六年级语文总复习练习题
四、把下面的成语补充完整。4分
九 、把下面的诗句补充完整。3分
高不可( ) 画龙点( ) 迫不( )待 惟( )惟( )
1、谁言______________, 2、____________全不怕, 3、青山 ;
明知( )问 齐头( )进 手不( )卷 万古( )青
报得 。 在人间。 毕竟__________________。
五、下面各组中各有一个词语不是同类的,请把它划掉。2分 十、判断下面句子的说法,对的在括号里打“√”,错的打“×”。 1、茶几 茶壶 茶杯 茶盅 茶盘 茶叶
2、大公无私 善始善终 同心协力 南辕北辙 专心致志
六、在括号里填上合适的词,使前后搭配得当。2分
美妙的( ) 精心地( ) 保留( ) 保存( )
七、选词填空。4分
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1、我们要善于培养自己的( )能力。
2、每天早晨一起床就( )天气是爸爸的一个爱好。
3、老校长正在认真地( )学校少先队的工作计划。
4、我( )了一下地摊小报,觉得那些东西真没意思。 八、按要求写句子。4分
1、扩句:___________________________电脑成为 工具。
2、缩句:这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
3、改为反问句:人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
4、改为转述句:父亲忍住眼泪说:“我明白了,一切都明白了!” 5分
1、“地力之生物有大数”和“生物生存应有适宜的温度”中
的带点字意思相同。( )
2、“思/援弓/缴而/射之。”这样的朗读停顿是对的。( )
3、“他们跑得快,所以跑得相当轻松。”这句话没有毛病。
( )
4、课文《林海》的感情基调是喜爱、赞叹的,朗读的语气应
该轻松、欢快。( ) 5、作者把凡卡的爷爷写得很乐观,很有趣,把乡村之夜写得很美,目的是为了反衬凡卡在莫斯科生活的孤独与凄苦。( )
十一、根据课文原文或内容填空。7分(3+4)
1、一儿曰:“日初出________,及日中,______________,
此不为 “
一儿曰:“日初出________,及其日中______________,此不为 “。
2、有一句歌词是:“快乐其实很容易。”作家肖复兴认为孝敬母亲是一种快乐;小抄写员叙利奥认为_____________是一种快乐;天体物理学家霍金认为_____________________是一种快乐,
敬爱的周总理认为___________________是一种快乐......我想用一句话来总结快乐:快乐就是_______________________________
____。
十二、阅读下面一段话,按要求作答。8分(1+3+2+2)
大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全部罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。
“叔叔......我、我们......没钱......”三个小孩可怜的声音在颤抖。
1、这段话选自课文_________________________。
谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车愤怒地大叫 我不要
2、按“天晴”、“雪大”、“景美”的意思,把这段话分为三层(用“/”线表示)
在这座被夜色笼罩着,被短暂的暴雨统治着的小城中,这辆三
3、“推开门一看,嗬!好大的雪啊!”这个句子说明了作者看到大雪时____________________,表达了作
者 。
1、给第10自然段中没有标点的地方加上标点符号。 轮车严严地垂下了湿透了的帆布,载着三个小孩子,穿过风雨,向前驶去,一路上留下一串新歌。∥
钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒 “掉头!”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。
霎时,他仿佛忆起大街拐角处,还有三双忧郁的眼睛。他们蜷缩在屋檐下,小小的单衣早被雨水溅湿,只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。
4、用“--”线画出描写雪后景色静态美的语句,用“ “线画出描写雪后景色动态美的语句。
2、在短文中找出两个表示时间很短的词:___________ _________
十三、阅读短文,按要求作答,17分。(3+2+2+2+2+2+4)
3、省略号的作用有:①表示停顿;②表示内容的省略;③表示声音的延续;④表示说话结结巴巴。“叮铃铃......”中的省略
风雨中的三轮车
号的作用是_____________________;“叔叔......我,我们......没线......”中的省略号的作用是______________________。
突袭而来的夏日风呜呜叫着,时而紧贴地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。于是,天色迅疾阴沉下来。
_____________________________________________________
顷刻间,倾益大雨从天而降。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼的天空。∥
