创建区级文明单位汇报

昌吉市第X 中学2015年精神文明

创建工作

自建校以来，我们遵循“以学生发展为本，追求卓越，崇尚创新，为教师的发展搭建优质平台，为学生的一生幸福奠基”的办学思想，坚持“三个面向”、“以人为本”、“依法治校”、“以德立校”的发展思路，以“求真”为校训，倡导“文明、团结、和谐、发展”的校风，“敬业、爱生、精业、创新”的教风，“勤学、善思、立志、成才”的学风，以“合格＋特长”为人才培养目标，长期抓住“树立科学发展、构建和谐社会、创文明校、做文明人”的文明创建工作不放，使三个文明建设相互促进、协调发展，使文明单位创建工作不断在上新台阶。先后荣获自治区教育系统先进基层党组织、自治区心理健康教育工作先进单位、自治区中小学知识产权教育试点学校、区级文明单位、州级卫生红旗单位、州级科技示范校、州级绿色学校、州级教育系统十佳先进党组织、州级廉洁文化进校园示范点、州级平安校园、州级德育达标校、市级双目标考核先进单位和“两基”工作先进单位等20多项荣誉

一、加强领导，创新机制，为创建工作提供保障

1、思想认识到位。为做好文明单位创建工作，学校领导班子及时召开会议，面对成绩谈问题、找差距。为此，我们通过开大会宣讲、政治理论学习和考试等多种形式，提高教职工对新形势下文明单位创建工作重要性和必要性的认识。全校各部门、各年级部都能够摆正位臵，做到抓业务的同时，抓好文明单位创建工作，使学校文明建设工作真正实现了同规划、同部署、同检查、同考核。

2、组织领导到位。为保证创建工作的顺利开展，切实加强对创建工作的领导，学校成立了由书记任组长，校长任副组长，党总支及校委会为成员的文明单位创建工作领导小组。始终做到了创建工作专职人员不空、任务职责不变。领导班子坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，把文明创建工作纳入学校整体工作之中。做到了长期有规划，年年有计划、有措施，实现了创建工作的“三落实”，即人员落实、资金落实、工作落实，改善了学校的办学环境，提升了学校文明建设的水平。

3、目标任务到位。我们按照区州市关于创建文明单位的整体部署和要求，结合自身实际，制定完善了《昌吉市第X 中学创建文明单位五年规划》和各年度创建计划。引导创建活动向着制度化、规范化的方向发展。近三年，本着高起点、高标准、高水平的原则，统筹规划文明单位创建近远期目标，把各项工作指标分解落实到各部门，有效地调动了全校教职工全员参与的积极性。

二、强化学习，提升素质，为创建工作提供思想保障

1、加强政治理论和业务理论知识的学习。在全校开展了创建学习型校园活动，认真学习了党的十七届五中、六中全会及十八大精神、中央新疆工作座谈会、张春贤书记在中央新疆工作座谈会一周年讲话精神及《中央精神文明建设指导委员会关于评选表彰全国文明城市、文明村镇、文明单位的暂行办法》，学习了《2013年自治区文明单位测评体系》、《公民道德建设实施纲要》、《昌吉市市民文明公约》，举办了专题学习和知识答题等活动，进一步提高了教职工政治思想素质，并以座谈会、演讲比赛、

观看电教片、专家讲座等形式开展活动，内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求发展，寓师德教育于文明建设的全过程。

2、认真开展文明细胞建设活动。我们以开展文明单位工作为统领，每学期开展评选文明家庭、文明班级、文明科室、文明学生、文明职工、三好学生、优秀少先队员活动。使创建活动与教职工岗位相结合，将文明细胞创建活动贯穿到学校各项工作之中，形成积极向上的校园文化氛围，极大地调动了教工的积极性、有力推动了创建工作的深入开展。

