古诗三首之归园田居
08-14
铜都双语学校高效课堂自主登山型语文学道
班级 70 姓名 日期 3 月 24 日 设计 七年级语文组 审核肖校长
【自研课导学】
晨读课：（35分钟）
目 标： 准确无误地朗读《归园田居》，准确把握语气、语调、节奏与情感；在熟读的基础上背诵这首诗 。（20分钟） 预习课（晚自习20分钟）
检 测： 同位对学，互相检查背诵 ，默写这首古诗 ；最后十分钟全班背诵展示。 （15分钟）
自读自悟： 诵读《归园田居》完成下列任务
资料准备： 搜集陶渊明的相关资料及诗歌创作的风格。
自主积累： 记忆这首诗歌中的名句并能在课外搜集诗人其他名句。
自我感悟： 展开想象, 感悟诗人归田后的劳动生活的动人画面。
【展示课导学】（时段： 一课时 ）
·学习主题（1分钟）：在反复诵读的基础上感受诗人在这首诗中表现出来的那种语言平淡而意境醇美的风格, 从而感受诗人的情怀。
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【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题
书写等级 达成等级
·基础题
1、用正楷字默写《归园田居·其一》、《黄鹤楼》
归园田居 陶渊明 黄鹤楼 崔颢 ·提高题
２．给下列加粗字注音。
①道狭草木长 （ ） ②燕然 （ ） ３．解释加粗词。
①晨兴理荒秽： ②带月荷锄归： ③但使愿无违： ④长河落日圆： ４．填空。
①《归园田居》是陶渊明________时所写的诗。
②《使至塞上》是唐代诗人________的作品，他与________合称“王孟”，是唐代________诗派的代表。 ·发展题
５、诗意理解
“但使愿无违”中“愿”是什么愿望？
【培辅期望】（附培辅单）
疑惑告知： 效果描述： 【自主反思】（日反思）
知识盘点： 心得描述：