为什么每个孩子,都曾有离家出走的念头?
文 | 魏然 · 主 播 | 竹青
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今天的早读时间，我们共读《麦田里的守望者》第6、7两个章节。之后，不要忘记去讨论区写下你的感悟，与书友们分享噢。今天我们的讨论话题是：
面对霍尔顿的突然暴怒，他的两个同伴，分别做何反应？为何如此？
我们经常喜欢就事论事，认为今天的结果，是昨天的原因所致。可是事情的真相往往不是看上去那么简单。千里之堤，溃于蚁穴。有哪个蚁穴，会是在一朝一夕之间筑成的呢？你今天看到的，是量变到质变的结果，而量变是积累和孕育的过程。任何人一时冲动的行动，也不仅仅是一时的情绪导致，因为性格的形成，必然有成长与经历中的多重因素叠加。
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在今天的分享的两个章节中，继续写霍尔顿与两个同伴的相处，在经历了各种不顺之后，终于连夜收拾行李离开了。
德莱塔回来之后，霍尔顿所有的精神都集中在了约会归来的室友身上，一心等着从德莱塔口中打探出一些“琴”的情况。但是对于约会德莱塔语焉不详，这让霍尔顿的心里无比痛苦。你可以想象，一晚上无比的煎熬、怀疑、愤怒，最后爆发了。
霍尔顿和德莱塔大干一场，实际上是霍尔顿被德莱塔暴揍一顿，毫无还手之力，只能自欺欺人地骂个不停。德莱塔最后也不明白，自己的室友为何如此失常。愤怒与无奈并存的霍尔顿，想借住到阿莱克的寝室。阿莱克听到了隔壁的打斗却充耳不闻，看见满脸是血的霍尔顿，丝毫没有关切和同情，甚至拒绝霍尔顿的借住。于是，霍尔顿在同伴的冷漠中，离开了学校。
值得一提的是，有一个物品在叙述中反复出现，就是他花了一元买的红色猎人帽，他的朋友说这是一个粗俗的、打猎的人才戴的帽子。他买了以后，相当重视，帽檐朝后，戴在头上，成为他的标志性物品，是一种脱离中产阶级、叛逆不羁的象征。对这个帽子，霍尔顿是念念不忘的，被德莱塔打得满地找牙之后，也不忘从床底下找出来，戴回头上。
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外国文学中关于寄宿学校生活，很多小说都详尽地描述过。这种由学校某些方面替代父母的养育方式，使得与同伴有更多的相处时间，常常会孕育出终身难忘的友谊。《简爱》中，少年简·爱在孤儿院式的寄宿学校里，结识了一个善良、博学的女孩，海伦·彭斯。海伦被教师惩罚的时候，简·爱表现得比朋友本人更加气愤、难过。海伦临死之前一夜，简·爱依偎在朋友身边睡去。对朋友的忠诚，让读者心存暖意。
但是，霍尔顿离开没有任何温情脉脉的场景，也没有和任何一个朋友恋恋不舍的送别，从他本人的叙述来看，没有一个名义上的朋友，值得留恋和需要道别。
在人生的儿童与少年时期，家长和老师曾经是影响最重要的人。随着成长的脚步进入少年与青年，同伴的影响逐渐变得更加重要。特别是在寄宿学校中，父母每周或每月只有短暂的相处，师长也与学生有一定的距离；而同学、同伴，成了生活社交中重要的角色，彼此效仿，彼此影响，起着不可替代的作用。
霍尔顿的这两个同伴，一个代表地位卑微的下层，一个代表被社会认可的中上层，霍尔顿徘徊在其中，能够和两面相处，却没有一边是自己的归属。这些在同伴中，霍尔顿始终找不到自己舒适的位置，这也是这个少年内心彷徨无助的重要原因。
作为男孩子，在其成长的某个阶段，需要一个强有力的人物，作为成长的指示标。他的生活里，这样的人物是缺失的。这加重了他内心的抑郁痛苦。找不到正确的方向，成长中对自我认同感的缺失，是这个人物痛苦的根源。
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作者：魏然，教育硕士，国家二级心理咨询师，致力于青少年教育工作与研究，热爱文字，热爱生活。