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    与《全面解读香港浸会大学》相关的范文

  • 12-14 高校师生学习十七大精神体会
  • 发展蓝图 激荡人心 共建和谐 服务人民   各地高校师生认真学习十七大精神   本报10月21日综合消息灿烂金秋,喜逢盛会。连日来,全国各地高校沉浸在庆祝十七大胜利召开的喜庆氛围中。广大高校师生开展丰富多彩的活动,认真学习十七大精神。   近日,北京大学团委举办了团干部学习十七大报告专题学习班,通过理论培训讲座、撰写理论学习笔记、网络专题研讨等形式,引导团干部进而动员广大团员青年形成认真学习、深入 ...

  • 11-18 解读十七大报告:注重社会建设着力改善民生
  •   党的十七大报告提出,“更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。代表们在讨论中对于其中的“五个有”产生了强烈的共鸣。他们说,这让人们看到了在经济发展的基础上,我们党惠及全体人   民的社会体制改革的完整设计,更让人们确信中国人民的生活会越来越好。   “上学难、上学贵” ...

  • 08-16 权威解读十七大报告的15个新观点
  •   党的十七大是一次高举旗帜、解放思想的大会。十七大报告适应国内外形势的新变化,顺应各族人民过上更好生活的新期待,从战略高度提出了一系列新观点、新思路、新命题,激发了社会各界的兴奋点。在全国学习贯彻十七大精神的日子里,半月谈记者特从中选择海内外公众普遍关注的15个新观点,结合党代表、专家学者的热议和点评,予以权威解读。   新观点一:改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力,科学发展、社会和谐是发 ...

  • 03-19 解读十七大报告:第三代中央领导集体的卓越贡献
  •   《改革开放伟大事业是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向二十一世纪的(党的十七大报告解读)》   改革开放伟大事业是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向21世纪的。党的十七大报告的这一重要论断,充分肯定了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,在重大历史关头和世纪之交,为继承、捍卫和发展改革开放伟大 ...

  • 10-21 2014年寒假志愿活动策划书
  • 20XX年寒假志愿活动策划书 一、项目背景: 古浪城在古浪峡西口,汉时为苍松县城。“古浪”是藏语,意为“黄羊沟”古浪县地处甘肃河西走廊东端,祁连山北麓,腾格里沙漠南缘,因地理位置特殊,为河西走廊东门户,该地气候条件差,干旱少雨,年降水量不到300mm,生态环境脆弱。该地总面积5287平方公里,可是有三分之二就是沙地与山地。全县人口约40万,有38万就是农民。这38万农民中,又有2/3是山地农民。这 ...

  • 05-05 2014年高考历史山东卷试卷分析
  • 20XX年高考历史山东卷试卷分析 -立足历史学科特点,凸显历史教育本质   20XX年高考历史山东卷秉承了以往厚重大气,又不乏活力的特点,在稳定中有所创新和突破。从整体来说,今年的试题注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的融合,实现了选拔性和导向性、基础考查和能力考查的和谐统一,鲜明地体现了历史学科特点,符合历史学习与认知规律。具体而言,今年试题的主要特点包括以下几个方面。   一、 ...

  • 12-12 2014年高考文综历史山东卷试卷分析
  • 20XX年高考历史山东卷试卷分析 --立足历史学科特点,凸显历史教育本质   20XX年高考历史山东卷秉承了以往厚重大气,又不乏活力的特点,在稳定中有所创新和突破。从整体来说,今年的试题注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标的融合,实现了选拔性和导向性、基础考查和能力考查的和谐统一,鲜明地体现了历史学科特点,符合历史学习与认知规律。具体而言,今年试题的主要特点包括以下几个方面。   一 ...

  • 06-15 专家解读胡总书记十七大报告中的中国外交新理念
  •   始终不渝走和平发展道路-专家解读十七大报告中的中国外交新理念   十七大报告在阐释我国外交政策时指出,中国将始终不渝走和平发展道路,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。此间专家们认为,胡锦涛同志在十七大报告中有关外交的论述,揭示了新时期中国外交和对外关系方面的基本方略。   “走和平发展、独立自主的道路始终是我国外交奉行的准则,是我国在处理对外关系上的必然选择。而推动构建和谐世界,与世界各国 ...

  • 04-26 2014年学校工作总结 1
  • 20XX年学校工作总结 工作思路: 以“科学发展观”为指导,走“内涵发展”之路,践行“以人为本,成就人生”的办学理念,深入落实“高架构、宽空间、长时间”的教学思想,促进“处处是课堂,事事皆教材,时时可育人”观念的形成,稳步实现“创办农村精品学校”目标。 工作内容: 突出“一个核心”-提高教育教学质量。抓住“两个要素”-教师实现从“教教材”向“用教材教”的转变;学生养成良好的学习和生活两大习惯。务求 ...

  • 09-10 语文骨干教师培训学习日记
  • 语文骨干教师培训学习日记 主题:《探求语文文本的有效解读》 主讲人:xxx 闽派语文的代表人物,扎根于教学一线50多年的特级教师,我国《教师法》的领衔提案人,第六、七、八、九届全国人大代表 报告内容根据讲话整理如下: 前言: 此次培训规格很高:全国+国家重点+骨干+教育部主导 有人认为中职文化课是后娘生的,我们现在要做的事情,不是要把她变成亲娘生的,二是要把它变成亲娘。 一、要面对的问题 对语文的 ...