5、短文已用“∥”线分为三段,请写出第二段的段意。
就在这时,”叮铃铃......“驶来一辆辆棕色的三轮车,它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。
___________________________________________________________
“上车......每位两元”,三轮车工人迎着风雨呼喊。
6、第二段画横线的句子中的“唱着欢乐的歌”明指________
困在雨中的行人争先恐后登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。∥
____________,其实暗喻了三轮车工
人 心情。
“叮铃铃......”一辆最年轻的三轮车,绕城一圈后就要返航了。 7、这篇短文记
叙 ______
4、用“......时而......时而......”造句。
,赞
扬 。
一、给下面带点字选择正确的读音,正确的下面画横线。(8分)
胆怯(què qiè) 呜咽(yè yàn) 血泊(bó pō) 载歌载舞(zǎi zài) 澎湃 (bài pài) 爬蔓(wàn màn)抽噎(yè yē)锲而不舍(qì qiè) 二、把下列词语补充完整,并解释所填字。(12分) 各( )己见 迫不( )待 愤发( )强 革故( )新
见( )知著( ) ( )( )求精 三、按下列要求完成各题。(8分) 1、对号入座。(5分)
“望”:A、探望 B、名望 C、向远处看 D、盼望、希望 ①喜出望外( )②德高望重( )
“及”:A、到、达到 B、够得上、比得上 C、赶得上,来得及 D、趁
①目之所及,哪里都是绿的。( )②这场雨下的很及时。( ) ③不及汪伦送我情。( )④飞机没起飞,还来得及。( ) “什么”:A、表示轻蔑 B、表示疑问 C、表示没有例外,全部 D、表示列举
①齐国究竟是个什么样的国家?( )②屋里一片漆黑,什么也看不见。( )
③什么火攻呀,毒气攻呀……全被我们挡回去了。( )④这点小事算为了什么。( ) 2、众里寻他。(3分)
周总理是“因境设辞”的典范。比如到朝鲜访问,他就说:“愿我们的友谊像鸭绿江一样(①)”;到尼泊尔他则说“愿我们的友谊像喜马拉雅山一样(②)”。同样说友谊,但两国的地理环境不同,他就用了不同的(③)。
①、在括号①中应填( )A、汹涌澎湃B、波澜壮阔C、源远流长D、一泻千里
②、在括号②中应填( )A、万古长青B、连绵起伏C、气势雄伟D、岿然不动
③、在括号③中应填( )A、句式 B、排比 C、比喻 D、词语 四、按要求写句子。(10分)
1、妈妈对我说,她今天有事不在家,让我放学后到爷爷家去。(改为直接引语)
2、我们要明确学习态度,端正学习目的。(修改病句) 3、他们一家就住在这样的房间里。(改为夸张句) 4、“小夜莺”把德国兵带进了游击队的埋伏圈。(改为疑问句) 5、写带有两个或三个连续动作的句子。 五、积累。(15分)
1、过年的时候,你会为自己家里写这样的对联:“。” 2、母爱是伟大的,当我们想歌颂母爱时,常常引唐代诗人孟郊的诗句:“ , 。”
3、老师常常引用唐代诗人王之涣的诗句“,。” 4、描写梅花的诗句:“,。” 5、描写清明的诗句:“,” 6、十五个吊桶打水,。 7、,一清二白。
8、一年之计,,一日之计,。 9、逆水行舟,。 六、阅读与理解。17分 孩子无罪
这是一个真实的故事,讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了,他的妻子因为无法忍受众人的羞辱,吊死在了自家窗户外面。第二天,邻居们走了出来,一抬头,就看见了那可怜的女人。窗户开着,她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了,人们屏住了呼吸。
这时,一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去,把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子,而她的丈夫,是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她,没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她( )把孩子送到孤儿院去,( )把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物,辱骂她。她自己的孩子也对她不理解,他们动不动就离家出走,还伙同同伴向母亲扔石头。可是,艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是:“你是多么漂亮啊,你是个小天使。”
渐渐地,孩子长大了,( )邻居们的行动已经不偏激了,( )还是常有人叫他小“纳粹”,同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪,经常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨,邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
半个月后,几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时,艾娜紧紧护着孩子,嘴里喃喃自语:“孩子无罪。”