3、主题教育学习活动扎实有效。学校在“创先争优”，“热爱伟大祖国，建设美好家园”两项主题教育活动中成立了领导小组、制定了实施方案、找准中心工作着力点、设岗定责、承诺践诺、激励教师党员在科学发展中创先争优，开展了“六史”学习讲座和“四红五进”活动，各项工作都取得了长足的进步。三年来学校共对涌现出来的14个文明处（室）、13个先进学科组和180名先进个人，600余名优秀学生进行了表彰，优美的校园环境、日益攀升的教学质量、良好的校风、教风、学风，赢得了社会的高度认可。

三、课改引领，务实创新，为创建工作提供质量保障

1、加强校本培训，增强教师践行新课改的思想理念。学校充分发挥本校优秀教师资源，加强校本培训，聘请专家教授等到校为教师进行理论培训；积极参加各级教育行政部门组织的各类教育教学培训交流活动；学校在经费紧张的情况下，拨出专款为教师学习创造条件，先后投入30余万元先后选派60余名教师赴上海、北京、天津、无锡、成都、山东、广州等内地名校进行学习交流，理念得到更新，业务水平有了显著的提高。已有70

名教师在国家、区、州、市各类教研活动中获奖，其中教师课堂教学大赛获国家级一等奖1人次，区级一等奖3人次，州级一等奖5人次，市级一等奖7人次。

2、勇于改革，聚焦课堂，探索新课改下的教学模式。2012年是我校课改工作由“浅水区”向“深水区”发展的一年，生本教育理念已经逐步被老师们理解，教职工课改热情不断高涨，学校结合实际，抓好课改的关键环节。一是充分汲取发达地区的课改经验，倡导和渗透“生本教育”思想，努力使课堂教学更加轻松、快乐，师生的交流更加贴切，学生的发展更为自然。二是继续加强教师的业务培训，通过集体备课、业务培训、年级部和学科组内听评课、课改先进教师评选等形式，不断提高教师的业务水平。三是利用十月课改月、十一月教科研月，打造一批课改精品课程，课改骨干教师，在校内营造出良好的生本教育课改氛围。同时，学校邀请郭思乐团队来校进行生本教育前沿讲座及示范课，进一步提高教职工驾驭生本课堂的能力。四是充分发挥老教师及学科带头人、骨干教师示范引领者作用，积极开展了新老教师结对子活动，集体备课、听课评课等方式，帮助青年教师提高专业水平。

3、科研兴校，突出实践，提升学校的竞争力。为实现学校的可持续发展，学校积极鼓励教师进行教育科研，创新教学方法，教育科研风气日渐浓厚。一是充分发挥场地优势，突出体育、美术、音乐特长生培养，成立了跆拳道、健美操、足球、国际象棋、绘画、手工制作、古筝等14个兴趣小组，促进学生全面发展。2011、2012年，我校足球队在比赛中获得全市亚军，跆拳道比赛一名选手获49公斤级西北赛区第二名和新疆赛区第二名；

二是开展了14个校级小课题，一个州级和两个区级课题研究，其中秦玉红老师在全国教育十一五规划重点课题《基础教育高效率教学行为研究》研讨活动中获一等奖；三是有29位教师撰写的教学论文在国家、区、州比赛中获奖，有X 名学生在国家、区、州、市举办的各级各类大赛中获奖，，部分学科组还根据学科特点，编印了教研论文汇编《生命力》，民族团结论文集《爱在校园》、《学生优秀论文期刊》，心理健康教育《暖阳阳》文集和教案集以及学生电子小报汇编等教研成果。目前学校已培养10名州市级、20名校级骨干教师和学科带头人，一支爱岗敬业、基础扎实、功底深厚、勤教乐教善教的教师队伍正在不断发展壮大。

