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  • 01-22 语文期中考试总结 1
  • 语文期中考试总结 半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是不好,都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。 这次语文考试考得还不错,古诗默写和课内文言文没有扣分,这与平时认真扎实地学习是分不开的。课外文言文总体来说做得还不错,字词解释和句子翻译都没有出错,但是最后一题,写出本文告诉人们的道理扣了一分,失分在于没有全面地理解,少了一点,也让我意识到,在将来的学习中 ...

  • 07-29 语文期中考试总结 1
  • 语文期中考试总结 1 半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕,我们也迎来了期中考试,但无论考得是好还是不好,都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。 这次语文考试考得还不错,古诗默写和课内文言文没有扣分,这与平时认真扎实地学习是分不开的。课外文言文总体来说做得还不错,字词解释和句子翻译都没有出错,但是最后一题,写出本文告诉人们的道理扣了一分,失分在于没有全面地理解,少了一点,也让我意识到,在将来的学 ...

  • 09-16 初中语文课外阅读综合训练8
  • (八) 〔甲〕只有经受各种考验,才能获得真正的荣誉。每个人的。生道路不同,所面临的各种考验也不同,□□具有顽强意志的。□能为实现自身的追求而经受住前进途中的风风雨雨、艰难险阻。犹如一块原钢必须经过千锤百炼才能成材,荣誉是伴随着艰难的探索历程来到强者的身边的。音乐巨人贝多芬在面临着双耳失去听力-这最悲惨的考验时间.他发出了“我要扼住命运的咽喉,它体想使我屈服”的怒吼,与命运作顽强的抗争,终于饮誉世界 ...

  • 11-07 六年级上学期期中质量分析
  • 六年级上学期期中质量分析 谧雨 半个学期已经过去了,期中考试也落下了帷幕。本次期中考试,最高分是97分,最低分71.5分,95分以上四个同学,平均分87.3,下面就做一下具体的分析。 一、班级情况分析 我们六(4)班有学生44人,全部正常参加本次期中考试。44名同学的程度差异较大,有些同学的基础很好,但是有些同学的基础就很薄弱,像覃丕松、施恩,连最基本的拼音对他来说难度也很大,错误率也较高。 二、 ...

  • 09-27 小学五年级语文试卷选择题分析:细化分层客观评价
  • 小学五年级语文试卷选择题分析:细化分层客观评价 各位老师: 大家好!今天,我要和各位交流的,是我对于这张试卷的一点思考。我汇报的题目是《细化分层 客观评价》。 这张试卷的题型有个特点,就是选择题占了相当的比重。如果把连线和选词填空也归入选择的话-因为也是提供答案-16道大题,只有二、十一、十三和作文没有选项,其他12道大题都全部或部分地采用了选择的方式,占了75%,如果按小题算所占比重更大。这次选 ...

  • 09-17 2013年-2014年学年高三部分学校调研测试语文试卷分析
  • 20xx-20xx学年高三部分学校调研测试语文试卷分析 一、命题意图 模拟高考:题数题型同高考,答题形式仿高考 指导复习:知识技能重技巧,答题标准求规范 关注现实:材料信息传时效,国计民生须知晓 控制难度:平易之中设陷阱,清晰现状指方向 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20XX年高考语文新课标卷的考查内容和试卷结构,在全面考查的基础上,重点考查语文能力。 整个试卷 ...

  • 08-02 三年级语文期中试卷分析
  • 三年级语文期中试卷分析 本份试卷共有四个大题,一是字词句积累运用;二是根据课文内容填空;三是阅读;四是作文。题型多,题量适中。不过对于刚升入三年级的学生来说有一定的难度。具体分析如下: 一、字词句积累运用 本大题包括7个小题,前4个小题对学生来说比较容易,都是基础知识,但是不细心的孩子还是会出错。第5小题按要求写句子,对于我班的学生来说有难度,写比喻句和拟人句,这样说有些抽象,如果给他们一个例句可 ...

  • 12-18 高三第二次质量检测语文试卷分析
  • 高三第二次质量检测语文试卷分析 本次阅卷,在任务均分的情况下,博爱县、温县一中表现出良好的团队精神,团结互助,最早最好完成了任务;沁阳市和武陟县在任务重的情况下,任劳任怨,勤恳敬业,保质保量按时完成了任务;焦作外国语学校、焦作十二中、焦作四中在本次阅卷中也提前完成任务。 一、命题意图 模拟高考,指导复习,冲刺警示,提升能力。 本次考试语文命题以20XX年高考语文课标卷《考试大纲》为依据,参照20X ...

  • 08-07 初中语文课外阅读综合训练2
  • 初中语文课外阅读综合训练 [作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:1120 更新时间:20xx-3-26 文章录入:admin] 1. 对本文段层次划分最恰当的是哪一项?() A. ①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿⒀ / ⒁ B. ①②/③ / ④⑤⑥⑦ / ⑧⑨⑩⑾⑿⒀ / ⒁ c. ①②/③④⑤⑥⑦ / ⑧⑨⑩⑾⑿⒀ / ⒁ D. ①②/③ / ④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿⒀ / ⒁ 2. 第⑤、⑥、⑦句运用 ...

  • 06-12 教研课让我成长
  • 教研课让我成长 班主任姜春霞 本学期学校教研课开展了主题式教学研讨活动,旨意在学校创设一种教学模式,为其他教师提供一个可学习,可模拟的教学路子,努力提高我校的课堂教学效率。这次教研活动中我执教了《真理诞生于一百个问号之后》的第一课时,为教师们示范了怎样将识字教学与解词教学与阅读教学有机高效地结合,收到了预期的效果。 语文第一课时,我们常常以识字、解词,了解文章内容为主要目标。这节课我也不例外。我以 ...