最新仁爱英语九年级第一轮总复习教案(九上unit4)

仁爱英语九年级第一轮总复习教案(九上unit4)

Unit4Topic1

一、重点词汇：（一）词形转换：1.successful（副词）2.proper（副词）3.completely（动词）4.leader（动词）5.succeed（名词）6.hero（复数）7.physics（形容词）8.fix（同义词）9.introduce（名词）10.far（比较级）11.place(动词)12.outside(反义词)（二）重点词组：1.goaround环绕23.Chineseastronauts2.send…into…24.flyto…=sendup…into…把……送入25.haveanAmerican-Chineseflight3.congratulationsonsth/tosb祝贺某事/某人4.beproudof为……而自豪26.themaninthescreen5.bemovedby为……而感动27.befamousfor6.Thanks/Thankyoufor+n./vingsth感谢某人做的某事beknownas7.havephysicalexaminations做体检28.inspace8.ingood/badhealth处于好（不好）的身体状态29.serveourlives9.can’thelpdoing情不自禁做……30.mastercomputertechnology10.taketurnsto(dosth)轮流（做某事）11.nodoubt无疑地31.It’sone’sturntodosth12.aswellas除……的之外，也32.aninterviewwithsb13.forinstance/example例如33.mannedspaceship14.workon做……（方面）的工作34.thetwoastronauts15.dependon/upon依靠，依赖35.Pleasedtomeetyou16.turnon(yourcomputer)打开36.havephysicalexaminationsOpenyoure-mailprogram17.turnoff(yourcomputer)关掉37.duringthe(whole)flightShutdown….18.turnup开大38.thesleepingbag19.turndown关小39.makegreatprogressindoingsth20.clickon用鼠标点击21.lookforwardtodoingsth期待做某事40.spaceindustry22.landsuccessfully41plentyof42Thesunrisesandsets.43.thesunriseandthesunset

44.Thereisnodoubtthat…..45.communicatewith…..46communicateby…….47.Keep…..doing….48.chatonline49.getheadachesorsoreeyes50atworkandathome51.dobusiness52writelettersonpaper53.placeandcancelorders54..comeintobeing55.connecttotheInterne56.alistofmessages57.doexperiments/anexperiment58.inagood/badmood二、重点句型：

1.Nowbigplansarebeingmadetosendupmoresatellitesandevenbuildaspacestation.现在中国正在计划发射更多的卫星，甚至建造一个空间站。

(1)句子“arebeingmade”是现在进行时的被动语态，结构“bebeing+过去分词”。

(2)主动句中的宾补如果是不带to的不定式时，变成被动句后，成为主补的不定式必须带to,常见跟不带to的复合宾语的动词有see、feel、hear、make等。2.I’mmovedbywhatYangLiweidid.我被杨利伟所做的事感动了。(1)WhatYangLiweidid

是介词by的宾语从句，意为“杨利伟所做的事”(2)bemovedby为……而感动如：Thestudentsaremovedbytheoldman’sstory.同学们为那位老人的故事而感动。

3.Generallyspeaking,weareingoodhealthnow.

一般来说，我们现在的健康状况良好。(1)generallyspeaking“一般来说、大体上、大概”(2)ingood/badhealth处于好（不好）的身体状况。如:Hehasacold,heisalwaysinbadhealth.他感冒了，他的身体状况总是不好。

4.Wecouldn’thelplookingattheearthagainandagain.我们忍不住再三地看着地球。(1)can’t/couldn’thelpdoingsth.

忍不住做某事，不能停止做某事。如：Ican’thelpcrying.我忍不住哭了。(2)againandagain一再，屡次，如：

Theteacherhastoldhimagainandagain.老师已屡次和他讲过了。5.IwasabletofallasleepassoonasIgotintothesleepingbag.Wetookturnstohavearest.

一进入睡袋我就睡着了。我们轮流休息。taketurnsto(dosth.)轮流（做某事）。TheBrownstaketurnstolookafterthebaby.

布朗一家轮流照看这个婴儿。

6.IthasprovedthatChinahasmadegreatprogressindevelopingitsspaceindustry.这证明了中国航天业的发展已取得了巨大的进步。Ithasprovedthat…这证明了……

7.Thereisnodoubtthatcomputersarewidelyusedbyworkersinbusinessandtechnology.毫无疑问,电脑被商业,科技工作者广泛地应用.Thereisnodoubtthat…译为“毫无疑问”如:Thereisnodoubtthatweshouldprotecttheenvironment.毫无疑问我们应该保护环境。

8.Computershavemadetheworldsmaller,likea“village”.