孩子就是在那时知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨万分。艾娜告诉他,最好的补尝就是真心地帮助大家。从此以后,他发愤图强,样样事都做得很好。最主要的是,他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时,他收到了最好的礼物:他的邻居们每家都派了代表来参观他的毕业典礼。
“那个孩子就是我。”雅克里说,他的眼里饱含着泪水。 1、 在第2、3自然段的括号里填上合适的关联词。 2分 2、 改正第5自然段中用错的字和词。分 3、想想下面加点的两个字的关系,照样子写词语。2分 危在旦夕 举足轻重 ( ) ( )
4、“危在旦夕”形容_________________________。表示这个意思的成语还有__________、__________。3分
1、《匆匆》一文的作者是朱自清写的。 ( )
5、理解短文,回答问题。9分
2、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排的。( )
(1)“悲剧”这个词的意思是 ____________________________。 (2)文中写的“一场悲剧”指的是______________________________。
(3) “另一场悲剧”指的是______________________________。 (4) “艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里,她说的最多的话就是„你是多么漂亮啊,你是个小天使‟。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜_______________ _____ _。
(5)请顺着艾娜思考问题的思路,将句子补充完整,并理解“孩子无罪”的深刻含义。
B、殷(yīn)红 酷爱(kù ài) 语塞(sâ)
因为孩子的父亲是纳粹战犯,所以人民____________________________。 虽然孩子的父亲对人民犯了罪,但是孩子____________________________。
既然孩子没有罪,那么孩子___________________________。 既然这么小的孩子就成了孤儿,那么“我”_____________________。 不管人们怎么不理解“我”,不公平地对待“我”,“我”都要____________________。 七、小作家。(5+25分)
(一)下面是李小明给爸爸写的一封信,请指出并修改其中存在的问题(5分)
妙笔生( ) 脍( )人口 巧( )天工 雅
亲爱的爸爸:
您好!这次给您写信,主要是征求您的意见,暑假快到了,我准备在假期里到少年宫去学习,您说我是上书法班,还是上二胡班呢? 此致 俗共( )
我们可以用 ___________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用 _______________来赞会儿
三、积累运用。(共9分。)
1、先把词语补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(6分)
不同凡( ) 余音绕 ( ) 古色古( ) 独( )匠心 怨
D、参差(cēn cī) 自作(zuō)自受 待(dài)C、歼(jiān)灭 茶几(jī) 埋(mán)3、下列几组词语中没有错别字的是 ( )
A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 烂竽冲数 B、拨苗助长 失魂落魄 惊慌失措 朱丝马迹 C、守株待兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利 D、三年五载 悲欢离合 异口同声 龙飞凤舞 4、下列带点字读音完全正确的是 ( )
A、肖(xiāo)像 猜度(dǜ) 勉强(qiǎng)
敬礼
、一、畅游拼写乐园 (5分)
Jiǎo bàn guāi qiǎo jiě jiǜ jīng bīng jiǎn zhâng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我知道,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
美达﹒芬奇的《蒙娜丽莎》;当我们赞美一件精美的工艺品时,我们可以说______________,而当我们读到一篇好文章时,我们可以说________________。
2、把相关的内容用直线连起来,并写一句类似的句子。(3分) 种树者必培其根 惟弈秋之为听 落红不是无情物 种德者必养其心 孔夫子搬家 化作春泥更护花
其一人专心致志 尽是输(书)
_____________________________________________________ 四、根据要求完成习题。(13分)
1、用“严”组成不同的词语,填在括号内。(3分) 爸爸对我的要求一向很( )。有一天,爸爸向我推荐了一篇文章,内容主要写:李大钊在革命形势非常( )的情况下,仍然坚持工作。他被捕后,敌人对他( )拷打。最后,被敌人害死。读了文章后,爸爸要我讲给他听。我笑嘻嘻地讲着,一点也( )。爸爸用眼睛瞟了我一眼,我却没认识到问题的( )性,还是笑嘻嘻地讲着。爸爸用( )的语气说:“停,别讲了。你这种态度怎能学好?”