四、丰富载体，挖掘内涵，为创建工作提供活动保障

1、党建工作注重实效。始终把加强领导班子思想建设、作风建设、和廉政建设当作大事来抓。一是注重树立大局意识，民主意识，团结意识，开拓意识，服务意识，廉洁意识等“六种意识”，班子成员按照分工负责的原则，互相支持、互相尊重、敢于负责、敢于创新，做到了发扬民主、科学决策、纪律严明、政令畅通。二是认真落实党组织领导下的校长负责制。坚持党组织的领导核心作用，对于学校重大决策、人事安排、大额经费支出等重要问题一律经党总支、校委会成员集体讨论决定，特别重要的提交教代会民主决策。在经费的管理使用上，落实党组织的监督作用，成立了以书记为组长的《经费审查领导小组》，制定了《大宗物品招标及采购办法》，对5000元以上的经费支出，须经党总支会议集体研究决定。三是加强廉政教育, 提高领导班子的廉洁自律意识。层层签订目标责任书，把反腐

倡廉教育作为中心组学习的一项重要内容，每学期学校主要领导每年与中层领导进行两次以上廉政谈话，拓宽领导干部自身受教育渠道，同时认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用暂行条例》，积极营造廉政文化氛围，并在围栏、行政楼大厅、走廊等醒目位臵张贴廉政警句、格言，时时提醒领导班子成员要自重、自爱、自警，让廉洁自律入脑入心。四是加强制度建设。制定了班子成员岗位责任制度、民主生活会制度、廉政制度、民主管理制度，按章行事、以身作则，积极推进教风、学风、校风建设，促进教师队伍的整体素质提高。四是重视党员思想教育和作风建设，坚持“三会一课”学习制度，积极开展“党员示范班”、“党员示范岗”、“十个一”等活动，将教职工队伍建设与发挥党组织的战斗堡垒作用相结合，更好地发挥党员的先锋模范作用，提高党员在学校工作中的影响力。五是积极推进校务公开，加强效能建设。学校制订了《昌吉市第X 中学党务校务公开制度》，规范了校务公开的组织、形式、内容和程序。学校建立了三个不同层次的校务公开平台，即：通过校园网面向全社会公开、通过学校公示栏和宣传栏向全校师生公开、通过各种会议向广大教职工公开学校重要工作及重大事项，接受社会及广大师生的监督，提高工作效率。

2、未成年人教育丰富多彩。一是常规管理求规范。围绕常规管理，我们从文明礼貌、行为习惯、卫生习惯等方面提出规范和要求，坚持抓好班会，升旗仪式等重要的德育阵地，有针对性对学生进行行为习惯养成教育。通过日检查、周总结、月通报制度，严查强管、逐级负责，强化了学生的规范管理。二是主题活动求实效。学校不断探索德育工作的新途径，让主题教育活动月月有主题，周周有活动形成系列、更富有实效性；三月“学

雷锋树新风”和“公民道德建设月”；四月法制教育月和安全教育月活动；五月民族团结教育月活动；六月“远离毒品珍爱生命”教育活动；八月拥军爱民新生军训活动；九月尊师重教、热爱家乡活动及弘扬和培育民族精神教育月活动；十月“热爱祖国、感恩教育月”活动；十一 月教育科研月活动；十二月“12〃9”唱红歌歌咏比赛活动，根据不同时期、不同特点，制定不同的活动主题。三是民族团结教育求特色。在民族团结进步模范单位创建中，学校成立了领导小组，制定了实施方案，通过讲座、广播、版面宣传、学习六史等方式，开展了丰富多彩的活动。在课堂中贯穿“五爱”、纪律、文明、感恩、民族团结、反分裂教育，针对性的开设了《新疆民俗》、《新疆地方史》课程，以引导学生坚定正确的政治方向。另一方面利用国庆、中秋、民族节日、周末等重大节日，精心组织各种文娱活动，引导各族学生友好相处，增进民族感情。2011年，内初班八（19）班西妮〃阿依同学被评为区级民族团结先进个人荣誉称号。四是家长学校卓有成效。在开展家庭教育工作中，我们按照不同年级不同形式对家长进行培训，七年级注重养成教育，八年级注重法制、遵纪守法教育，九年级注重理想、前途和国情教育。除按计划集中上课外，还定期举行家长座谈会，设立“家长接待日”，并且通过校园网面向全社会公开家长学校的活动，我校教师分年级全体参加。同时，发挥老教师余热，积极投身关心下一代工作中来，成立了“五大员队伍”，对学生和家长做辅导和交流，达到社会、家庭、学校共同关注下一代全面发展的目的。五是军警共建，拓展文明建设途径。与阿维滩机场、武警昌吉三大队九中队、建国路派出所建立共建关系，对他们的文化学习提供无偿帮助，为他们无偿提供校园场地。每逢重大节日，

