推荐给教师的十本书
推荐给教师的十本书
1.《卓越教师第一课——于漪谈教师素养》 于漪 著 东北师范大学出版社
2.《重塑学校――吹响破冰的号角》 【美】查尔斯 M.赖格卢特 詹妮弗 R.卡诺普 著 方向 译 福建教育出版社
3.《发现李庄》 岱峻 著 福建教育出版社
4.《好玩的教育:学校文化重建五讲》 凌宗伟 著 华东师范大学出版社
5.《抗战家书:我们先辈的抗战记忆》 中国人民抗日战争纪念馆 中国人民大学博物馆 编 中国人民大学出版社
6.《绿光芒》 梅子涵 著 明天出版社
7.《群山之巅》 迟子建 著 人民文学出版社
8.《我相信中国的前途》 黄仁宇 著 中华书局
9.《有知识的文学课》 龚鹏程 著 中华书局
10.《中国教育寻变——北京十一学校的1500天》李建平 著 教育科学出版社
- 09-07 推荐优秀教师.教育工作者工作总结
- 04-08 推荐优秀教师.优秀教育工作者工作总结
- 06-13 XX市实验小学教师职称推荐.聘任工作方案
- 08-14 齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法(试行)
- 03-24 2014年蓓蕾读书实施方案
- 10-12 语文发展性阅读教学模式研究学期计划
- 08-28 学校图书室工作总结
- 03-10 2014春课题工作计划
- 02-23 优秀教师先进事迹推荐材料
- 02-15 书香校园建设活动方案
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推荐优秀教师.教育工作者工作总结 为热烈庆祝第28个教师节,在全社会进一步营造尊师兴教的良好风尚,弘扬人民教师的高尚师德:进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业,不断推进教育事业的改革和发展,xx南小学结合<关于做好评选20XX年广州市和xx区优秀教师(教育工作者)工作通知>及<20XX年xx南小学推荐广州市和xx区优秀教师(教育工作者)方案>要求,顺利开展推荐 ...
推荐优秀教师.优秀教育工作者工作总结 为热烈庆祝第27个教师节,在全社会进一步营造尊师兴教的良好风尚,弘扬人民教师的高尚师德:进一步激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业,不断推进教育事业的改革和发展,棠德南小学结合<关于做好评选20XX年广州市和天河区优秀教师(教育工作者)工作通知>及<20XX年棠德南小学推荐广州市和天河区优秀教师(教育工作者)方案>要求,顺利开展 ...
XX市实验小学教师职称推荐、聘任工作方案 《XX市实验小学教师职称推荐、聘任工作方案》经校第四届三次教代会讨论通过,从二oo四年四月二十日起开始执行,有效期为一年。 《XX市实验小学教师职称推荐、聘任工作方案》是在XX市教育局职改办20XX年4月下发的《关于我市小学教师职称推荐、聘任工作的指导方案(试行)》基础上,根据学校的实际情况及广大教师的建议、意见,在年度考核,教龄、学历、任职年限和 ...
齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法(试行) 为进一步规范全市中小学教师高、中级教师职务推荐评审工作,真正做到坚持标准、保证质量、科学量化、全面考核、择优推荐,使教师职务推荐评审工作更趋合理、准确、科学,现根据《黑龙江省中小学校教师系列中、高级专业技术职务评审标准》(黑人发[20xx]71号)及《黑龙江省中小学教师工作考核办法》等文件精神,结合我市实际,制定齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核 ...
20XX年蓓蕾读书实施方案 根据市县教育局《蓓蕾读书工程实施方案》和《蓓蕾读书工程评估细则》要求,结合我校蓓蕾读书工程开展 情况,特制定20xx-20XX年度上学期蓓蕾读书实施方案。一、活动目标通过本活动,让学生在阅读中获得阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,使之开阔眼界、汲取知识、丰富人生内涵,提升学生的语文素养。二、组织机制学校成立领导小组,负责蓓蕾读书工程的组织、实施,学校要加大对各班级蓓蕾读书活 ...
20XX年栗子中心校 语文发展性阅读教学模式研究学期计划 20XX年是贯彻党的十七大精神的关键之年,是统筹城乡教育综合改革的开局之年,是课堂教学质量效益提高之年。本期我校根据县镇教育管理中心和学校领导的总体布置,结合县教科所的工作要点开展语文发展性阅读教学模式研究工作,特指定20XX年秋学期计划。 一、指导思想 我校科研工作坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想,十七大精神和科学发展观为指导,结合 ...
学校图书室工作总结 我校历来重视图书室建设,把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来,学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展。学生的图书借阅量逐年攀升,图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。 一、学校领导重视,管理措施规范 一所学校,它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求,让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、 ...
20xx春课题工作计划 一、工作目标 本阶段的工作目标如下: ⑴“十注阅读法”基本成型,学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅读,基本养成了“十注阅读”习惯,通过“带疑初读”,基本能独立完成学案第一环节的相关内容; ⑵深化、拓展合作学习小组建设的内涵与外延。继续加强小组合作成型化建设,小组长能充分的发挥职能作用,能科学合理的进行分工、实施信息的传递与整合,能得出组内的集体阅读成果,有效的组织小 ...
优秀教师先进事迹推荐材料 xx同志是我校英语教师,中国共产党党员。该同志自参加工作以来,思想上积极要求进步,自觉服从学校安排,工作任劳任怨,曾多次受到学校的表彰和奖励,为我校的英语教学工作以及学校的其它工作作出了很大贡献。 1、积极参与学校管理工作:该同志先后担任我校的出纳会计、主管会计、少先队辅导员、团委书记等工作,现任我校报账员以及总务副主任工作。工作中积极配合学校,做好学校的后勤服务 ...
一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生 ...