2、填上合适的关联词语。(3分)
(1)中国乒乓球竞技水平( )在世界上处于领先地位,( )中国乒乓球界不断地进行着技术创新。
(2)岳家军纪律严明,将士们( )自己忍饥挨饿,( )侵占百姓的一粒粮食,而且他们作战勇猛,屡屡击败金兵,( )赢得了“撼山易,撼岳家军难”的美誉。
3、按要求写句子。(3分)
(1)经常阅读课外书籍,能够丰富和提高阅读能力。(修改病句)
____________________________________________________________________
(2)妈妈对我说:“今天晚上我有应酬,你和爸爸先吃饭吧!”(改为转述句)
_____________________________________________________________________
(3)郑伟爱打乒乓球。郑伟爱踢足球。(合并成一句话 )
_____________________________________________________________________
4、围绕“毕业话题”写话。(4分)
(1)马上就要毕业了。李亮亲手制作了一张贺卡,准备送给班主任刘老师。你能帮他写几句赞美、祝福老师的话吗?李亮还要求用上排比句呢!先想一想,再写下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)小学即将毕业,你马上就要离开母校了,在即将离开母校的时刻,请你为母校设计一条广告语,宣扬学校的特色。(不要超过20字,要有个性)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________- 五、阅读题:(9分+ 10分)
阅读(一)
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百
年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模
(mú mó)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xī jí)水生长,树苗自然就枯(kū ɡū)萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根,长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说:“( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
种树人的一番话,使我非常感动。( )是树,人( )是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
1.给文中带点的字选择正确的读音。(2分) 2.在文中的括号里填上适当的关联词。(2分)
3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。(2分)
4、用“____________”画出对你有启发的语句,并谈谈你对句子的体会。(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读(二) 《秋天的怀念》
双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着望着天上北归
的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄的躲出去,在我看不见的地方偷偷的听我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄的进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花儿都死了。“不,我不去!”我狠命的捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好活着„„”可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的飘
落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨的说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿,还记得那回我带你去北海吗?你偏说那
杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个„„”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了,就再也没有回来。
邻居们把她抬上车的时候,她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。
别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿„„”
又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白
色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活„„
1、联系上下文,解释词语:(2分)
喜出望外:_____________________ 絮絮叨叨:_____________________
2、“咱娘儿俩在一块儿,好好活着„„”这名话的含义是( )。(1分)
A、鼓励儿子珍惜生命,坚强的活下去。 B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。 C、坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好。 D、母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励。 3、母亲坚持让我看菊花的目的是( )。 (1分) A、母亲喜欢花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了。 B、为了让“我”出去散散心,使“我”的心情好转起来。 C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。 D、那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒的令人神往。
4、文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是( )。(1分)
A、她出去了,就再也没有回来。 B、我没想到她已经病成那样。
C她还在大口大口的吐着鲜血。 D、她昏迷前的最后一句话。
5、根据上下文的意思,写出“母亲没有说完的话”。 (2分)
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6、文章三次用“悄悄的”这一词语描写母亲的行动,请你把有关的句子画出来,谈谈对这些描写的理解。(3分)
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