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    与《教育部减负十条作了两处修改·都市快报》相关的范文

  • 01-10 2014年第二学期理化生组工作计划
  • 20xx-20xx学年第二学期理化生组工作计划 指导思想: 本学期,教研组将围绕学校和教务处的工作部署,全面推进“学会学习”活动和“读书活动”,切实提高“教学六认真”实效。以学校“微笑文化”建设为抓手,积极构建和谐的人文课堂,促进师生共同发展,为教育事业做出积极贡献。 工作思路: 一、深入推进教学“六认真”常规,继续探索教学“六认真”的实效性,讨论切实可行的低耗方法,从常态走向长效,使教学“六认真 ...

  • 08-17 ××初中教学工作实施方案
  • ××初中教学工作实施方案 自全省规范办学行为深入实施素质教育工作推进会召开以来,我校认真执行“五严规定”,已初见成效。为进一步加强中小学的教学工作,切实实现“减负不减质、减负不减责任、减负要增效提质”的目标,在我校形成“硬练内功,巧抓外延,向课堂要质量,办人民满意的教育”的工作局面,特制定如下方案。 一、深入学习,深刻领会,牢固树立新的育人观 认真组织全体教师深入学习、解读、领会省教育厅“五严规定 ...

  • 06-26 语文教研组春季学期工作总结
  • 语文教研组春季学期工作总结 20xx-20XX年度第二学期语文教研组工作在学校的统一领导下,形式多样地开展理论学习与研讨、课题研究与实践等工作,由于全组教师团结协作,现已达到预期目标。今全面回顾、总结与反思,以鞭策今后工作有新气象,新拓展,取得新成绩! 一、理论学习与研讨 1、研读《语文课程标准(20xx版)》 开学初,我们全组老师就积极投入研读《语文课程标准(20xx版)》,通过新旧课标对照研读 ...

  • 11-16 大学生暑假都市报体育部新闻实习总结
  •   实习对于我们这来说,是综合能力的一次全面考察,是一个将自己所学的专业理论知识与新闻实践联系结合起来的机会;是我们走进生活,接触社会,学会与人沟通交流的机会;是一次毕业之前最为重要的励炼。作为新闻专业的学生,我们都希望通过实习来提高自己的实地采访能力和写作的能力,积累工作经验和社会经验,为今后走向工作岗位奠定基础。   我是5月19号进入三秦都市报体育部实习的,5月12日汶川大地震,在此之后的一 ...

  • 08-19 有效教学.高效课堂构建实施方案
  • 有效教学、高效课堂构建实施方案 指导思想 坚持“全面分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路。关注课堂,决胜课堂,以明确的课堂教学目标,科学的课堂教学过程,理想的课堂教学效果,提高教师教学效益,提高学生学习效益,全面提高教育教学质量。 实施方案 一、健全组织,加强领导 为加强领导,保证活动顺利开展并取得显著成效,成立工作领导小组。 组长: 副组长: 成员:-及各学科教研组长 二、组织学习、提 ...

  • 09-13 XX县十一五规划咨询服务合同
  • 咨询服务合同 项目名称:XX县国民经济和社会发展“十一五”规划纲要 甲方:四川省XX县人民政府 乙方:四川省新川国际工程咨询有限公司 签订地点:四川省XX县 签订日期:20XX年9月28日   依据《中华人民共和国合同法》的规定,合同双方就甲方委托乙方研究编制《XX县国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》咨询服务协商一致,签订本合同。   一、咨询的内容,形式和要求   甲方委托乙方对项目提供研究 ...

  • 10-04 语文教研组下学期教学工作总结
  • 语文教研组下学期教学工作总结 本学期学校语文教学工作以科学发展观为指导,依据省xx市区关于“课内比教学”等文件精神和学校工作要点,围绕“绿色教学质量与学生健康成长”的教学工作主题,加强精细化管理,贯彻《语文课程标准》,遵循语文教育规律,深化课程改革,从而真正实现“轻负高效”,全面提升师生的语文素养,切实提升师生生命成长的幸福感受。 一、加强队伍建设,促进教师专业成长。 1、强化培训,分层助推。 学 ...

  • 11-25 减轻中小学过重负担实施方案
  •   在过去的几年里,我们依法治校,规范管理,注重减轻学生的过重负担。使我校的教育教学质量不断提高。但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务。为了更好的贯彻执行全教会精神以及上级有关“减负”工作的规定,对照《辽阳市中小学“减负”工作督导评估方案》,我们特制定我校减轻学生过重负担的实施方案如下:   一、端正办学思想,提高对“减负”的认识   我们首先认真学习了全教会精神,从根本上转变 ...

  • 05-04 学校减负工作措施
  • 一、指导思想: 为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神,切实转变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科学施教,切实减轻学生的课业负担,促进学生全面发展和健康成长,特制定“减负”工作实施措施: 二、具体措施: (一)健全制度,落实“减负”责任 1.实行减负工作责任制,明确校长为“减负”工作第一负责人,层层签订责任书,把“减负”工作具体落实到有关部门、教 ...

  • 09-17 教师工作体会:减负不能减责
  • 教师工作体会:减负不能减责 如今,“减负”已成为教育系统的一个热点话题。为什么要减负?怎样做才是真正的减负?减负后该怎样做?这些是我们广大教师应该认真思考的问题。 全面实施素质教育,必须把学生过重的课业负担减下来,把时间和学习的主动权还给学生,让学生在自由宽松的空间里,发展个性、增长才干,在老师科学的指导下,变“苦学”为“乐学”,变“死学”为“活学”,变“要我学”为“我要学”,变“被动接受”为“主 ...