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  • 09-10 思想政治教育科研工作先进集体推荐材料
  • 思想政治教育科研工作先进集体推荐材料 集体德育教育工作是素质教育的重要组成部分,是学校教育教学工作落实的前提和基础,以“德育教育”和“科学发展观”重要思想为指导,以规范学生职业道德行为,加强班级建设为重点,实现班风建设水平的全面提升,努力办好“让学校满意的班集体”,严格按照中等职业学校学生守则,积极探索新时期班级工作的规律和特点,加强了护理08-7班的德育教育工作的力度,认真贯彻党的教育方针,坚持 ...

  • 01-13 中学减负措施工作汇报材料
  • 中学减负措施工作汇报材料 为贯彻落实省、市、区教育局关于“减负”工作的指示精神,切实转变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科学施教,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生全面发展和健康成长,全面推进素质教育,结合我校实际情况,为此,我校将“减负不减质”作为减负工作实施的根本宗旨,从健全制度、严格管理、优化教学等多种途径来改变家长观念,减轻学生课业负担,提高课堂45分钟质 ...

  • 09-10 应聘教师心得体会
  • 应聘教师心得体会 我出生在南方的一个小城市,于xx年从师范院校毕业,我的专业是小学英语教育。我的经历有点复杂,但也颇具戏剧性,有点被骗了的感觉。我第一次面试是在我这里的开发区,那时刚毕业,没什么经验。本来要专升本的我因为几分之差没能继续我的读书生涯,并因此错过了当地的招教时间,后来听同学说我们这里的开发区在招聘教师,于是就去了,刚好有点关系,尽管考得不是很理想,但莫名其妙就进去一所农村公立小学教书 ...

  • 12-19 助教工作暑期实践报告
  • 助教工作暑期实践报告 暑期实践心得班级:XXXX学号:XX姓名:XX(一)实践期间:自20XX年7月21日到20XX年8月14日实践单位:XXXXXXXX 今天上完了最后一天课,在这之后感想颇多! 回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。  在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人 ...

  • 10-04 黟县实验小学2014年第二学期教导处工作计划
  • 一、指导思想: 根据《县教研室20XX年工作意见》和学校新学期的工作重点,本学期教导处继续以教研科学化为方向,以课程改革为重心,以提高教学质量为目标,以提升教师专业素质为关键,以解决课堂教学问题为突破口,全面优化教育教学管理,稳步提高教育教学质量。 二、具体工作及措施 (一)严格教学常规,优化过程管理 贯彻执行《中小学办学行为规范(试行)》的各项规定,落实教学常规管理,认真备课、上课,精心设计并及 ...

  • 06-30 八(7)班班主任工作计划
  • 一、班级情况分析 1、班级整体情况 初中生活已经过去了一个学年了,我班学生的学习习惯和行为习惯有了一定的改观,大部分学生能自觉地遵守学校的各项规章制度,有良好的礼貌和卫生习惯;班干的责任心较强了,都能认真地完成自己的职责;学生的集体荣誉感较强,基本上形成一个具有凝聚力的班级体。班中绝大部分家长也很支持学校、班级工作,积极配合老师的工作。 2、存在的主要问题有: (1)学生还不够自觉,老师不在时不能 ...

  • 04-17 2014年度上学期工作总结
  • 又是一年飘雪时,在领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我完成了琐碎而繁重的班主任工作。在这学期我继续担任四(2)班的班主任,我们班有44人,虽然女孩多,但多数是外地学生,流动性大,每学期转出转入的学生不少于10人。而且后转来的学生中后进生较多。教育教学是一项长期而持久的工作,学生的流动对日常的教育教学工作、班级的管理带来了弊端。因此,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高 ...

  • 06-01 学生会督察部工作总结
  • 学生会督察部工作总结 五月的骄阳异常刺眼,但它的热度点燃了我们的激情,让我们青年人热血沸腾。有无限的冲劲。在这阳光灿烂的季节里,我们临床医学系督察部xx年春季学期的工作也接近了尾声。能在期末透视过去的一学期,工作的点点滴滴在眼前隐现,回眸望去过去的一幕幕,虽然没有轰轰烈烈的成果,但也经历了一段不平凡的考验和磨砺,倒也成熟了不少。 很多人都把督察部的每一个成员看成严格的象征,其实我们督察部是一个为同 ...

  • 02-20 六年级语文复习课策略
  • 六年级语文复习课策略 复习不是机械重复过去的练习,而是要通过复习教方法、抓规律,引导学生从整体上把握复习巩固的内容,从新的视野对知识和技能进行再认识、再实践。下面简单谈一下六年级语文复习课的策略。 一、调查分析-全面了解 调查是复习的前奏。每个班级的学生在学习能力,复习能力,知识结构等方面存在着较大的差异,因此首先,教师该对班级学生的现有情况和原有知识能力作一个比较系统的现状分析。通常可以设计一张 ...

  • 11-07 财经学校优秀班主任事迹材料
  • 财经学校优秀班主任事迹材料   周xx老师是xx市财经学校的专业课老师,他工作十五年,担任班主任工作十一年,是学校的骨干教师之一。所带班级被评为校文明班级,所教专业课程在单招高考中年年都远远超过市均分,所辅导的一届会计专业成绩列xx市第一、全省第二,专科达线率达100%,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。   20XX年,周xx老师带了两个单招班的专业课,并兼其中一个班的班主任。因为该班是未经过挑 ...