电脑使得世界变小了，就像一个“村庄”。make+宾语+形容词“使……怎样”如：

We’lltryourbesttomakeourcountrymoreandmorebeautiful.我们将尽全力使我产的国家越来越美丽.三、日常交际用语：Congratulations!

Thanksforyourintroduction.Pleasedtomeetyou.=Nicetomeetyou.

It’sanhonortointerviewyounow.WhatdoyouthinkofShenZhouVI?

=WhatareyourthoughtsaboutShenZhouVI?四、重点语法：

宾语补足语:宾语补足语用来补充说明宾语，与宾语一起构成复合宾语。可作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词和动词不定式等。（一）、名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语。如：1.WecallhimJim.（名词）我们叫他吉姆。

2.Wemustkeepourschoolcleaneveryday.（形容词）

我们必须每天保持校园清洁。3.Callhimin,please.（副词）

请叫他进来。

4.Leaveitonthedesk.（介词短语）

把它留在课桌上。（二）、动词不定式作宾语补足语可分为三种情况：1.跟带to的不定式作宾语补足语。常见的这类动词有：ask,tell,get,teach,want,invite,like,allow,wish,encourage等。如：TellJanetosingusasong.

叫简给我们唱支歌。

2.跟不带to的不定式作宾语补足语。常见的这类动词有“一感（feel）、二听（hear）,三让（make,let,have）,四看（see,watch）如：Let’shavearest.让我们休息一会儿。但这种结构变成被动语态时，to必须加上。如：Hewasseentoleavetheroomwithabookinhishand.有人见他手拿着一本书离开这个房间。

3.跟带to或不带to的动词不定式作宾语补足语。这类动词只有help。如：Canyouhelpme(to)washmyclothes?你能帮我洗衣服吗？（三）、分词作宾语补足语可分为两种情况。

1.现在分词作宾语补足语，经常表示正在发生的动作。可跟这类补足语的动词有：see,watch,hear等。如：

Ihearsomebodysinginginthenextroom.我听见有人在隔壁唱歌。

2.过去介词作宾语补足语，经常表示被动。如：Youneedtohaveyourhaircut.你需要理发了。

Topic2

一、重点词汇：1.beusedfor+ving被用做……14.beusedas…..2.cometrue实现15.anEnglishLearningMachine

3.It’ssaidthat据说16.digitalcamera4.during/inone’slife某人一生17mobilephone5.beknownas以……（身份）而著名18.alightbulb6.know/sayforcertain确切知道/肯定地说19.inoureveryday/dailylife

7.allthetime一直、总是20during/inone’slife8.nolonger=not…anylonger不再21.visittheScienceMuseum

(nomore,not…anymore)22.clonedsheep9.aslongas只要23.clone(名词)10.asfaras就……，尽……24.include(介词)11.makeagreatcontributionto…对……作出巨大贡献25.inmostlivingthings12.therestofthetime在其余地时间里26.warnsbof/about….13.atanytime在任何时候warnsbthat….

Warnsbnottodosthwarnsbagainstdoingsth

27.Inshort

29.beusefultosb31.man-mad“stars”

32.theGlobalPositioningSystem34findoutourposition36.theshapeoftheearth38.inthemedicalfield40.discoverillness28.inaword

30..advangesanddisadvantagesman–madesatellites33.workwell(indoingsth)35.exploreourplanet37.theX-raymachine

39.havesomebadeffectson……41.loseone’sway/getlost

二、重点句型：

1.BecauseI’mnotallowedtoplaycomputergames.因为我不可以玩电脑游戏。

allow“允许、准许”的意思。常用于以下几种形式：(1)allow+n./prep如：Wecan’tallowsuchathing.我们不容许这种事情发生。(2)allowsb.todosth允许某人做某事如：

Sheallowedmetogofishing.她允许我去钓鱼。(3)allow+doingsth允许做某事如：Wedon’tallowsmokinginthereading-room.我们不允许在阅览室吸烟。(4)beallowedtodosth如：被允许做某事

Thestudentsareallowedtoplaygamesontheplaygroundafterschool.放学后学生们被准许在操场上做游戏。2.HowdoyousaythisinEnglish?这用英语怎么说？

其意思与What’sthisinEnglish相同。3.It’smadefromwood.它用木材做的。(1)bemadein在……地方制造，后接表示地点的名词。(2)bemadeof用……制造的，表示原材料未经化学变化，仍可看得出原材料。(3)bemadefrom用……制造的，表示原材料经过化学变化，已看不出其原样。(4)bemadeby由（被）……（人）制作，后接表示人的名词或代词。(5)bemadeinto（某物）被制成……(6)bemadeupof由……组成如：TheTVsetismadeinJapan.这台电视机是日本生产的。

