对外汉语教学教案
08-01
对外汉语教学教案
去干什么？
金成泰：田中，起床啦，起床啦！ 田 中：今天星期六，干嘛起得这么早？ 金成泰：我们一起去打网球吧。 田 中：我网球打得不好，去游泳怎么样？ 金成泰：我游泳游得不好，去唱卡拉OK吧。 田 中：好啊，我特别喜欢唱中国歌儿。 金成泰：是吗，我怎么不知道？ 田 中：山口唱得也不错，我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿。 金成泰：那你给山口打个电话，问问她去不去。 田 中：行，我现在就打。
（一）教学对象
初级班
（二）教学目标和要求
1.通过本课教学, 使学生基本掌握程度补语 ( 状态补语 )的用法，连动句的用法 , 以及“起床”“唱歌”“游泳”等离合词的用法。
2.掌握功能项目: 邀请、商量、打算、评价等。
（三）教学环节和步骤
重点词语讲练: 这么 (“这么早”)、怎么 (“ 我怎么不知道”) 、干吗、 就 (“我现在就打”)
重点语法讲练
A.离合词 (如:“唱歌”“起床”“游泳”)
B.程度补语 (状态补语): 意义、格式、否定和疑问形式。 (如“干吗起
得这么早”、“我网球打得不好”、“我游泳游得不好”) C. 连动句
( 如“我们一起去打网球吧”“我常常跟她一起去附近的歌厅唱歌儿”)
复习旧课：5分钟
生词学习:10分钟
课文讲练: 25分钟
重点词语讲练:10分钟
重点语法讲练:20
活用练习:15分钟
课堂小结和布置作业:5 分钟 分钟