学校送去慰问品和形式多样的节目。同时学校聘请了法制副校长，邀请部队对新生进行军训、参观军营等方式加强国防军事教育。自建校至今，学校总计投入2万余元慰问共建单位。

3、校园文化引领学生行为。一是注重发挥“美育”的特殊作用，在校园各个角落设臵名人塑像，力争让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量。二是整体规划了教学楼、公寓楼、艺术楼、实验楼、食堂、室内运动馆墙壁文化。以民族团结、五爱五心为主题对各班教室、团队室、图书阅览室等场所也都进行了精心设计； 2011年新栽各类树木810棵，摆放盆花3000多盆，景色宜人，绿树环绕，花草相映，不仅为学生创造了读书的舒适环境，更是愉悦身心，提高美育的书香校园。 三是以区级中小学知识产权教育试点学校和州级科技特色学校为契机，开展了丰富多彩的社团科技活动，有近800余名学生参加了第二课堂活动小组，并将知识运用到生活和学习当中，让学生充分体验现代科技的力量，引领先进校园文化。

4、安全工作扎实有效

一是以安全教育为载体，开展普法宣传教育活动，推进法制宣传教育，自觉学法、知法、守法、用法，同时开展科普宣传教育活动，倡导健康、文明的生活方式，杜绝“黄赌毒”等丑恶现象，无“法轮功”等邪教活动发生，积极打造平安校园。二是坚持以预防为主、安全第一的思想，定期查找安全隐患，加强重点部位和环节的安全防范工作，在教学楼、公寓楼、门卫等重点部位全部安装了红外线探头，并坚持24小时专人巡视检查，对校园周边环境进行专项整治，创造了安全的育人环境。三是制定了《学校

安全疏散应急预案》、《内初班突发事件安全预案》、《学校领导带班值班制度》，每月在教学楼或公寓楼组织一次大规模的应急演练，变应急处臵为长效管理；四是成立了警务室和维稳工作应急处臵联防队，在重点部位和关键时段实行不间断巡逻，在治安防范、学生管理方面起到了重要作用；五是每两周召开一次安全小组工作会议，每月召开一次安全工作领导小组会议，每月进行一次全方位的安全设施大检查，并在要害部位实行《责任区安全工作达标星极榜》，并按照达标情况对责任区责任人每月进行考核，全方位建立安全责任制，提升文明单位的创建水平。

5、加大资金投入力度，提高创建工作水平。

2012年是学校确立的项目建设年，大小十个项目，投入133万元建成面积435.44平方米学生水厕；投入575万元完成了400米标准运动场塑胶铺设改造工程；投入24万元完成了南北教学楼原有洗手间改造工程；投入64万元完成地下运动馆塑胶铺设及粉刷工作；投入15万元完成了校园监控的升级改造工程；投入13万元完成了行政楼、教学楼门窗的改造工程；由市政府牵头分别投资119万元和40万元建设成高规格青少年健康人格教育基地和民族团结教育基地。这些项目累计投入975多万元，项目的建设使用，使学校面貌有了巨大改观。目前学校还争取到5000平米的公寓楼项目，正在积极落实中。通过教学设施的改善和落实卫生、绿化责任制，校内外环境清洁整齐，实现了绿化、净化、亮化、美化，极大的优化了学校的办学条件，也为教育教学工作打下了良好的物质基础。