Thesehousesaremadeofstones.这些房子是由石头建造的。Paperismadefromwood.纸是木头造的。

Wasthiscakemadebyyourmother?这蛋糕是你妈妈做的吗？

Metalcanbemadeintoallkindsofthings.金属可以制成各种各样的物品。

Themedicalteamismadeupoftendoctors.这支医疗队由10位大夫组成。

4.It’susedforhelpingustoimproveourEnglish.它用来帮助我们提高英语水平。(1)beusedfor+vingbeusedtodo（被）用来做……强调用途或作用(2)beusedas（被）作为……而用，强调被当作工具或手段来用。(3)beusedby被……使用，by后跟人/物，强调使用者。如:Pensareusedforwriting.钢笔被用来写字。

Woodisusedtomakepaper.木材被用来造纸。

EnglishisusedasaforeignlanguageinChina.英语在中国被当作外语使用。

RecordersareoftenusedbyEnglishteachers.英语老师经常使用录音机。

5.Peoplearesurprisedattherapiddevelopmentofrobots.人们为机器人的飞速发展感到惊讶。

句子中besurprisedat…是一个系表结构，表示“对……感到惊讶”。而besurprisedby…是一个被动语态形式，表示“被……所惊讶”。如：

Iamsurprisedatyou.

我对你的举动感到诧异。

Themanagerwassurprisedbywhathesawonthecomputer.那位经理被眼前出现在电脑屏幕上的东西所惊讶。

6.Theywillnolongerwanttobeourservants,butourmasters.它们将不再愿意做我们的人，而要做我们的主人。nolonger（通常在动词前），not…anylonger;not…anymore（用于非正式文体中）都可表示“（过去曾……）现在不再……”如：Shenolongerliveshere.

Shedoesn’tlivehereanylonger(或anymore).她不在这儿住了。（过去她曾住这儿）

7.Thismethodworkedwellatnightaslongastheweatherwasgoodandthestarscouldbeseen.

在夜间只要天气晴朗，能看见星星，这种方法就能很好地发挥作用。

workwell有效aslongas只要三、日常交际用语：What’sitmadeoffrom?When/wherewasitmade?Itwasinventedin1879.Whatwillourfuturebelike?

Ihopeyourdreamwillcometrue.四、重点语法：

1、一般过去时的被动语态

谓语部分的基本形式是be的过去式was/were+及物动词的过去分词。如：Whenwasitmade?它是什么时候制造的？Itwasmadein1980.它是1980年制造的。Whenwasthedigitalcamerainvented?数码像机是什么时候发明的？Itwasinventedin1975.它是1975年发明的。

2、时间前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。

at也用在时分前，说“差”可要用上to。

说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月成蹉跎

Topic3

一、重点词汇：1.travelbyspaceship2.inthefuture3.inorderto4.ontheradio5.takepartin6.growup7.prefer…to

乘宇宙飞船旅行将来为了

通过收音机参加

成长、长大

喜欢……胜过……12.gointospace

13.liveonMars/theearth14.liveinspace15.inthemovie16.seethemovie17.ontheInternetonline

8.What’sworse更为糟糕的是18.withmyowneyes9.beworthit有好处，值得一干19.someday10.atadistanceof相隔oneday11.sendsbamessage给某人发送信息20travetospace21.learnalot22.mastersomebasicskills23.performballet24.onthestage25.wouldliketodofeellikedoingsth26be(well)worthdoingsth27.haveapropershower28.atadistance29.atadistanceof….30.onearthontheearth31.becloseto32thesurfaceof…..33.inthenightsky33.ready–to–eat34.thesolarsystem35.sendusamessage/sendamessagetous36.beyond……somany/much…37theuniverseonotherplanets二、重点句型：

1.Idon’tthinkalienscanbefoundinspace.

