四(2)班上学期中队活动计划

丹凤小学四（2）班上学期中队活动计划

（ 2016年9月----2017年1月 ）

随着新学年的到来, 班级中队辅导员工作也将迎接新的挑战，我们都知道, 一个学校是由多个中队组成的, 每个中队都是学校的重要成员, 它的一言一行都将影响着学校，如何才能将班级中队工作开展得有声有色呢? 那就要看这个中队的指挥官——中队辅导员的工作是怎样进行的。有人说:一个好的中队辅导员就能带好一个集体，如果说每个孩子都是一颗小星星, 我愿用真诚, 热情为他们撑起一片挚爱的晴空, 让他们各自闪烁出最灿烂, 最动人的光辉! 为了让班级中队活动充满活力与创新, 为了能更好地塑造孩子们的心灵, 让他们得到全面的发展, 也为了使新学期班级上能有更新的气息, 特制定班级中队活动计划如下:

一、 指导思想

在学校少先队大队部的领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，把本中队建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养观具有时代精神、健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设，认真选拔小干部，精心培养小干部。

2、帮助小干部树立威信。鼓励小干部大胆工作，指点他们

工作方法。

3、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面。”

4、培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，“以面带面”。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日小干部负责制，

5、充分利用黑板报、手抄报为德育宣传阵地，出好“推广普通话”、“党章党规进课堂”、“欢度国庆”、“我运动、我快乐”等为主题的黑板报、手抄报，组织各中队积极参加学校组织的“推广普通话”征文等各项评比活动。

6、结合学校大队部的安排，开展好每周一次的中队活动，做好记录，拍好活动照片。

三、常规教育方面 升入四年级的小学生, 对于学校的日常生活和学习已基本适应, 每一项规章制度对于他们来说是熟悉的，但是，随着年龄的增长，很多同学管不住自己，不能很好的遵守小学生行为规范和日常礼仪规范。为了使学生能够养成良好的行为习惯, 这就要中队辅导员能有序的引导, 并且内容要近一点, 小一点, 实一点, 时时处处向学生进行有针对性的常规教育，因此, 我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》, 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》, 并在日常学习的过程中，让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯，我将在本中队设立" 小小监督岗", 专门负责监督检查学生的日常行为, 并进行一日总结。通过监督岗的汇报, 评出" 最佳奖" ，对表现不够好的学生, 及时进行点拨, 指导, 加强教育。

2、合理利用升旗仪式, 重大节日, 加强学生的德育教育. 这学期利用教师节, 国庆节, 少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会, 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感，同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。

3、充分发挥“诚信”德育教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人, 有集体，在各项中队活动中, 对学生进行思想教育。另外, 还要充分发挥黑板报、手抄报的教育作用, 进一步规范学生的行为习惯. 对于学生的书写读的姿势, 我将采用" 谁的小树长得最直" 的活动进行监督, 并在活动中随时提醒与帮助。

四、中队纪律方面

一个班级, 要想有良好的风气, 必须要有良好的纪律才行. 因而, 我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法. 这样学生既感到有趣, 又有动力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律. 由于是孩子们自己制定的, 这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为. 我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛. 然而, 丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝. 我将针对学生的年龄特点, 采用师生共同参与的方式, 开展" 跳绳, 做游戏, 拍球" 等活动, 让学生既健体又受教育, 还能增进师生之间的感情, 扩大交流的空间. 同时, 随时提醒学生要注意的危险活动注意安全, 上下楼梯不追逐打闹。

3、 为了让学生养成良好的行为习惯, 适应集体生活, 将在中队活动中，开展" 文明小标兵" 评比活动, 使学生不仅做到文明，而且能够进行自主管理，懂礼貌。每一个小队将分别设立一个小队长, 每周定时汇报小队情况, 及时监督, 及时管理. 。

五、卫生方面

讲究卫生很重要. 俗话说, 病从口入. 收拾好卫生, 既能使身体健康, 又能养成良好的生活习惯, 还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁, 做好" 三勤", 桌箱勤清, 物品勤摆, 两操勤做。

2、班级卫生:每天早, 中, 晚分派值日生清扫, 设立卫生监督岗, 进行检查与监督. 对于主动, 及时打扫卫生的同学或小组, 进行奖励. 同时利用花草树木美化教室环境, 对学生进行爱护环境和花草的教育. 。

六, 中队干部的培养方面

一个中队的管理光靠中队辅导员一人来管理是不够的, 而中队干部却是一个中队管理的小助手，这学期，我将采取中队干部轮流制, 使班级中队管理再上新台阶, 让每个队员的潜能都得到充分的挖掘, 培养有个性的人, 让队员们学会学习, 学会生活, 学会合作和学会管理。

七、重视安全，落实措施

（1）、继续利用好中队活动可，有针对性地对队员进行安全教育。

（2）、认真做好晨检工作，防患于未然，使各种传染病远离学生。

（3）、每周一，学校组织的应急演练，要认真对待，动作迅速，不推推搡搡。有序上下楼梯。

八、其他方面

中队管理中，还应注重个体的发展, 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力, 让本中队每个队员都能在某一方面得到进一步的发展. 因此, 在中队活动中，继续开展各种活动，如:诚信做人、文明小标兵评选, 小书法家, 小发明家, 小诗人, 数学小博士和

爱书人等各种评比活动。在这些活动中, 大力推出新人, 新作, 让每个孩子都敢于面对，大家展示自我, 充分锻炼自己, 提高学生的自信心。另外, 充分利用班级板报中的德育阵地, 加强管理，对学生进行“诚信”教育活动，还给孩子们一个金色的童年。

这学期, 我将会蹲下身子跟每个队员说话, 用心去交流, 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点. 我相信, 只要关爱孩子, 尊重孩子, 宽容孩子, 我们就能找到开启学生心灵的钥匙。