6、关心爱护广大师生，打造和谐校园。

学校一直努力打造教师的发展与成长平台，努力塑造一个充满爱的团体，力求教职工之间相互关注、关心、关爱、和谐；做到领导体贴教职工，

教师爱护学生，学生尊敬教师。一是班子成员利用校内QQ 工作群与教职工进行交流，充分了解民意、尊重民意，畅通交流渠道，认真解决师生在工作、学习、生活以及心理方面存在的困惑。同时，为缓解教职工压力，定期对全体教职工进行团结心理辅导；有计划外派教师到内地发达学校进行学习培训，开阔眼界；重视教职工的身体健康，坚持安排每年一次的教职工身体检查；关心教职工课余文化生活，组织篮球比赛、乒乓球比赛等活动；教职工生病住院，校领导亲自看望；重大节假日，班子成员分批进行慰问教职工；想方设法办好教工食堂〃〃〃〃〃〃〃，通过一系列暖心工程的打造，增强了全校教职工的凝聚力。二是在党员中开展“四联系一帮扶一疏导”活动（要求一名领导联系一个支部、一个年级、一个学科组、一个班级；一名党员帮扶一名学困生，一名教职工至少做好一名学生的心理疏导），扶贫帮困工作落实到位，减免贫困生住宿费、生活费、书本费1万余元，为514名贫困生发放助学金39万元。三是建立了“爱心基金 ”，成立了“爱心屋”，通过社会、教师捐款20000余元，捐衣物2000余件，及时解决贫困学生生活和学习困难，帮助他们立志成才。四是在城市解困工作中，学校每年多次到扶贫对象家走访慰问，了解他们的生活情况，并送去米面油和慰问金，2011、2012年冬天学校对宁夏来疆落户人员及帮扶对象安多有家送去价值1万余元的物品，帮助他们度过难关。五是在饮食管理上，强化食堂工作人员着装佩证和规范操作，每月对食堂饭菜进行满意度测评，修订和完善了《文明小饭桌评比细则》，倡导“节俭、卫生、安全、健康”的生活理念，厉行节约，反对浪费，开展以“不剩饭、不剩菜”为主要内容的文明餐桌光盘行动。六是开展优质服务和服务承诺活动，公开工作标准和办事程序，按照“廉洁、勤政、务实、高效”的工作要求，自觉接受相关部门、新闻舆论、社会公众监督，为师生提供细致周到、优质高效的服务。

7、积极参与公益事业和卫生城市管理，发挥志愿服务队作用。

一是与社区签订共建协议。学校积极挥学雷锋志愿服务发队教育优势，为社区居民进行义务升学指导，提供活动场所和硬件设施，帮助困难学生无偿补课，为青少年提供免费心理咨询，组织学生到社区敬老院开展送温暖活动，组织全体师生积极参加年全国道德人物评选活动。二是积极参加社会公益活动，普及志愿理念，开展志愿活动，组织师生认真参与每年一次的4月植树节，开展爱绿护绿活动、6．26禁毒宣传日活动，“安全出行 珍爱生命”交通法规活动、“节约用水 保护环境”绿色宣传日活动以及各级各类图片展活动。在2011年昌吉市国家卫生城市复审工作中，学校共派出6名文明交通倡导员，积极参与城市公共交通的管理。同时，安排教师150余人次、学生3000余人次，参与卫生城市的清洁与养护工作。三是积极开展社会实践活动，成立了科技小组、环保小组、生物学科小组、网络文明服务小组，等兴趣小组，利用双休日、节假日到社区、公共场合开展社会实践活动，通过运用网络传播文明风尚、参观污水处理厂、城区河道改造工程、高新技术开发区等形式，加强网络文明、环保与科技的教育，并用自己的言行教育身边的人，在校园和社区产生了极好的影响。

8、共建共育，促进和谐共赢。为拓展办学视野，共享和谐的育人资源，搭建教师发展的平台，学校先后与乌市66中、67中、天津市第五中学、江苏无锡青山高级中学、厦门同安第一中学、昌吉市第三中学、青岛66中、山东潍坊中学、南京宁海中学等9所学校建立了“友好共建学校”，发挥文明建设辐射作用，共享教育成果，给学校的教育活动注入了新的活力和内涵，促进了彼此间精神文明的和谐发展。

昌吉市第X 中学2015年精神文明创建

工作汇报材料

昌吉市第X 中学

2015年2月13日