我认为外星人不可能出现在太空里。

(1)当think,believe,suppose,imagine,expect等动词后的宾语从句含有not的否定词时，该否定应移至主句，即否定主句的谓语动词。如：Idon’tthinkitwillraintomorrow.我认为明天不会下雨。

如果主句的主语是第二、三人称，否定式一般不转移。如：Hesupposestheywon’twinthegame.他猜想他们赢不了比赛。

(2)can+be+过去分词，是情态动词构成的被动语态。如：Thiscan’tbedoneinashorttime.这不是短期内能完成的。

2.IthasbeentwodayssincewelandedonMars.自从我们登上火星以来已经两天了。it用作主语谈论时间，常与since连用。

如：Itis(或hasbeen)threeyearssinceweleftschool.自从我们离开学校以来已经三年了。

3.What’sworse,ourwatersupplieswereverylow.更糟糕的是，我们的水供给是非常有限的。

What’sworse更糟糕的是。类似结构还有：What’smore更有甚者；更为重要的是。4.It’saquarterasbigastheearth.它是地球的四分之一大。

倍数表示法：倍数+as+形容词/副词+as

如：Thisboxisthreetimesasheavyasthatone.这只箱子是那只箱子的三倍重。

5.Marsgoesaroundthesunatadistanceofabout228millionkilometers.恒星在相隔大约228000000千米的地方绕着太阳转动。(1)atadistanceof相隔(2)atadistance在远处。如：

Themoongoesaroundtheearthatadistanceof380000km.月球在距地球38万千米的地方绕地球旋转。Thepolicefollowedhimatadistance.警察远远地跟着他。三、日常交际用语:

Soundgreat!Whatisitabout?Whatfun!Ican’twait.

Youthinkmancanliveinspaceoneday?IThinkso.IhopeIcanlivethereoneday.四、重点语法：

1、情态动词的被动语态:是由“情态动词+be+及物动词的过去分词”构成。如：Alienscannotbeseenontheearth.

在地球上不可能见到外星人。

Otherplanetsmaybevisitedsooninthefuture.将来其他的星球也会有人登陆。

Scientificresearchshouldbedonecarefully.应该认真地进行科学研究。

Thesetreesmustbewateredintime.这些树应该及时浇水。2、书面表达技巧

善于衔接。一篇好作文不仅是词汇、句子的简单罗列，语句间如缺乏必要的连接过渡和照应，作文就会结构简单，句式单调，缺少灵气，而看似不显眼的衔接过渡可大大增强作文的连贯性，逻辑性和可读性。常见的语篇衔接成分见下表：

逻辑关系语篇衔接成分

时间关系first,second,then,finally,suddenly,immediately,after,until,while

空间关系infrontof,across,above,nearby,atthebackof,nextto,ononeside…ontheotherside

对称关系ontheotherhand

转折关系but,however,yet,while,though,ratherthan,

因果关系becauseof,thanksto,because,since,as,,asaresult,so,therefore.条件关系aslongas,if,unless,ifnecessary

增补关系besides,notonly…butalso,what’smore,what’sworse

举例forexample/instance,suchas,like,

评价thereisnodoubtthat,I’mnotsurethat,asweknow,

总结inaword,inshort,,Generallyspeaking,被动语态

一、语态概述

英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。例如：ManypeoplespeakEnglish.

谓语：speak的动作是由主语manypeople来执行的。

被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。例如：Englishisspokenbymanypeople.主语English是动词speak的承受者。二、被动语态的构成

被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。

一般现在时：am／is／are＋taught一般过去时：was／were＋taught一般将来时：will／shallbe＋taught现在进行时：am／is／arebeing＋taught过去进行时：was／werebeing＋taught现在完成时：have／hasbeen＋taught

歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。三、被动语态的用法

(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。例如：Somenewcomputerswerestolenlastnight.

一些新电脑在昨晚被盗了。(不知道电脑是谁偷的)

Thisbookwaspublishedin1981.这本书出版于1981年。(2)强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。

例如：thewindowwasbrokenbyMike.窗户是迈克打破的。Thisbookwaswrittenbyhim.这本书是他写的。

Eighthoursperdayforsleepmustbeguaranteed.每天8小时睡眠必须得到保证。歌诀：谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要；

动作承受者需强调，被动语态运用到。

四、主动语态变被动语态的方法

(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。

(2)把谓语变成被动结构(be＋过去分词)

(根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。

(3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。例如：

Allthepeoplelaughedathim.

Hewaslaughedatbyallpeople.

Theymakethebikesinthefactory.

Thebikesaremadebytheminthefactory.

歌诀是：宾变主，主变宾，by短语后面跟。

谓语动词变被动，be后“过分”来使用。

五、含有情态动词的被动语态

含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋过去分词”构成，歌诀是：情态动词变动，情态加be加“过分”。例如：

Theyshoulddoitatonce.

Itshouldbedoneatonce.

六．主动形式表示被动意义

1),look,cut,sell,feel,…

Thebooksellswell.这本书销路好。Thisknifecutseasily.这刀子很好用特殊结构：makesb.heard/understood(使别人能听见/理解自己)，havesth.done(要某人做某事)。