自在教室指导、监督，现在下午放学打扫卫生我不用在教室监督、学生按要求打扫干净后叫我检查。
二、物品摆放
教室里的桌椅是活动的，学生稍微碰一下就歪歪斜斜了，要想保持桌椅摆放整齐很难做到。我开始为这个问题也很着急，记得在三年级的时候我班只有四十八个学生，分为四大组，横八竖六，我要求每一横排跟地板砖的线对齐，竖排就跟第一排的同学看齐，每天让班干部提醒，桌椅别超线了。按照地板砖的线学生还能做到摆放整齐，到四年级了学生人数达到五十六了，还按地板砖的线对齐这样桌椅摆不下，我和学生一起想办法怎么样才能把桌椅摆整齐了，现在还是分四大组横八竖七，第一横排跟地板砖的线对齐，后边几排让第四大组靠墙坐的同学在墙上用透明胶做记号，坐在记号旁边的同学天天提醒书桌跟他看齐，竖排都要
跟第一排的对齐。每一个大组安排一个学生专门督促检查桌椅摆放，只要提醒座椅摆放学生就会看看自己是否与第四大组对齐，大组之间的通道距离宽窄适度。下课了学生喊口号：下课时，要做到捡垃圾摆桌椅。要求必须把椅子塞到桌子下面，时间久了学生已经养成一种摆放桌椅的习惯了。
教室里柜子的摆放我是这样要求的：最上面摆放植物，第一层摆放语文、数学，第二层摆放英语及其它学科的资料，第三层摆放学生的水杯，最下面一层摆放水桶和垃圾篓。扫把放在柜子的竖柜里，柜子摆放和垃圾袋的更换是由我们班杨森同学负责。
教室白板下面的一张桌子专门用来装垃圾袋、放路队旗、装红领巾的。这是由我们班赵晨怡负责。讲桌上摆放粉笔盒、讲桌抽屉里主要放晨（午）检表、老师放的资料，这是张雪同学负责。
我这样安排负责到个人，人人有事干，事事有人干，每个人都有各自任务。使每个学生认识到自己是班级的代表, 是班级的主人翁，人人都是班级的主人. 班级的凝聚力增强了, 班级的管理工作就好干. 学生在班集体中的主人翁作用发挥的越充分, 对班集体就越热爱越关心.
以上是我在班级管理中的一些做法，也存在一些不足之处，望各位领导老师批评指正。虽然从今天起我不担任班主任工作了，但是以后有机会再担任班主任工作我会更加努力的！谢谢！